[PDF] 6 : Le développement et la - Académie de Guyane





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Évaluation

Chez d'autres animaux les petits sortent vivants du ventre de leur mère. Ce sont des vivipares. exercice 2 connaître la reproduction sexuée des plantes faux.



Evaluation de SVT - Production des éléments de dispersion par les

Pourquoi les graines ou les spores par exemples permettent-elles aux végétaux de coloniser de La reproduction du concombre. (4 points). Le concombre possède ...



6ème : Le développement et la reproduction des végétaux

6ème : Le développement et la reproduction des végétaux. 5. Comment les graines sont-elles formées ? La graine est la première étape du cycle de vie d'une 



CORRECTION (La reproduction sexuée chez les plantes à fleurs

L'ovaire contient un ou plusieurs ovules (= cellules reproductrices femelles). Exercice 2: Complétons les propositions pour définir quelques termes utilisés 



Date : - Evaluation SVT sur le chap 6: Adaptation de la reproduction

2- Les plantes à fleurs se reproduisent grâce à la rencontre : a) D'une étamine et d'un pistil. b) De deux grains de pollen produits par deux fleurs 



CODE: SVT DURÉE : 3H MON ECOLE A LA MAISON THEME : LA

SITUATION D'ÉVALUATION. Ton camarade de classe décide de réussir son devoir de SVT sur la reproduction des plantes à fleurs. Il découvre au cours de ses 



TITRE DE LACTIVITÉ : LA REPRODUCTION DES VÉGÉTAUX

exercices interactive permet d'explorer le monde du potager : développement des végétaux modes de cultures et reproduction des plantes. Son contenu vise ...



EXERCICES (La reproduction asexuée chez les plantes) Exercice 1

EXERCICES (La reproduction asexuée chez les plantes). Exercice 1: Certains végétaux disposent d'un autre mode de reproduction qui ne fait pas intervenir la.



AVIS et RAPPORT de lAnses relatif à lactualisation de lévaluation

15 mai 2020 ... végétaux) à l'aide de pinces fines à bout plat. Flaconnage. Les ... reproduction d'un organisme donné. On distingue les macronutriments ...



Svt 6ème contrôle corrigé pdf

Installation. Page 3. des végétaux dans un milieu – 6ème – Exercices corrigés Sciences de la vie et de la Terre La reproduction des plantes à fleurs ...



Évaluation

Chez d'autres animaux les petits sortent vivants du ventre de leur mère. Ce sont des vivipares. exercice 2 connaître la reproduction sexuée des plantes faux.



TITRE DE LACTIVITÉ : LA REPRODUCTION DES VÉGÉTAUX

Support d'apprentissage : Fiche* interactive Mobiclic n° 141 dossier « Clicnature : Cultive ton potager ! ». Quatre exercices sont proposés 



GUIDE SVT 6èm

veillera à faire des exercices expériences et interprétations à la portée des élèves de 6ème sur la photosynthèse. IV- Reproduction des plantes à fleurs.



Date : - Evaluation SVT sur le chap 6: Adaptation de la reproduction

b) Nécessite un végétal mâle et un végétal femelle. c) Permet une augmentation rapide du nombre des individus. 2- Les plantes à fleurs se reproduisent grâce à 



Exercice 1 (8 points) : A. Questions à choix multiple . Pour chaque

B. Le type de reproduction est la viviparité Situation d'évaluation 1 : (8 points) : ... De nombreuses espèces végétales (algues) et animales.



SUPPORTS DE FORMATION DES PROFESSEURS DU PRIVE

relative à la reproduction chez les plantes à fleurs et chez les vertébrés. Leçon 1 : La formation de la graine. Régulation / Evaluation de la L1.



6ème : Le développement et la reproduction des végétaux

6ème : Le développement et la reproduction des végétaux. 5. Comment les graines sont-elles formées ? La graine est la première étape du cycle de vie d'une 



Untitled

THEME : la reproduction chez les plantes à fleurs et chez les vertèbres élèves de 6ème découvrent une résidence dont la palissade est constituée de ...



CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT DES PLANTES CULTIVÉES

La croissance d'une plante entière (ou d'un couvert végétal) riété de blé Vilmorin 27 au cours de la période de reproduction" Ann Amél.



6 : Le développement et la - Académie de Guyane

exercice 2 connaître la reproduction sexuée des plantes faux date : _____ Correction Module : le fonctionnement du vivant Chapitre : les modes de reproduction des êtres vivants Compétences évaluées - connaître la principale caractéristique de la reproduction animale : reproduction nécessitant deux parents



6 : Le développement et la reproduction des végétaux

6ème: Le développement et la reproduction des végétaux 2 Quelles sont les grandes étapes de la vie d’une plante? Les végétaux sont des êtres vivants Lorsque l’on plante une graine la plante pousse Logiciel « FleurOfruit » de l’aadémie de Versailles (télé hargea le gratuitement)

Quel est le développement et la reproduction des végétaux?

6ème: Le développement et la reproduction des végétaux 2. Quelles sont les grandes étapes de la vie d’une plante? Les végétaux sont des êtres vivants Lorsque l’on plante une graine, la plante pousse. Logiciel « FleurOfruit » de l’aadémie de Versailles (téléhargeale gratuitement)

Comment faire une Evaluation sommative sur la reproduction des plantes à fleurs ?

Evaluation sommative sur la reproduction des plantes à fleurs. I. Expliquez les 4 expériences suivantes A, B, C et D. Quelle conclusion peut-on dégager ? II. Les croquis suivants représentent une fleur et un fruit, coupés dans le sens de la longueur. a). Légendez les 2 croquis. (Vous tracerez vous-même les traits de légendes nécessaires). b).

Quels sont les différents paramètres sur la reproduction sexuée des êtres vivants le long de la rivière ?

différents paramètres sur la reproduction sexuée des êtres vivants le long de la rivière Activité 16 : Influence de l’environnement sur la reproduction Compétence à acquérir : Relier les modes de reproduction (sexuée et asexuée), les conditions du milieu (rareté ou abon-

Qu'est-ce que la reproduction asexuée des végétaux ?

REPRODUCTION ASEXUÉE DES VÉGÉTAUX -La reproduction asexuée Certains végétaux peuvent se multiplier sans graines C’est une reproduction dite asexuée Elle se fait à partir d’un fragment de végétal (boutures, marcottes, bulbes, tubercules ) : c’est

6 : Le développement et la  - Académie de Guyane

1 sur 4

exercice 1 Complète le texte à trous en utilisant tes connaissances.

Pour donner naissance à un petit, il faut .......... animaux de sexe différent : un ................ et une

Chez certains animaux les petits sortent vivants d"un oeuf. Ce sont des ....................

Chez d"autres animaux, les petits sortent vivants du ventre de leur mère. Ce sont des ................

exercice 2 Légende les schémas de la fécondation d"une fleur en plaçant les mots suivants :

étamine, ovule, tube pollinique, fécondation, pistil et grain de pollen. prénom, nom : ________________________________________ date : _______________

Évaluation

20 minutes

Module : le fonctionnement du vivant Chapitre : les modes de reproduction des êtres vivants

Compétence évaluée

- Connaître les modes de reproductions chez les animaux et les végétaux.

Appréciation de l"enseignant

2 sur 4

exercice 4 Réponds par vrai ou faux.

Le mode de reproduction qui nécessite qu"un seul parent, sans distinguer un mâle et une femelle, est

une reproduction asexuée. ......

Le mode de reproduction qui nécessite deux parents, un mâle et une femelle, est une reproduction

asexuée. ......

Lorsqu"on obtient une plante à partir d"un bout de plante c"est une reproduction sexuée. ......

Lorsqu"on obtient une plante à partir d"une graine (qui vient du fruit) c"est une reproduction sexuée. ....

exercice 3 Réponds à la question suivante par une phrase. Comment s"appelle la " méthode » pour faire pousser une plante à partir d"un bout d"une

plante ? ..................................................................................................................

Module : le fonctionnement du vivant Chapitre : les modes de reproduction des êtres vivants

3 sur 4

exercice 1 connaître la principale caractéristique de la reproduction animale et les types ovipares et vivipares

Pour donner naissance à un petit, il faut

deux animaux de sexe différent : un mâle et une femelle. Chez certains animaux les petits sortent vivants d"un oeuf. Ce sont des ovipares. Chez d"autres animaux, les petits sortent vivants du ventre de leur mère. Ce sont des vivipares. exercice 2 connaître la reproduction sexuée des plantes faux date : ______________________

Correction

Module : le fonctionnement du vivant Chapitre : les modes de reproduction des êtres vivants

Compétences évaluées

- connaître la principale caractéristique de la reproduction animale : reproduction nécessitant deux parents - connaître les deux types : ovipares et vivipares - connaître le bouturage - connaître la reproduction sexuée des plantes - connaître la différence entre reproductions sexuée et asexuée grain de pollen

étamine

pistil ovule tube pollinique fécondation

4 sur 4

exercice 4 connaître la différence entre les reproductions sexuées et asexuées

Le mode de reproduction qui nécessite qu"un seul parent, sans distinguer un mâle et une femelle, est

une reproduction asexuée. vrai

Le mode de reproduction qui nécessite deux parents, un mâle et une femelle, est une reproduction

asexuée. faux Lorsqu"on obtient une plante à partir d"un bout de plante c"est une reproduction sexuée. faux

Lorsqu"on obtient une plante à partir d"une graine (qui vient du fruit) c"est une reproduction sexuée.

vrai exercice 3 connaître le bouturage Comment s"appelle la " méthode » pour faire pousser une plante à partir d"un bout d"une plante ? La méthode pour faire pousser une plante à partir d"un bout de plante s"appelle le bouturage. Module : le fonctionnement du vivant Chapitre : les reproductions des êtres vivantsquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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