[PDF] Devoir 3 Cned — Devoirs Anglais 4e (AN41).





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Devoir 5

Cned — Devoirs Anglais 5e (AN51) —. 29. Devoir 5 — Page 1/5. Devoir 5 Choisir 2 adjectifs appropriés et pour chacun d'eux



Licence 3e année AES Parcours Licence administration publique

31 oct. 2012 Nous vous proposons la formation Cned-Ipag : 607P (voir p. 2). ... Anglais. Préparation de la Licence 3e année AES parcours LAP.



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introduction

Cned — Devoirs Allemand 3e. 2 introduction Devoir mixte. 2. Devoir écrit. 3. Devoir mixte. 4. Devoir automatisé. 5. Devoir mixte. 6. Devoir.



DEVOIR 4

27 juin 2019 Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 4. ... Document 2: Fichier audio: Millennials ... CNED SECONDE ANGLAIS 2.



Devoir 3

Cned — Devoirs Anglais 4e (AN41). 18. Devoir 3 — Page 2/3. II. EXPRESSION ÉCRITE. Exercice 2. 7 points. Now help Betty and Jenny to write their summary 



5ème ANGLAIS

Après l'étude de la deuxième série de travail faites votre devoir 2. Durée théorique du cours : 4 ou 5 semaines. Travaillez régulièrement chaque jour.



LICENCE ARTS PLASTIQUES (ENSEIGNEMENT À DISTANCE)

Anglais CNED obl. S2. 18h espagnol CNED Obl. S2. 18h. Italien CNED obl. S2. 18h. Pratiques artistiques autres. Licence 3ème année Arts plastiques.



DEVOIR COMMUN

3e – Devoir commun Et l'antidote2 dès la porte franchie. ... cantatrices blanches qu'il faisait venir chaque fin de semaine et qui braillaient toutes ...



SCENARIO PEDAGOGIQUE

Agatha Christie Arthur Conan Doyle Sherlock Holmes (a magnifying glass

Quel est le contenu du programme d’anglais de 3ème?

Le contenu du programme d’anglais de 3ème et du programme de langues en général est relativement peu défini par l’Éducation Nationale en comparaison avec le programme d’histoire-géo de 3ème, le programme de SVT de 3ème, le programme de technologie de 3ème, le programme de maths de 3ème ou le programme de physique-chimie de 3ème.

Comment accéder à mes cours et devoirs sur CNED ?

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Quels sont les devoirs de la troisième classe de français?

Classe de troisième Cours rédigé par M. Marrucho, Mme Gavril et Mme de La Rochère, professeures de français (Maj : 06/2019) ORGANISATION DU PREMIER TRIMESTRE Séquences Leçons Devoirs 1 Thème 1 : Se raconter, se représenter L’écriture autobiographique : pourquoi se raconter ? Leçon 1 : L’origine de l’autobiographie : parler de soi :

Quels sont les devoirs du CNED?

Le CNED n’intervient pas dans l’accompagnement des élèves et ne propose pas de devoirs. Ces actions restent sous la responsabilité des enseignants via les outils de l'ENT. La plateforme est accessible à tout professeur, après s'y être inscrit avec son mail académique et un profil enseignant, pour visualiser les contenus proposés aux élèves.

Devoir 3

Cned - Devoirs,

Anglais

4 e (AN41) 17

Devoir 3

Devoir 3 - Page 1/

3

Ce devoir comporte obligatoirement 1 fichier oral (MP3) et 1 fichier écrit (PDF). Tout devoir incomplet déposé sur CEL sera corrigé et noté en l'état.

(Évaluation sur 40 points, note finale sur 20)

I. COMPRÉHENSION DE L'ORAL

Exercice 1

18 points

Today is Art class day for Betty and Jenny. Miss Pen shows several copies of paintings exhibited in the Louvre to her class. She makes comments. Her pupils have to take notes to write a summary. Listen to Miss Pen. Complete this listening frame: give a title to each box and take notes. (Aujourd'hui, Betty et Jenny ont cours d'arts plastiques. Miss Pen leur montre plusieurs copies

de tableaux exposés au Louvre. Elle les commente et ses élèves doivent prendre des notes pour

écrire un résumé.

Écoute Miss Pen. Complète cette trame d'écoute : donne un titre à chaque case et prends des

notes.)

Devoir 03 - piste 1

Devoir 3 - suite

Cned - Devoirs,

Anglais

4 e (AN41)18

Devoir 3 - Page 2/3

II. EXPRESSION ÉCRITE

Exercice 2

7 points

Now help Betty and Jenny to write their summary from the notes you took in the former exercise. Write between 40 to 50 words.

(Maintenant, aide Betty et Jenny à écrire leur résumé, en te basant sur les notes que tu as prises

dans l'exercice précédent. Écris environ 40 à 50 mots.) The Mona Lisa .............................................

III. COMPRÉHENSION DE L'ORAL

Exercice 3

7 points

It is time now for Jenny and Betty to present their project to the class. To put the pupils in the mood, they make them listen to a recording they did when they were standing in front of the famous painting "The Raft of the Medusa." A couple is arguing: the woman loves the painting, the man detests it. Listen to them and write down their arguments as well as the expressions used to give their opinion.

(Il est l'heure maintenant pour Jenny et Betty de présenter leur projet à la classe. Pour mettre les

élèves dans l'ambiance, elles leur font écouter un enregistrement qu'elles ont fait lorsqu'elles se

tenaient devant le célèbre tableau " Le Radeau de la Méduse. » Un couple se dispute : la femme

adore le tableau, l'homme ne l'aime pas. Écoute-les et écris leurs arguments respectifs ainsi que

les expressions utilisées pour donner leur opinion.)

Devoir 03 - piste 2

Cned - Devoirs,

Anglais

4 e (AN41) 19

Devoir 3 - suite

Devoir 3 - Page 3/3

IV. EXPRESSION ORALE

Exercice 4

8 points

Look at this painting and read the miscellaneous information about it below, then record yourself to present it. Use all the information. Make at least five sentences. (Regarde le tableau ci-dessous et lis les diverses informations qui s'y rapportent, puis enregistre ta présentation. Utilise toutes les informations. Fais au moins cinq phrases.) "The Storm" by Claude Vernet 1777

114 cm x 163 cm

a shipwreck in a stormy sea castaways reaching landfall certainly thanks to lifeboats the National Gallery, Londonquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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