[PDF] Pôle design - Bac STD2A (Arts Appliqués)





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loption Création et Culture Design et le baccalauréat STD2A

Le Grand Oral (épreuve orale de 20 min - coef 14). Page 6. Avoir un BAC STD2A permet d'enrichir nos connaissances sur les arts le design et les métiers d'art



bac std2a

bac std2a sciences et technologies du design et des arts appliqués. Formation. Le bac STD2A s'adresse aux élèves souhaitant exercer dans les secteurs de.



SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN ET DES ARTS

BACCALAURÉAT STD2A. NOS PARTENAIRES. CPME – AFT – Région Auvergne-Rhône-Alpes. 4 75 82 99 19 - Fax : 04 75 82 99 18 es@lycee-montplaisir.org -www.lycee- 



Baccalauréat STD2A 2017 Lintégrale de juin à novembre 2017

28 nov. 2017 Baccalauréat STD2A. L'intégrale 2017. A. P. M. E. P.. On va modéliser l'anse supérieure de l'amphore par un arc du cercle ? équation :.



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LE BAC STD2A au lycée François MANSART. ///. /La seconde CCD création & culture design. C'est d'abord une seconde générale et technologique comme les 



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Seconde « Arts Appliqués. Arts Appliqués. Arts Appliqués ». L'organisation de l'enseignement l'enseignement. Baccalauréat STD2A. Baccalauréat STD2A.



Grand oral et enseignements de spécialité

Série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A). Rappelons que le baccalauréat STD2A a pour caractéristique singulière d'être à l' 



le BAC STD2A les BTS la MANAA le BAC STD2A les DSAA Design

Suite à la réforme du lycée le baccalauréat. STD2A succède au baccalauréat STI Arts. Appliqués. Dès la seconde



Pôle design - Bac STD2A (Arts Appliqués)

Bac STD2A (Arts Appliqués). Objectifs de formation du Bac STD Arts Appliqués : Le bac STD2A Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués



BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE - Au titre de la session 2023

temps de préparation. BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE - Au titre de la session 2023. STD2A - Sciences et technologies du design et des arts appliqués.

Pôle design

Bac STD2A (Arts Appliqués)

Objectifs de formation du Bac STD Arts Appliqués :

Le bac STD2A, Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués, forme des concepteurs dans

les quatre domaines de la création :

aux problématiques du processus de conception et acquièrent les outils et les méthodes qui leur

dans la conception de micro-projets. complexes et multiples du design.

Durée de la formation :

4"‘‹• ƒ•  Žǯ‹••—‡ †ǯ—‡ ͵ème de collège

Deux ans à partir de la 2nde Générale et Technologique

Informations :

Pour obtenir des informations nationales sur les filières Arts Appliquées et Design : voir le site

national des arts appliqués ou bien le site du lycée de la Mode http://designetartsappliques.fr/ ou www.lycee-mode.fr

Inscription :

Etablissements :

Lycée RENAUDEAU (lycée de la Mode) https://renaudeau.paysdelaloire.e-lyco.fr/

11 rue de la Tuilerie 49300 CHOLET Ȃ Tél : 02 41 49 21 60

Membre du réseau DESIGNA4 où sein duquel 3 autres établissements publics préparent le BAC STD 2A

http://www.designa4.fr Lycée Livet - Nantes http://livet.paysdelaloire.e-lyco.fr/ Lycée Léonard de Vinci Ȃ Montaigu http://vinci.paysdelaloire.e-lyco.fr/ Lycée Raphaël Elizé Ȃ Sablé sur Sarthe https://raphaelelize.paysdelaloire.e-lyco.fr/

Pôle design

Bac STD2A (Arts Appliqués)

LA FORMATION

Différentes pratiques constituent les axes artistiques de cette formation : com- muniquer les projets aux divers degrés de leur conception repérage des valeurs esthétiques, fonctionnelles, techniques, technologiques, socio-économiques

LE RECRUTEMENT

Un très bon dossier scolaire est nécessaire, faisant apparaître une réelle motivation, pour répondre aux problématiques de styles, de modes de communication. Plusieurs qualités et compétences sont indispensables : (technologie, physique), littéraires (littérature, cinéma, théâtre, musique) et plastiques (peinture, sculpture, photographie, etc) des nouveautés. aire hebdomadaire important nécessite une bonne gestion du travail personnel entre enseignement technologique et enseignement général. Des méthodes de travail efficaces et performantes doivent être acquises rapidement dès la classe de seconde. et à la mode. Un bon niveau scolaire, dans toutes les disciplines, est indispensable pour acquérir les savoirs élémentaires et les connaissances méthodologiques. Ce Baccalauréat mène directement à une formation supérieure professionnelle en 3 ans : DN MADE (Diplôme National des de designer qui peut intervenir dans plusieurs domaines : le scénographie), le design de mode ou de textile, le design de produits, design de communication (édition multimédia) ou

AFFECTATION EN SECONDE ou EN PREMIERE

la classe de 3ème de collège ou de 2nde de Lycée. Ces sections étant à recrutement régional et contingenté, on enregistre un Inspection Académique selon les critères fixés par celle-ci.

Pour la optionnel

Création et Culture Design.

HORAIRES HEBDOMADAIRES

Classe de 2nde générale et technologique

Enseignement optionnel en seconde...............6 h

Création et Culture Design

Classe de 1ère STD2A

Enseignement technologique................................14 h - Arts, Techniques et Civilisations - Démarche créative - Pratiques en arts visuels - Technologies dont une heure en anglais - Outils et méthodes Enseignement général............................................16 h - Physique-chimie - Mathématiques - Français - Histoire-géographie - Langues vivantes 1 et 2 - Enseignement Moral et Civique..0h50 - Éducation Physique et Sportive - Accompagnement Personnalisé ......................2h Total hebdomadaire ...............................................32 h

Classe de Terminale STD2A

Enseignement technologique ...............................18 h - Arts, Techniques et Civilisations - Démarche créative - Pratiques en arts visuels - Technologies dont une heure en anglais - Outils et méthodes Enseignement général ..........................................12 h - Physique-chimie - Mathématiques - Philosophie - Histoire-géographie - Langues vivantes 1 et 2 - Enseignement Moral et Civique .....0h50 - Éducation Physique et Sportive - Accompagnement Personnalisé ...2h Total hebdomadaire ..............................................32 hquotesdbs_dbs25.pdfusesText_31
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