Cm1 5a
Cm1. Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux. Je pique le chien et les humains. Je suis …
DOCUMENTAIRE LE CHIEN
Maureen le Masle CM2 Lise Boulé CM2
Au matin jai entendu les chiens juste en dessous de moi. Ils
Les chiens couraient autour d'eux et jappaient. Il y avait aussi un homme qui criait. Et alors j'ai entendu les griffes d'un chien sur l'escalier en bois.
Dictées flashs CM1 CM2 - Année 2 - Liste 30
chien - vaillant - baisser - redoubler - effort - si - difficulté - décupler - force - agile - enfoncer - griffe. Dictées. Dictée d'entraînement 1.
Dictée CM1 n°23 : Le petit chien Parce quil était si maigre le petit
Dictée CM1 n°23 : Le petit chien. Parce qu'il était si maigre le petit chien étranger a pénétré fréquemment Les gros chiens de la maison.
(Fiche de préparation rallye maths CM1 période 2)
Préparation au rallye-maths CM1. ( Fin de période 2 année 2011/2012). Problèmes niveau 1 Seuls des chiens et des chats blancs ou noirs s'y trouvaient.
Nom et prénom
Classe CM1. Concours de problèmes de logique. Semaine 3 a) Problème (12 points). Olivier fait sa provision de biscuits pour son petit chien.
La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen
Study ; enquête internationale mesurant les acquis des élèves de CM1 Au cycle 2 les élèves sont assez rarement exposés à des problèmes dont l'énoncé.
Untitled
On a décidé de faire un exposé sur la panthère parce qu'on aime bien cet animal et CM1: cochons sauvages rongeurs
Dictées préparées
Bilan. • Un jour peut-être tu auras un chien. Il pourra te tenir compagnie. Tes parents seront mécontents lorsque vous ferez des bêtises. Tu voudras te faire.
Chien - Vikidia lencyclopédie des 8-13 ans
Les chiens ont un flair très développé Selon les sources le flair du chien serait de 40 à 10 000 fois plus développé que celui de l'homme Certaines races
les CM1 et CM2 de Vescemont — Exposé sur les chiens
Exposé sur les chiens Dany nous a présenté un bel exposé sur les chiens et il a amené des croquettes On les a senties et ça sentait la viande
Le chien : description lieu de vie alimentation reproduction des
Le chien est un mammifère de la famille des canidés C'est la première espèce animale à avoir été domestiquée par l'homme dans le but de la chasse
[PDF] DOCUMENTAIRE LE CHIEN
Maureen le Masle CM2 Lise Boulé CM2 Jeanne Quémener CM1 DOCUMENTAIRE LE CHIEN Carte d'identité : Taille : Ça dépend de la race du chien
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CM1 version simplifiée Analyse de la fable Exposé réalisé par de CM2 sur Jean de La Fontaine Le texte Un Loup n'avait que les os et la peau
Réussis ton exposé sur les animaux avec Anigaïdo
Anigaïdo te donne des conseils pour réussir ton exposé sur les animaux Découvre également de nombreux dossiers et fiches animaux qui peuvent t'aider !
Pour faire un exposé sur un animal - MA MAITRESSE DE CM1-CM2
27 oct 2013 · eh voilà ! je vais me servir de ta fiche pour les exposés sur les animaux que je demande à mes élèves ! Merci beaucoup ! Répondre ?
[PDF] LES CHIENS DE TRAINEAUX - ECOLE SOUVIGNY DE TOURAINE
- Il existe quatre races de chiens de traîneau reconnues : - le plus connu est le Siberian Husky ou Husky de Sibérie - le Malamute d'Alaska - le Samoyède
[PDF] Le chien
Actuellement les races sont classées en 10 groupes selon leur utilité leur caractère et leur physique Ces groupes sont : Groupe 1 : Chiens de berger et
Route ² mine ² clou ² lentille ² rose ² seau - planche ² pièce ² marque ² tableau ² trou
Un sens
Plusieurs sens
Récris les phrases en remplaçant le verbe " prendre » par un verbe de la liste. utilisé ² pêché ² mangé ² reçu - Le joueur a pris XQ ŃRXSB """""""""""""""""""""""""""""B Son père a pris XQ SRLVVRQB """"""""""""""""""""""""""""" -·ML pris PRQ VP\OR YHUP SRXU ŃRUULJHUB """"""""""""""""""""""""B Julien a pris VRQ JRPHU j 10 OHXUHVB """""""""""""""""""""""""9RLŃL OHV PURLV VHQV G·XQ PRPB GH TXHO PRP V·MJLP-il ?
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""""""""""""BSens1 : sorte de mirroir.
Sens2 : eau gelée.
Sens 3 : crème réfrigérée.
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Sens2 : sur un épi de blé.
Sens 3 : petite marque brune sur la peau.
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Fiche 5a 1IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP
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2 3 http://www.i -profs.fr Cm1 Devinettes : Trouve le mot correspondant aux deux définitions.Je pique le chien et les humains.
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Je suis une note de musique.
-H VXLV """""""""""""""""""On marche dessus.
Je suis le passage entre deux montagnes.
-H VXLV """"""""""Je mes situe en haut des pulls et des chemises.
Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens. Peux-tu recoudre les boutons de ma veste?
8Q PRXVPLTXH P·M SLTXp Ó·ML XQ JURV NRXPRQ VXU OM ÓRXHB -·MSSXLH VXU OH NRXPRQ GH OM PpOpŃRPPMQGH SRXU ŃOMQJHU GH ŃOMvQH Tu as la varicelle: ne gratte pas tes boutons ! Coche les 2 phrases ou le mot pièce a le même sens. Ce puzzle à 500 pièces.
Notre nouvelles maison a 5 pièces.
IM ŃMLVVLqUH P·M UHQGX OM PRQQMLH HQ SLqŃHVB Maman a cousu une pièce à mon pantalon.Ecris les deux sens des mots suivants
Ampoule :
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Sens 2 """""""""""""""""""""""""""""""""""""""
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5 6 7 http://www.i -profs.fr Cm1 Classe les noms en deux groupes ceux qui ont un sens et ceux qui en ont deux.Route ² mine ² clou ² lentille ² rose ² seau - planche ² pièce ² marque ² tableau ² trou
Un sens
route clou seau trouPlusieurs sens
mine lentille rose planche pièce marque tableau Récris les phrases en remplaçant le verbe " prendre » par un verbe de la liste. utilisé ² pêché ² mangé ² reçu -Le joueur a pris un coup. reçu
Son père a pris un poisson. pêché
-·ML pris mon stylo vert pour corriger. utilisé Julien a pris son goûter à 10 heures. mangé9RLŃL OHV PURLV VHQV G·XQ PRPB GH TXHO PRP V·MJLP-il ?
Sens1 : lM PRLPLp GX GLMPqPUH G·XQ ŃHUŃOH. Sens2 : HQGURLP G·XQ VXSHUPMUŃOp RZ OHV PMUŃOMQGLVHV VRQP HVSRVpHVBSens 3 : partie GH OM URXH G·XQ YpORB
RayonSens1 : sorte de mirroir.
Sens2 : eau gelée.
Sens 3 : crème réfrigérée.
GlaceSens1 : constituant du sable.
Sens2 : sur un épi de blé.
Sens 3 : petite marque brune sur la peau.
Grain $¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.Vocabulaire
Fiche 5a 1IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP
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2 3 http://www.i -profs.fr Cm1 Devinettes : Trouve le mot correspondant aux deux définitions.Je pique le chien et les humains.
Je suis une puce
On me trouve dans le téléphone.
Je suis une note de musique.
Je suis le sol
On marche dessus.
Je suis le passage entre deux montagnes.
Je suis un col
Je mes situe en haut des pulls et des chemises.
Coche les 2 phrases ou le mot bouton a le même sens. Peux-tu recoudre les boutons de ma veste?
9 8Q PRXVPLTXH P·M SLTXp Ó·ML XQ JURV NRXPRQ VXU OM ÓRXHB
-·MSSXLH VXU OH NRXPRQ GH OM PpOpŃRPPMQGH SRXU ŃOMQJHU GH ŃOMvQH9 Tu as la varicelle: ne gratte pas tes boutons !
Coche les 2 phrases ou le mot pièce a le même sens.9 Ce puzzle à 500 pièces.
Notre nouvelles maison a 5 pièces.
IM ŃMLVVLqUH P·M UHQGX OM PRQQMLH HQ SLqŃHVB9Maman a cousu une pièce à mon pantalon.
Ecris les deux sens des mots suivants
Ampoule :
Sens 1 : NRXOH GH YHUUH TXL VHUP j V·pŃOMLUHUSens 2 : SHPLPH SOMLH UpVXOPMP G·XQ IURPPHPHQP
Mousse :
Sens 1 : petites bulles de savon
Sens 2 : végétal poussant dans les lieux humides $¬ŃINIR LN SNNS MfUN ÓOT NN SfAIMANT MU contexte. comprendre.Vocabulaire
Fiche 5b 4IHV GLIIpUHQPV VHQV G·XQ PRP
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5 6 7 http://www.i -profs.fr http://www.i -profs.frquotesdbs_dbs20.pdfusesText_26[PDF] livre education canine pdf
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