Numération : le nombre mystère Correction
- si je lui rajoute 1 j'obtiens le chiffre des dizaines ;. - le total de mes chiffres est 26. Qui suis-je ? 242 459. Énigme n°2 : Je suis un nombre à 5 chiffres
Les multiples (2) –devinettes : qui suis-je ?
Les multiples (2) –devinettes : qui suis-je ? Niveau 1 : Nombre A. Je suis un multiple de 9. Je suis compris entre 20 et 30. Nombre B. Je suis un multiple
AFFICHE « MATÉRIEL » TROMBONES
J'utilise 3 sachets 3 colliers et. 3 trombones. Écris le nombre de trombones restant. □QUI SUIS-JE ? 1 J'ai 153 dizaines. La somme
« Écrire des nombres entiers » (Séquence 4 exercice 13)
dans la perspective des attendus de CM1. Le Jeu des devinettes : « Mon chiffre des unités est … mon chiffre des dizaines est …. Qui suis-je ? » ou encore « ...
2 – Devinettes numériques
Qui suis- je ? …………… . Devinette n°3. Je suis un nombre décimal à 5 chiffres. Mon chiffre des.
cm1-exercices-solides.pdf
Nombre de faces. Nombre de sommets. Nombre d'arêtes pavé …………………. …………………. …………………. cube Qui suis-je ? J'ai 6 faces rectangulaires parallèles 2 à deux ...
ATTENDUS
Il place des nombres sur différentes droites graduées (par exemple 36 500 42 000). Page 3. Attendus de fin d'année de CM1. Fractions.
Devinettes sur les nombres décimaux
Le chiffre des dizaines est la moitié du chiffre des dixièmes. La somme des 5 chiffres du nombre est 14. Qui suis-je ? Devinette 2. Je suis un nombre décimal.
ENTRAINEMENT NUMÉRATION Annexe 1
J'utilise 3 sachets 3 colliers et. 3 trombones. Écris le nombre de trombones restant. □QUI SUIS-JE ? 1 J'ai 153 dizaines. La somme
Les multiples (2) –devinettes : qui suis-je ?
Les multiples (2) –devinettes : qui suis-je ? Niveau 1 : Nombre A. Je suis un multiple de 9. Je suis compris entre 20 et 30. Nombre B.
Nom : ……………………
Nombre de faces. Nombre de sommets. Nombre d'arêtes pavé …………………. …………………. …………………. cube Qui suis-je ? J'ai 6 faces rectangulaires parallèles 2 à deux …
Les nombres jusquà 999 999
9 juin 2020 Qui suis-je ? B. • Je suis un nombre à 5 chiffres. • Mon chiffre des dizaines de mille est 7.
AEI – CM1 – G10 – N3 G10: décrire et caractériser certains solides
AEI – CM1 – G10 – N3 Le nombre de faces et leur forme ; ... Je suis un solide qui correspond à un de ces patrons quand on me construit je suis une ...
CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre
4600 est un nombre qui s'écrit avec 4 chiffres. Pour connaître la valeur des chiffres dans un nombre on utilise un tableau de numération : Classe des mille.
Attendus de fin dannée de CM1
Quand on compare deux nombres le nombre qui comporte le plus de chiffres est toujours le L'élève résout des énigmes de type « Qui suis-je ? ».
Numération : le nombre mystère Correction
si je lui rajoute 1 j'obtiens le chiffre des dizaines ;. - le total de mes chiffres est 26. Qui suis-je ? 242 459. Énigme n°2 : Je suis un nombre à 5
ÉCHANGES MATHÉMATIQUES DES ÉLÈVES CRÉENT POUR D
Qui suis-je? …………… . Devinette n°6. Je suis un nombre à 3 chiffres. Mon chiffre des dizaines.
Domaine disciplinaire – Titre : Mathématiques – Les nombres
Agnès Bancel PEMF école JM Hyvert NICE / CM1 Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités ... Qui suis-je ?
Fiche exo 1 distinguer chi et nomb
Entoure le nombre de dizaines dans 3 005 Exercice 3 : À quoi correspond le chiffre 2 dans l'écriture des nombres suivants ... Exercice 7 : Qui suis-je ?
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Un nombre peut représenter une quantité : il s'écrit avec un ou plusieurs chiffre(s) Ex : 5 est un nombre qui s'écrit avec 1 chiffre 4600 est un nombre qui s'
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Exercice 7 : Qui suis-je ? Mon nombre de milliers est 572 Mon chiffre des centaines est le même que celui des dizaines de mille et mon chiffre des
Nombres CM1 – les exercices - La classe de Mallory
12 mar 2020 · Je partage avec vous dans cet article les fiches d'exercices en numération que je vais utiliser cette année avec mes élèves de CM1
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Exercice 3 : À quoi correspond le chiffre 2 dans l'écriture des nombres suivants Qui suis-je ? 339 ou 276 ? Exercice 14 : Retrouve le nombre mystère
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