Diplôme Universitaire de Technologie METIERS DU MULTIMEDIA
Le DUT MMI constitue ainsi une voie de réussite pour les bacheliers de la série littéraire et les bacheliers technologiques quelle que soit leur série. Le PPN
Spécialité DUT MMI Document complémentaire au PPN du DUT
Document complémentaire au PPN du DUT Métiers du multimédia et de l'internet (MMI). Description des parcours de modules complémentaires destinés à la
Annexe 19 Licence professionnelle « Bachelor Universitaire de
PN LP-BUT MMI 2021. Annexe 19. Licence professionnelle. « Bachelor Universitaire de Technologie ». METIERS DU MULTIMEDIA ET DE. L'INTERNET. Parcours :.
PN LP-BUT GMP 2021
1 Référentiel d'activités BUT GMP. Ce document présente le programme national du B.U.T GMP et complète l'annexe 1 de l'arrêté relatif aux.
PDF Rapport public
http://src-media.com/ppn-mmi/fiches-modules.html. La formation est organisée en 4 semestres (S1 et S2 puis S3 et S4). Les étudiants doivent se réunir en
Niveau :
Spécialité : MÉTIERS DU MULTIMÉDIA ET DE L'INTERNET. MMI. Option : Le Programme Pédagogique National (PPN) du DUT MMI permet d'accueillir des étudiants ...
Annexe 8 Licence professionnelle « Bachelor Universitaire de
1 OBJECTIFS DU DIPLOME. 3. 2 REFERENTIEL D'ACTIVITES ET DE COMPETENCES. 5. 2.1 OBJECTIFS DU REFERENTIEL D'ACTIVITES ET DE COMPETENCES.
PERSONNEL ENSEIGNANT - Recrutement dun Agent Non Titulaire
Le département MMI recrute un enseignant contractuel en informatique Pédagogique National MMI http://src-media.com/ppn-mmi/fiches-modules.html.
PERSONNEL ENSEIGNANT - Recrutement dun Agent Non Titulaire
Composante / département : IUT de Cergy-Pontoise – Département MMI Programme Pédagogique National MMI http://src-media.com/ppn-mmi/fiches-modules.html.
Niveau :
Le Programme Pédagogique National (PPN) du DUT MMI permet d'accueillir des La formation MMI met particulièrement l'accent sur la pédagogie de projet et ...
leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit cachemediaenseignementsup-recherchegouvfrDiplôme Universitaire de Technologie METIERS DU MULTIMEDIA ET
Le Programme Pédagogique National (PPN) du DUT MMI permet d’accueillir des étudiants issus de toutes les séries de baccalauréat Ce programme fait en sorte de fournir à chacun des étudiants une adaptation de parcours propre à permettre sa réussite
Parenteral Nutrition: What it Is Uses & Types - Cleveland Clinic
peripheral parenteral nutrition (PPN) is the only viable means to provide substrates for metabolism PN carries with it inherent risks associated with the placement of a central venous catheter Due to the increased risk of complications with PN therapy including thrombosis and infection a careful assessment of PN appropriate-
Appropriate Dosing for Parenteral Nutrition: ASPEN - LVPHM
Persistent shortages of parenteral nutrition (PN) components have led to a tendency of practitioners providing less than adequate dosing which can lead to nutrient deficiencies and impair growth and healing
Searches related to ppn mmi pdf PDF
Parenteral Nutrition Copyright © 2004 - 2006 The Regents of the University of California139 (0 5 g/kg/d) 0 5 g/kg/d 3 g/kg/d by
What Is Parenteral Nutrition?
Parenteral nutrition means feeding intravenously through a vein. "Parenteral" means "outside of the digestive tract." Whereas enteral nutritionis delivered through a tube to your stomach or the small intestine, parenteral nutrition bypasses your entire digestive system (from mouth to anus). Certain medical conditions may require parenteral nutritio...
What Are The Two Types of Parenteral Nutrition?
Parenteral nutrition can be partial or total. 1. Partial parenteral nutrition (PPN)is parenteral nutrition given to supplement other kinds of feeding. If you’re eating but still have malnutrition, healthcare providers may offer you partial parenteral nutrition to replace missing elements in your diet or give you additional calories. 2. Total parent...
What Does Parenteral Nutrition contain?
Parenteral nutrition is a chemical formula with standard variations and can be customized to your specific nutritional requirements. It may include different amounts of any of the six essential nutrients that your body requires: water, carbohydrates, proteins, fats, vitamins and minerals. Even when you receive total parenteral nutrition, your formu...
When Is Partial Parenteral Nutrition used?
Partial parenteral nutrition is often given temporarily to people who need an immediate boost of calories before transitioning to a longer-term solution — either enteral feeding or gradually resuming mouth feeding. PPN is also commonly given to long-term hospital patients who tend to have general malnutrition for a variety of reasons.
What is peripheral parenteral nutrition?
Peripheral parenteral nutrition (PPN) is delivered through a smaller, peripheral vein, perhaps in your neck or in one of your limbs. PPN is used to provide partial parenteral nutrition temporarily, using the quicker and easier access of the peripheral vein. What does parenteral nutrition contain?
Should patients with poor peripheral access receive PPN?
Even at 600–900mOsm, these solutions are hypertonic, hence anypatient with poor peripheral access should not receivePPN. Instead, alternatives should be considered, basedon the individual patient’s circumstances. Theseinclude the use of Central PN or provision of peripheralprotein-sparing IV fluids containing 5% dextrose.
What are the guidelines for designing PN formulations?
Guidelines fordesigning PN formulations have been developed by var-ious organizations and experts in the field of specializednutrition support, some of which are listed on Table 3. Line type, nutrition formulation and other medicationneeds are inter-related and need to be approached in aunified manner.
What is the difference between CPN and PPN?
For this reason, CPN is used to deliver total parenteral nutrition. Peripheral parenteral nutrition (PPN) is delivered through a smaller, peripheral vein, perhaps in your neck or in one of your limbs. PPN is used to provide partial parenteral nutrition temporarily, using the quicker and easier access of the peripheral vein.
PN LP-BUT MMI 2021
Annexe 19
Licence professionnelle
" Bachelor Universitaire de Technologie »METIERS DU MULTIMEDIA ET DE
L'INTERNET
Parcours :
- Stratégie de communication numérique et design d'expérience - Création numérique - Développement Web et dispositifs interactifsProgramme national
© Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, 2021 2 31. >&KZDd/KEXhXdXDd/Z^hDh>d/D/d>[/EdZEdd^^WZKhZ^ ....................... 5
1.1. OBJECTIFS DE LA FORMATION ........................................................................................................................ 5
1.2. REFERENTIEL DE COMPETENCES ..................................................................................................................... 6
1.2.2. Parcours Création Numérique ........................................................................................................ 14
1.2.3. Parcours Développement web et dispositifs interactifs ................................................................. 15
2. REFERENTIELS DE FORMATION ......................................................................................................... 16
2.1. CADRE GENERAL ....................................................................................................................................... 17
2.1.2. La démarche portfolio .................................................................................................................... 18
2.1.3. Le projet personnel et professionnel .............................................................................................. 18
2.2. SEMESTRE 1 ............................................................................................................................................ 19
2.2.1. SAÉ .................................................................................................................................................. 19
SAÉ101 t Audit communication numérique .............................................................................................................. 19
SAÉ102 t Recommandation de communication numérique ..................................................................................... 20
SAÉ103 t Design Graphique ....................................................................................................................................... 21
SAÉ104 t Production Audio et vidéo.......................................................................................................................... 22
SAÉ105 t Produire un site Web.................................................................................................................................. 23
SAÉ106 t Gestion de projet pour une recommandation de communication numérique ......................................... 24
2.2.2. Fiches ressources ............................................................................................................................ 24
R101 t Anglais ............................................................................................................................................................ 25
R102 t Anglais renforcé ou LV2.................................................................................................................................. 26
R103 t Ergonomie et accessibilité .............................................................................................................................. 26
R104 t Culture numérique ......................................................................................................................................... 28
R105 t Stratégies de communication ........................................................................................................................ 29
R106 t Expression, communication et rhétorique ..................................................................................................... 30
R107 t Écriture multimédia et narration ................................................................................................................... 31
R108 t Production graphique..................................................................................................................................... 32
R109 t Culture artistique ........................................................................................................................................... 33
R110 t Production audio et vidéo .............................................................................................................................. 34
R112 t Intégration ...................................................................................................................................................... 35
R113 t Développement Web ..................................................................................................................................... 36
R115 t Hébergement ................................................................................................................................................. 37
R117 t Gestion de projet............................................................................................................................................ 39
R118 t Économie et droit du numérique ................................................................................................................... 40
R119 t PPP .................................................................................................................................................................. 41
2.3. SEMESTRE 2 ............................................................................................................................................ 42
2.3.1. SAÉ .................................................................................................................................................. 42
SAÉ201 t Exploration des usages ............................................................................................................................... 42
SAÉ202 t Concevoir un produit ou un service et sa communication ........................................................................ 43
SAÉ203 t Site Web et BDD ......................................................................................................................................... 45
SAÉ204 t Construire sa présence en ligne ................................................................................................................. 46
2.3.2. Fiches ressources ............................................................................................................................ 47
R201 t Anglais ............................................................................................................................................................ 47
R202 t Anglais renforcé ou LV2.................................................................................................................................. 48
R203 t Ergonomie et accessibilité .............................................................................................................................. 49
R204 t Culture numérique ......................................................................................................................................... 50
R205 t Stratégies de communication ........................................................................................................................ 51
R206 t Expression, communication et rhétorique ..................................................................................................... 52
R207 t Écriture multimédia et narration ................................................................................................................... 53
R208 t Production graphique..................................................................................................................................... 54
R209 t Culture artistique ........................................................................................................................................... 55
R210 t Production audio et vidéo .............................................................................................................................. 56
R211 t Gestion de contenus ...................................................................................................................................... 57
R212 t Intégration ...................................................................................................................................................... 58
R213 t Développement Web ..................................................................................................................................... 59
4R215 t Hébergement ................................................................................................................................................. 61
R217 t Gestion de projet............................................................................................................................................ 63
R218 t Économie et droit du numérique ................................................................................................................... 64
R219 t PPP .................................................................................................................................................................. 65
3. Z&ZEd/>[s>hd/KE............................................................................................................ 66
5 bachelor universitaire de technologie.1.1. Objectifs de la formation
Les métiers du multimédia et de l'internet sont omniprésents : de la conception / réalisation de site
internet (entreprises, adm inistration...) à la gestion de communauté (animation de pages sur les
réseaux sociaux), en passant par la production de contenu. La formation MMI s'attache à intégrer la
dimension innovante de ce secteur en s'appuyant sur les compétences et connaissances des métiers
d'aujourd'hui. La notion de veille technologique, indissociable de cette formation permet à l'équipe
pédagogique d'adapter les enseignements en permanence pour prendre en compte les évolutions technologiques et assurer l'employabilité des diplômés.compétences sur les deux premières années, et une sp écialisation forte sur la der nière a nnée.
Néanmoins ces parcours s'appuient sur des référentiels de formation qui permettront une spécification
dès la deuxième année que ce soit au travers des mises en situations ou des ressources dispensées.
Les parcours varient entre 25 et 40% selon les années afin de prendre en compte les spécificités
locales. du B.U.T. MMI : - Création numérique - Développement Web et dispositifs interactifs dans leur démarche de communication numérique. - Le développ ement du produit ou du service dans un environnem ent web, ou sur des dispositifs interactifsLes étudiants sont sensibilisés durant leur forma tion au développ ement durable, notamment au
nombre, notamment au travers du respect de normes et de standards de qualité.De par leur formation, les étudiants peuvent exercer dans de nombreux domaines, et pourront évoluer
communication ou de diffusion. 61.2. Référentiel de compétences
Une comp tence est un h savoir-agir complexe, prenant appui sur la mobilisation et la combinaison efficaces d[une vari t de ressources l[int rieur d[une famille de
situations i (Tardif, 2006). Les ressources d signent ici les savoirs, savoir-faire et savoir-!tre dont dispose un individu et qui lui permettent de mettre en quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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