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CAS o2A Ȃ Appel à candidatures Ȃ printemps 2022 1

Observation, analyse et accompagnement

ǯObservation, analyse et accompagnement des pratiques des ȉȉ (CAS O2A) est délivré par ǯnstitut universitaire de formation des enseignants et enseignantes (IUFE), en partenariat avec le ǯǡ

la formation et de la jeunesse (DIP). Il se déroule sur deux ans, pour un volume de 12 crédits ECTS.

Cet appel à canǯà tout le corps enseignant du degré primaire, secondaire (CO et

ESII) et spécialisé (OMP et secteur subventionné spécialisé) exerçant des fonctions de formation sur

le terrain scolaire. Il présente les objectifs, les compétences visées, le programme, les conditions

Objectifs

- Conceptualiser le travail et la formation du corps enseignant. - Développer ǯǡǯs pratiques. - ǯpproprier et produire des savoirs sur les pratiques ǯenseignement et de formation.

Compétences visées

- Accompagner et former ǯe. - Expliciter les pratiques, les savoirs et les savoir-faire pédagogiques et didactiques. - Observer, analyser et guider ǯenseignante. - Évaluer les pratiques et leur réflexivité de manière formative et certificative. - Présenter et problématiser les normes professionnelles.

- Relier les tensions entre travail réel et prescrit aux évolutions statutaires et sociales du métier.

- Développer et transmettre une posture professionnelle.

Programme

Quatre unités de formation composent le programme :

1. Travail enseignant, pratiques pédagogiques et didactiques.

2. Accompagner, observer et évaluer les pratiques professionnelles.

3. Rôle, statut et ǯ.

4. Intégration : travail personnel rassemblant les apports de la formation.

La formation est découpée en douze vendredis de présence, répartis sur deux ans. Les personnes

distance et autonome, deux fois plus volumineux que le temps de présence. Pour une journée de cours, il faut ainsi ajouter environ 15 à 20 heures de travail personnel ou à distance.

Public

Formateurs et formatrices de terrain de ǯe, secondaire et spécialisé genevois, ǯ (EDAC) des degrés secondaires I et II. Les personnes travaillant à temps partiel peuvent candidater. CAS o2A Ȃ Appel à candidatures Ȃ printemps 2022 2 Conformément ǯ'ǡ peuvent être admises à candidater les personnes :

a. qui sont titulaires du Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et

primaire (CCEP), de la Licence ǯȋȌǡ Maîtrise universitaire disciplinaire ou bi-disciplinaire en enseignement secondaire (MASE) ou de

ȋȌǯ (ou ǯ

diplôme en enseignement reconnu par la Conférence suisse des directeurs cantonaux de

ǯȋȌǡǯ [par exemple une formation

professionnelle donnée par le DIP]) ; b. qui ǯrofessionnelle de deux années dans le domaine de c. qui ǯ structures privées subventionnéeǯ ; d. dont la participation à la formation est validée par leur direction dǯ. Pour suivre la formation, les candidats et candidats doivent également sǯǯ formateurs et formatrices de terrain. liste des admissions.

ǯsur le site dédié :

La démarche consiste à compléter un ǯen ligne et à joindre les deux

documents requis : une lettre de motivation et un curriculum vitae faisant état des formations ou co-

formations déjà suivies ǯeignement. Si le nombre de candidatures admissibles dépasse les 40 places disponibles, une sélection sera Seuls les dossiers complets seront analysés. Les personnes retenues pourront déposer ultérieurement une éventuelle demande formelle ǯǡǯ͞ maximum. Elles devront alors présenter une attestation pour chacune des formations ou co- formations mentionnées dans leur curriculum vitae. Ces pièces pourront provenir de formations

suivies à Genève ou ailleurs, y compris dans le cadre de la formation des adultes si la démonstration

Le délai dǯ est fixé au 27 mars 2022.

Site internet et brochure de présentation du programme en cours (comparable à la prochaine édition) : https://www.unige.ch/iufe/formations1/formationcontinue/cas-observation-analyse-et- Secrétariat : Laurence Hofmann, iufe-formationcontinue@unige.ch. Comité directeur : Kristine Balslev, UNIGE. Coralie Delorme, UNIGE. Benoît Lenzen, UNIGE. Francesca Marchesini, FEG-SPG. Olivier Maulini, UNIGE (directeur du programme). Gabriellequotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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