[PDF] Séquence 2 : « En familia »

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Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 1

Secuencia : " Álbum de familia »

Etapes / documents Activités

langagières dominantes et associées

TICE Objectifs linguistiques Objectifs

culturels

Objectifs

pragmatiques

Nombres

de séances Obj. grammaticaux Obj. lexicaux

Etape 1 :

Relaciones de

parentesco, Instituto

Cervantes

Audiolingua :

http://www.audio- lingua.eu/spip.php?article3762

Cifras y fechas, " Banque

outils », Académie de

Versailles

CE CO CO

Les adj

possessifs Les principaux membres de la famille (1) (carte mentale)

Les chiffres

et les nombres

Les dates et

les dates de naissance

Les 2 noms

de famille en Espagne

La Famille

Royale

espagnole (1)

Relever des

éléments dans

un texte audio, vidéo 1 1 1

Etape 2 : ¿Cómo es mi

familia ?

Audiolingua : http://www.audio-

CO

Présent de

O·LQGLŃMPLI VXLPH

La description physique (carte

Relever des

éléments dans

un texte audio, vidéo 1 Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 2 lingua.eu/spip.php?article3056 mentale)

Etape 3 : Familias famosas

La familia de Mafalda

La nueva Familia Real

CE CE

Mafalda

La Famille

Royale

espagnole (2)

Relever des

éléments dans

un texte audio, vidéo

Comprendre

des textes simples 1/2 1/2

Etape 4 :

Iniciación al Arte :

La Familia del Duque de

Osuma, Goya

La familia Soler, Picasso

Una familia, Botero

La familia Thuault, Braun

Vega (carte mentale)

Parler en

ŃRQPLQX G·XQ

sujet connu 1

Production finale :

Créer un jeu de 7 familles (voir fiche Production finale) (EOI)

Documents supplémentaires :

- A propos de Mafalda : - A propos des noms de famille :

En la revista Tecla : http://www.mecd.gob.es/dctm/ministerio/educacion/actividad-internacional/consejerias/reino-

- Jeu et vidéo sur la Famille Royale espagnole : Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 3

Primera etapa :

La familia García, El aula Virtual, Instituto Cervantes Travail en salle info sur le site dH O·HQVPLPXP FHUYMQPqV : introduction du lexique de la famille Pour le professeur : Distribuer la carte mentale " La familia » disponible sur : http://www2.ac- Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 4

Audiolingua : La familia de María

Ficha de comprensión oral (CO)

1) Elige la respuesta correcta:

Habla : una chica ... un chico ...

la chica presenta a su familia ... a sus compañeros de clase ... a sus amigos ...

2) subraya las palabras que oyes en el texto:

mi padre mi madre mis primos mis tíos mis tías mis abuelos la hija mayor

3) ¿ Verdadero o falso ?

María es de Madrid V F María es la hija menor de la familia V F María tiene una familia numerosa V F María sabe cuantos años tienen sus padres V F

4) Relaciona :

María tiene y y matemáticas en la universidad

El hermano de María, Jesus estudia y y veintitrés años La hermana de María, Estrella y y de 7 personas El hermano de María, Pedro Pablo y y tiene once años El hermano menor de María y y cumple diecinueve años La familia de María se compone y y es un genio de las matemáticas

En casa, para

el : Aprende el léxico " de la familia y de la presentación » para poder hablar de tu familia o de una familia cualquiera

Utiliza el " mapa : La familia »

Pour le professeur : Reprise :

Travail de groupe : projeter la page 5 " La familia Lope Gracia » et distribuer la page 6 avec les consignes Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 5

La Familia LOPE-*$5FŪ$

Antonio García Pedro García Ruiz

Andrés Lope

Carlos Lope Pablo Ruiz

Juan Lope Ana Lope Cristina García Ruiz

Eva Lope García

Julio Lope María y Diego García

e-spanishforfree.blogspot.com Elena Lope García

Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 6

IRV ´I23(µ

Juan Lope + (Isabel Lope)

(Cristina +) Andrés / Elena +

Carlos / Julio / Ana

Observad el árbol genealógico de la familia Lope García. Luego estableced las relaciones de parentesco que existen entre ellos.

IRV ´*$5FŪ$ »

María + Diego García

Antonio / Cristina + Pablo Ruiz

= Eva = Pedro Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 7

Los números, document " banque outils »

Piste audio et fiche de compréhension :

En casa, para

el : Conéctate a wikipedia y completa el árbol genealógico de la Familia Real. Busca los nombres y la fechas de nacimiento que faltan.

Pour le professeur : Reprise :

Travail de groupe :

Preparad cinco preguntas sobre el árbol genealógico de la

Familia Real.

EOI : haced las preguntas a los compañeros

Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 8

Audiolingua : La familia de mi amiga Marta

Ficha de comprensión oral (CO)

Parentesco

con Marta aspecto físico edad carácter padre

XXXXXXX

madre

XXXXXXX

Beatriz

Lola Juan Laura abuela

XXXXXXX

tío

XXXXXXX

Pour le professeur : Travail de groupe :

Partager la classe en plusieurs groupes ; chaque groupe travaille sur un personnage et renseigne la partie du tableau correspondant à ce personnage. Pour aider les élèves, distribuer la carte mentale : " Aspecto físico » Pour la correction, projeter le tableau et le compléter avec les réponses des groupes. Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 9

Tercera parte : familias famosas

La familia de Mafalda :

Conéctate al sitio siguiente : http://www.todohistorietas.com.ar/principal.htm haz click en los diferentes personajes para saber quiénes son los miembros de la familia de Mafalda, y busca las informaciones para rellenar el árbol genealógico de Mafalda. (CE) prepara unas preguntas sobre estos personajes e interroga a tus compañeros de clase. (EOI) Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 10

La nueva Familia Real :

(CE) Lee el artículo y señala las afirmaciones correctas :

1. Desde (depuis) junio de 2014, España tiene un nuevo rey ...

2. Los actuales reyes de España son don Juan Carlos y doña Sofía ...

3. Las hijas de Felipe y Laetizia son las infantas de España ...

4. La hija menor de Felipe y Laetizia se llama como su abuela ...

5. Doña Elena y doña Cristina forman parte de la Familia Real española ...

6. La Casa del rey Felipe se compone de 8 miembros ...

Rtve Conéctate al sitio www.casareal.es, haz click en " la Familia Real », elige a un miembre de la familia y haz su descripción física. Presenta tu descripción a la clase, tus compañeros tienen que adivinar de quien hablas. (EOC) Ahora, la Familia Real sólo tendrá seis miembros : el rey Felipe VI, la reina Letizia, la actual infanta Leonor -que pasará a ser Princesa de Asturias (...)-, la infanta Sofía y don Juan Carlos y GRxM 6RIWM "B Las hermanas del nuevo Rey, doña Elena y doña Cristina dejarán de formar parte de la

Familia Real para pasar a ser "familia del Rey".

16 de junio de 2014

Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 11

Cuarta parte : Iniciación al arte

La Familia del Duque de Osuma, GOYA

La familia Soler, PICASSO

Una familia, BOTERO

La familia Thuault, BRAUN VEGA

Pour le professeur : Travail de groupe : préparer des minis exposés sur une des 4

±XYUHV SURSRVpHV :

- Distribuer une carte mentale " Iniciación al Arte » par élève + biographies des artistes, une par groupe - Donner 30 à 45 minutes pour la préparation des exposés - Chaque groupe désigne un " rapporteur » pour O·(2F - Distribuer la fiche " CO » : " Iniciación al Arte » Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 12

Biografías

BOTERO

Fernando Botero es

un pintor, escultor y dibujante colombiano que nació en

Medellín el 19 de abril de 1932.

BRAUN VEGA

Herman Braun-Vega (Lima, 7 de

julio de 1933). Pintor y artista peruano. Actualmente tiene

81 años.

GOYA Francisco de Goya y Lucientes (Fuendetodos, provincia de Zaragoza, 30 de marzo de 1746-Burdeos, Francia, 16 de abril de 1828)1fue un pintor y grabador español.

PICASSO

Pablo Ruiz Picasso (Málaga, España; 25 de octubre de 1881- Mougins, Francia; 8 de abril de 1973), conocido como Pablo Picasso, fue un pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque y Juan Gris, del movimiento cubista. Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 13

Ficha de comprensión oral :

Título de la

obra

Nombre del

artista, elementos biográficos

Fecha de

realización y tamaño

Composión de

la obra

Opinión del

grupo Secuencia Álbum de familia, Eugénia AUZAS-MOTA 14

El juego de las siete familias

Pour le professeur : Travail de groupe :

- Chaque groupe prépare les 6 cartes correspondant à la famille choisie (Famille célèbre ou familles de différents pays) - Donner 30 à 45 minutes pour la préparation des exposés - Chaque groupe désigne un " ÓRXHXUª SRXU O·(2H Vais a realizar un juego de las " 7 familias » : - Elegid a una familia famosa - Para cada miembro de la familia preparar una tarjeta con :

1. Imagen o foto de la persona (anverso de la tarjeta)

2. Relación de parentesco

3. Datos personales (dorso de la tajeta)

4. Descripción física

Ahora, ¡ a jugar !

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