[PDF] [PDF] DOUBLES PRONOMS COMPLÉMENTS - Cap sur le FLE





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DOUBLES PRONOMS COMPLÉMENTS

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Théories syntaxiques et enseignement du FLE: principes de la

pronominalisation et leurs implications didactiques au niveau des acquis de notre public. Mots clés : FLE pronoms personnels



double pronominalisation

9 nov. 2012 ó On utilise la double pronominalisation quand on veut substituer le COD et le COI dans une phrase. óPierre me donne un cadeau.



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Les pronoms compléments directs et indirects

On utilise le pronom indirect avec un verbe de communication qui se construit avec la préposition à. parler à téléphoner à écrire à répondre à envoyer à.



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6) Les pronoms compléments et la double pronominalisation (exercices) Il faut connaître les verbes et la pronominalisation de leur COI…



Une construction à double complément du verbe faire : attribut de l

constituant unique a la fonction d'objet direct comme le montrent les tests de pronominalisation



Principes théoriques syntaxiques et enseignement du fle : Principes

l'emploi d'un seul pronom complément ou une double pronominalisation faisant usage de deux pronoms compléments à la fois.



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Dans le présent article nous tenterons d'examiner comment ces mêmes principes peuvent être une nouvelle fois didactiquement exploités pour l'enseignement de la 



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10-Tableau résumé place des doubles pronoms personnels dans la

Ce tableau très clair avec quelques exemples de phrases peut bien vous servir à consulter vos doutes sur la pronominalisation des doubles pronoms et leur 



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Le pronom complément indirect remplace un nom de personnes précédé de la préposition à Il répond à la question à qui ? ou à quoi ? Le pronom indirect est : me 



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LA DOUBLE PRONOMINALISATION 1 Remplacez les compléments soulignés par des pronoms en faisant les accords si nécessaire Ex : J'ai donné de l'argent au 

  • C'est quoi la double Pronominalisation ?

    Quand on parle de doubles pronoms, on parle aussi de double pronominalisation : il s'agit de la manière d'utiliser deux pronoms compléments dans une phrase en fran?is. En effet, parfois vous avez besoin de remplacer deux éléments dans la phrase.
  • Quels sont les doubles pronoms ?

    Les pronoms doubles sont les pronoms personnels COI (mi - ti - gli - le - ci -vi) associés aux pronoms COD (lo - la - li - le ). On les appelle aussi pronoms associés ou combinés(pronomi associati o combinati). Associés, ces pronoms changent de forme.
  • Comment Pronominaliser une phrase ?

    L'identification du sujet
    Un groupe de mots qui occupe la fonction de sujet peut être remplacé par les pronoms il, elle, ils, elles, cela, ? (ç) ou ce (c'). Lorsqu'un groupe nominal (GN) peut être remplacé par les pronoms personnels il, elle, ils ou elles, il occupe nécessairement la fonction de sujet.
  • Le pronom personnel est un type de pronom qui indique la personne grammaticale (1re, 2e ou 3e). Je, nous et toi sont des pronoms personnels. Le pronom personnel est une sorte de pronom qui indique la personne grammaticale.

B1 - Grammaire

MG

DOUBLES PRONOMS COMPLÉMENTS

Ex : Passe-le-moi ! (Passe-moi le sel !)

Ex : Dîtes-le-lui ! (Dîtes-lui le chemin !)

Ex : Rends--ǯ› ! (Rends-toi chez le médecin !)

Sujet +

me te se nous vous le la les lui leur y en

™ EXERCICES :

2. Tu vas parler à tes collègues de ta décision ? vais/ne/en/leur/pas/je/Non/parler

3. Elles ont donné la réponse à leurs parents ? elles/ont/la/leur/donnée/Oui

5. Ils vont écrire une lettre à leurs grands-parents ? ne/ils/Non/vont/en/une/écrire/leur/pas

6. Elle lit ce conte à sa nièce ? le/elle/lit/lui/Oui

7. Vous achetez toutes vos voitures à ce vendeur ? les/je/lui/achète/Oui/toutes

9. Tu as conduit tes amis à Žǯƒ±"‘"‘"- ? je/les/conduits/ai/y/Oui

¾ Répondre aux questions en utilisant des pronoms compléments :

Non, _________________________________________________________________________________________________________________

2. Vous avez vu des marmottes dans la montagne ?

Oui, __________________________________________________________________________________________________________________

3.

Oui, __________________________________________________________________________________________________________________

4. Tu vas accompagner ta mère à la gare ?

Non, _________________________________________________________________________________________________________________

5. Tu as remis ces documents au directeur ?

Non, _________________________________________________________________________________________________________________

6. Tu peux rappeler à Julie la fête de samedi prochain ?

Oui, _________________________________________________________________________________________________________________

7. Tu as dit à ton copain que tu partais en vacances sans lui ?

Non, _________________________________________________________________________________________________________________

¾ Donner un ordre en remplaçant les éléments soulignés par un pronom :

1. Donne le bonbon  -ƒ •à—" ! _____________________________________________________________________

2. Rends-moi ce livre ! _____________________________________________________________________

3. Ne montre pas le cadeau à ton frère ! _____________________________________________________________________

4. Bǯ‘—˜"‡œ "ƒ• la porte aux chiens ! _____________________________________________________________________

5. Ne sers pas de vin à ton cousin ! _____________________________________________________________________

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