[PDF] Le coupeur de mots Paul n'en dort pas





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Mais comme c'est un rêve ou que tout au moins. Paul le croit



LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 5 et 6 LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 5 et 6

Le coupeur de mots. La représentation ne commence qu'à quinze heures. Paul a le temps de visiter d'abord la ménagerie. Devant la cage où sont couchés les 



Le coupeur de mots 6 Le coupeur de mots 6

3 avr. 2004 Le personnage semble fuir. Il n'a pas l'air commode. Il semble avoir mis des mots dans un sac d'espion. Le livre doit raconter.



LE COUPEUR DE MOTS Q LE COUPEUR DE MOTS Q

Pourquoi part-il si tôt ? VOCABULAIRE. Recherche les mots ou expressions suivants dans le dictionnaire indique leur nature et écris leur définition.



LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 3 et 4

Le coupeur de mots. Les cours finis Paul rentre vite à la maison. Il a oublié l'homme à la valise de bois et sa chanson. Paul a décidé de se débarrasser de 



Le coupeur de mots chapitre 1 1) Cest un narrateur extérieur (ce n

10 avr. 2020 1) C'est un narrateur extérieur (ce n'est pas un personnage de l'histoire). 2) Le personnage principal est un enfant qui s'appelle Paul ...



Corrigé questionnaire Le coupeur de mots épisodes 1 et 2

Le coupeur de mots. Épisode 1. 1- On ne sait pas qui est précisément le narrateur. C'est un observateur extérieur à l'histoire. 2- Le personnage principal est 



Le coupeur de mots

Mais comme c'est un rêve ou que tout au moins. Paul le croit



FICHE PÉDAGOGIQUE ENSEIGNANT - CYCLE 3

Ce roman est traduit de l'allemand par. Jeanne Etoré et Bernard Lortholary. Filolog est le « coupeur de mots » qui s'approprie les mots des enfants qui ac-.



CORRECTION LECTURE « Le coupeur de mots » - episodes 5 et 6

CORRECTION LECTURE « Le coupeur de mots » - episodes 5 et 6. EPISODE 5 : • Répond aux questions : 1) A quelle heure le spectacle commence-t-il ? Le spectacle 



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Mais comme c'est un rêve ou que tout au moins. Paul le croit



LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 3 et 4

Le coupeur de mots. Les cours finis Paul rentre vite à la maison. Il a oublié l'homme à la valise de bois et sa chanson. Paul.



LE COUPEUR DE MOTS Q

1 ) Qui est le personnage principal de cette histoire ? est. 'C . école. ' l de chemin le sur choses les regarder aime. Il matin le froid fait il quand.



Corrigé questionnaire Le coupeur de mots épisodes 1 et 2

2- Le personnage principal est Paul. On ne connaît pas précisément son âge on sait qu'il est écolier. C'est un petit garçon rêveur qui observe tout ce 



CORRECTION LECTURE « Le coupeur de mots » - episodes 5 et 6

CORRECTION LECTURE « Le coupeur de mots » - episodes 5 et 6. EPISODE 5 : • Répond aux questions : 1) A quelle heure le spectacle commence-t-il ?



Le coupeur de mots chapitre 1 1) Cest un narrateur extérieur (ce n

10 avr. 2020 1) C'est un narrateur extérieur (ce n'est pas un personnage de l'histoire). 2) Le personnage principal est un enfant qui s'appelle Paul ...



LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 5 et 6

Ou rester jupe à sa maman. » Pour finir le professeur appelle Paul et se fâche : « Si cela continue



Le coupeur de mots - PEDAGOGITE

3 avr. 2004 Le coupeur de mots. SCHADLICH HANS JOACHIM / HARISPE ERIKA http://tice.lille.iufm.fr/passages/article.php3?id_article=202.



Le coupeur de mots

Paul n'en dort pas pendant la moitié de la nuit. Le lendemain il demande à Bruno de l'aider. Ils se retrouvent chez Paul après la classe et Paul.



le coupeur de mots -1.rtf

Le coupeur de mots. Descriptif physique de l'ouvrage. Auteur. SCHADLICH Hans Joachim. Illustrateur. HARISPÉ Érika. Editeur. Flammarion. Collection.



[PDF] TAPUSCRIT LE COUPEUR DE MOTS

Enlève attributs en lots contre salade de mots Vous débarrasse à prix fixe de vos consonnes (sauf x) Cédez présents imparfaits contre vos devoirs tout faits 





[PDF] Le coupeur de mots - Bloc-note des écoles

Le coupeur de mots Les cours finis Paul rentre vite à la maison Il a oublié l'homme à la valise de bois et sa chanson Paul a décidé de se débarrasser de 



[PDF] LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 3 et 4

Le coupeur de mots Les cours finis Paul rentre vite à la maison Il a oublié l'homme à la valise de bois et sa chanson Paul a décidé de se débarrasser de 



[PDF] LE-COUPEUR-DE-MOTS épisodes 5 et 6

Le coupeur de mots La représentation ne commence qu'à quinze heures Paul a le temps de visiter d'abord la ménagerie Devant la cage où sont couchés les 



[PDF] Le coupeur de mots - Ecole Kersquine

Page 1 Episode 2 Episode 2 Hans Joachim Schädlich Episode 7 Episode 7 Le coupeur de mots De son côté Filolog rentré chez lui entre-temps



[PDF] Le coupeur de mots - Ecole Sainte Jeanne dArc – La Marne

Le coupeur de mots Hans Joachim Schädlich Episode 1 Episode 1 Réponds aux questions 1) Sur le chemin de l'école Paul regarde les nuages



[PDF] Le coupeur de mots 4 - PEDAGOGITE

Questionnaire 1 : de la page 27 à la page 30 1 L'homme a-t-il une voix agréable ? Relève dans le texte une phrase ou des expressions qui justifient ta réponse 



[PDF] le coupeur de mots -1rtf - Educalire

Page 1 sur 2 Titre Le coupeur de mots Descriptif physique de l'ouvrage Auteur SCHADLICH Hans Joachim Illustrateur HARISPÉ Érika Editeur Flammarion



[PDF] Le coupeur de mots - Educalire

1 Pourquoi Paul arrive-t-il souvent en retard à l'école ? ? Parce qu'il rêve et flâne en chemin

  • Quelle est la morale du coupeur de mots ?

    Le coupeur de mots est un roman qui souligne l'importance d'avoir un langage commun. Pour éviter les incompréhensions et pour que nous puissions vivre ensemble, il est essentiel que nous partagions le même langage. C'est pourquoi chaque mot, même petit, est important.
  • Le personnage principal de l'histoire c'est Paul. On ne dit pas son âge dans le texte mais on imagine qu'il a entre 7 et 10 ans car il va à l'école primaire. On comprend qu'il est un peu tête en l'air, qu'il est souvent en retard et qu'il n'aime pas forcément l'école.

Episode 2Episode 2Episode 2Episode 2

Le coupeur de mots

De son côté, Filolog, rentré chez lui entre-temps, fait des bonds autour de la table et lance ses petites boîtes en l'air en chantant : Filolog est si content du malheur des autres qu'il en devient écarlate . Il faut qu'il reprenne son souffle, il s'assied sur sa valise en bois, haletant " Ce que j'ai, il ne l'aura pas... » Paul n'en dort pas pendant la moitié de la nuit.

Le lendemain, il demande à Bruno de l'aider.

Ils se retrouvent chez Paul après la classe et Paul trahit son secret à Bruno. - Dis donc, mon vieux, tu as fait n'importe quoi ! - Je savoir bien, répond Paul, mais que vouloir tu que je faire maintenant ? - Il faut que tu réapprennes tout ce que tu as donné à

Filolog, répond Bruno.

- Et comment ? demande Paul. -Tu cherches dans ta grammaire et dans ton dictionnaire. Et pour ce que tu n'arriveras pas à trouver, je t'aiderai.

Aussitôt dit, aussitôt fait.

Paul le fol

Fol de Paul

Ses deux jambes il lui fallait,

Mais dans sa tête a pensé

Qu'avec une ça irait,

Et l'autre il me l'a donnée.

Ce que j'aurai il n'a pas,

Ce que j'ai il n'aura pas.

Paul ouvre sa grammaire et s'aperçoit qu'il faut dire : " Il y avait un homme ... » Il essaie toutes les consonnes devant le " r » de " rosses » et découvre que c'est un " g » qui manque : - J'y être ! s'exclame-t-il, la première phrase dit : " Il y avait un homme grosses oreilles. Etre ça Bruno ? » - Non , répond Bruno , il manque encore quelque chose .

Paul consulte à nouveau sa grammaire et dit :

- " Il y avait un homme avec grosses oreilles. Non, " ...avec de grosses oreilles ». - Juste! proclame Bruno. Phrase après phrase, Paul rétablit les choses. Il faut parfois que Bruno vienne à son secours. Ce n'est pas si facile que cela pour Bruno. Mais ça l'est quand même plus, parce qu'il a tout dans sa tête. Paul doit au contraire se reporter constamment

à sa grammaire

ou a son dictionnaire. A la fin, la page est entièrement gribouillée; Paul a corrigé au feutre bleu et voilà le résultat. :

Bah ! Le reste, Paul ne veut plus en entendre

parler . Il se fait tard. Paul met la feuille dans sa poche. Bruno l'accompagne au rendez-vous du coin de la rue. Filolog est déjà là. Paul lui tend la feuille sous le nez et, de colère, Filolog lâche sa valise en bois. - Bon, d'accord, grogne-t-il. Il fouille à grand-peine dans sa valise, en tire quatre boîtes qu'il ouvre et dont il vide le contenu. - Voilà, croasse-t-il.

Paul ajoute encore :

- Quant à moi, je ne te donnerai plus jamais rien, pas même la moindre petite syllabe !

Il se retourne et s'en va avec Bruno.

Filolog l'entend seulement crier :

" Filolog, coupeur de mots, coupeur de langue ! »quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27
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