[PDF] VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE DANS LE SECTEUR DES





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VAE RSSP RESPONSABLE DE SECTEUR SERVICES A LA

Accompagnement en présentiel collectif et individualisé pour aider à l'analyse et à la formalisation des acquis de l'expérience. Méthodes interrogative



VALIDATION DES ACQUIS DE LEXPÉRIENCE DANS LE

du secteur des services à la personne de faire reconnaître leur Fidéliser des intervenants à domicile c'est leur proposer une VAE avec



Responsable de secteur Responsable de secteur

Il·elle supervise les interventions à domicile et en garantit la qualité. Il·elle mobilise les ressources humaines nécessaires veille aux conditions de travail 



Guide des métiers et certifications professionnelles des services à la

28 directeur de structure responsable de secteur



Equivalences et dispenses dans le secteur sanitaire et social

2 Mention complémentaire Aide à domicile (MCAD) (Niveau V) 5 Diplôme d'État Aide- Soignant (DE AS) (Niveau V) ... vae equivalence tableau dispenses ...



responsable-de-secteur-fiche-de-poste-avril-2011.pdf

Organise l'intervention de l'aide à domicile dans le respect de la législation sociale. • Présente l'aide à domicile au bénéficiaire.



Spécialité Accompagnement soins et services à la personne

emplois sont actuellement identifiés sous les terminologies suivantes : • Assistant de responsable de secteur. • Responsable de petites unités en domicile 



LISTE DES ORGANISMES ACCOMPAGNATEURS VAE DE

et/ou sur site à proximité du domicile du candidat. Certifications du secteur Sanitaire et Social : Niveau V : DEAES / DEAF / DEAP/ DEAS.



vae-dispenses-et-allegements.pdf

DIPLÔMES DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL mixte (VAE partielle + formation initiale) ... complémentaire de l'aide à domicile. Vous avez le diplôme du.



VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE DANS LE SECTEUR DES

Sur le sujet spécifique de la VAE dans le secteur SAP et notamment en ce qui concerne le niveau V un référentiel commun d’activités du domaine « aide et accompagnement aux personnes fragiles » a été élaboré et peut servir de base à une réflexion d’évaluation des besoins

Comment obtenir une VAE?

Formulaire 12818*02 : Validation des acquis de l'expérience (VAE) - Demande de recevabilité. Cerfa n° 12818*02 - Ministère chargé de la formation professionnelle. Consultez la notice avant de remplir le formulaire. Accéder au formulaire [PDF - 2.4 MB]

Comment se lancer dans un travail de VAE ?

Dans le livret 1, le candidat expliquera rapidement sa volonté de se lancer dans un travail de VAE, il indiquera le diplôme qu’il vise selon les compétences que celui-ci possède. Après l’acceptation du dossier de recevabilité par l’organisme certificateur, le candidat peut passer à la rédaction du livret 2.

Comment rendre un dossier VAE parfait ?

Scribbr offre un service de relecture et correction pour vous aider à rendre un dossier VAE parfait. Le livret 1 de la VAE, également appelé “livret de recevabilité” ou “livret de faisabilité”, vise à présenter la démarche et la situation d’un candidat. À travers le livret 1, le candidat devra apporter des informations dans différentes rubriques.

Qu'est-ce que le responsable - coordonnateur services au domicile ?

Le responsable - coordonnateur services au domicile (RCSAD) assure l'interface entre les clients, les intervenants et la structure de services au domicile. Les activités du RCSAD varient en fonction de l'organisation de la structure, de la répartition des activités et des différents niveaux hiérarchiques.

EN SAVOIR

La VAE (validation des acquis de l'expérience) permet aux intervenants expérimentés du secteur des services à la personne de faire reconnaître leur expérience profession- nelle, a ! n d'obtenir une certi! cation (ou diplôme) ou d'alléger un parcours de forma-

tion. La VAE est également utilisée pour effectuer un bilan de carrière, c'est-à-dire pour

faire évaluer ce qu'une personne a appris de ses expériences au regard des exigences d'un diplôme. Ce bilan de carrière permet soit une consolidation du parcours profes- sionnel dans le même domaine d'activité, soit une reconversion professionnelle vers d'autres secteurs. De fait, le secteur des services à la personne attire également des pro-

fessionnels d'autres secteurs à la recherche d'une carrière différente (voir les métiers de

l'informatique et de l'Internet à domicile, de jardinier, d'assistant(e) administratif(ve), par exemple) La VAE peut donc être utilisée à titre individuel : - " Après un certain nombre d'années de pratique, je veux évaluer mes acquis et véri ! er s'ils valent un diplôme du secteur », - " Je veux me diplômer dans le domaine de la petite enfance et je pense avoir une partie des quali ! cations requises par le diplôme, ce qui me permet d'accéder à une formation avec un parcours allégé », et à titre collectif dans le cadre d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compé- tences (GPEC) : - " Face aux exigences de qualité des services à domicile, il devient nécessaire de lancer un programme de VAE pour quali ! er les intervenants non diplômés de ce secteur », - " Fidéliser des intervenants à domicile, c'est leur proposer une VAE avec, à la clé, l'accès à un diplôme ». La VAE permet d'obtenir, en totalité ou en partie, une certi ! cation reconnue sur tout le territoire national. Depuis la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, l'ensemble des titres, diplômes et certi ! cations professionnelles sont accessibles par la VAE. VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE DANS LE SECTEUR DES SERVICES À LA PERSONNE

FICHE FAIRE LE POINT/

LA VAE DANS LES SERVICES À LA PERSONNE : UN DISPOSITIF DE QUALIFICATION PLÉBISCITÉ Dans son rapport " La VAE en 2011 », la DARES (Direction de l'animation de la recherche, des

études et des statistiques) du ministère chargé du travail, qui publie chaque année un bilan de

la VAE tous secteurs économiques confondus, indique que le secteur des services à la personne

occupe une place prépondérante. La majorité des 10 diplômes les plus recherchés par les can-

didats concernent les services à la personne et le travail social. Les diplômes les plus demandés par les candidats avec une expérience signi ! cative dans les services à la personne en 2011 sont :

- diplôme d'État d'auxiliaire de vie sociale (DEAVS, ministère chargé des affaires sociales) :

4 818 candidatures ; - CAP Petite enfance (ministère de l'Éducation nationale) : 3 771 candidatures ; - titre professionnel Assistant(e) de vie aux familles (ADVF, ministère chargé de l'emploi) : 1 952 candidatures ;

- diplôme d'État d'aide médico-psychologique (DEAMP, ministère chargé des affaires sociales) :

1 135 certi ! cations candidatures. De fait, le secteur s'est particulièrement investi dans ce dispositif.

par la VAE et certains OPCA (organismes paritaires collecteurs agréés tels qu'AGEFOS PME, Unifor-

mation, UNIFAF...) de branche proposent également des accompagnements renforcés. a fait du développement de la VAE une priorité avec : - la conduite d'une expérimentation pour sécuriser la démarche. Le partenariat mis en place avec Pôle emploi a permis de mettre en évidence le rôle essentiel d'une bonne coor- dination de l'ensemble des acteurs de la VAE et de la désignation d'un référent unique pour le candidat ; - une enquête con ! ée à Pascale de Rozario (sociologue des métiers et rapporteur de la mission Fillon), dans le prolongement de la cartographie des certi ! cations professionnelles du secteur effectuée en partenariat ANSP/CNCP, montre que sur la période 2005-2010, pour l'ensemble des certi ! cations répertoriées, on décompte plus de 77 000 candidats à la VAE, tous niveaux confondus. LES ÉTAPES DU PARCOURS DE VAE

Le candidat à la VAE doit se situer dans ce référentiel professionnel et identi!er ses principaux

domaines de compétences comme suit.

Référentiel commun d'activités du domaine " Aide et accompagnement aux personnes fragiles »

cation de la nature de l'intervention et accord avec l'employeur ou le référent ance, le tuteur...)

Process 1

Entretien du cadre de vie

(ménage, lavage linge, repassage, petits bricolages et jardinage)

T1 Organisation des activités

d'entretien

T2 Préparation et véri

cation du matériel et des produits d'entretien

T3 Réalisation

T4 Réalisation de petites

interventions

T5 Rangement de l'espace

et du matériel

Process 2

Aide à l'approvisionnement

et à l'alimentation

T1 Respect des régimes

alimentaires

T2 Inventaire des ressources

existantes

T3 Accompagnement ou

réalisation de petites courses

T4 Préparation du repas

ou de la collation

T5 Aide à la prise de repas

ou de la collation

T6 Soutien à la prise de

médicament

Process 3

Soins d'hygiène, de confort

et de bien-être (toilette, habillage, déshabillage...)

T1 Préparation et installation

du matériel

T2 Aide à la toilette

et à l'habillage

T3 Réalisation de soins

de confort, hors prescription médicale

T4 Rangement de l'espace

et du matériel

Process 4

Aide à la vie sociale et

relationnelle (communication, mobilité)

T1 Aide à l'utilisation

de supports variés de communication (journaux...)

T2 Aide aux formalités

administratives et à la gestion du budget avec le consentement de la personne

T3 Aide au maintien et au

développement du lien social

T4 Aide à l'entretien des

animaux de compagnie cation des cadres d'intervention en fonction du contexte et de l'intervention prévuequotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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