Diapositive 1
Séminaire académique du mardi 03 novembre 2015. La réforme du collège : une réforme pédagogique. Page 2. Le calendrier de la Refondation
Rectorat de lacadémie de Caen»
13?/12?/2017 L'évaluation des acquis scolaires des élèves et le livret scolaire à l'école et au collège : le décret n° 2015-1929 du 31 décembre 2015 précise ...
Trame du dossier de presse
30?/11?/2015 30 novembre au 4 décembre 2015. Pour la première fois une semaine de la persévérance scolaire est organisée dans l'académie de La Réunion
1ère rencontre
MARDI 03 NOVEMBRE 2015 -Réforme du collège : le parcours citoyen ... -Définition de l'action du CPE dans le cadre de la réforme du collège :.
Livreto FRANCES IOJT 2015.cdr
dans le système judiciaire; des séminaires sur les réforme du système de justice d'indépendance et de ... MARDI
Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
La réforme des rythmes scolaires et l'enjeu des Projets Éducatifs Territoriaux générale de l'UNESCO qui s'est déroulée au siège de l'Organisation du 3.
La rentrée scolaire 2015 dans lacadémie de La Réunion
17?/08?/2015 Conférence de presse ... La préparation de la réforme du collège ... 224 730 élèves font leur rentrée à partir du mardi 18 août 2015 dans ...
Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long
de la Conférence générale de l'UNESCO qui s'est déroulée au siège de l'Organisation du 3 au 18 novembre 2015). Les États membres de l'UNESCO ont adopté la
Projet de procès-verbaux de la 326e session du Conseil d
24?/03?/2016 30 novembre-3 décembre 2015)» pour laquelle cette fonction a été assurée ... réforme) dit que le Conseil d'administration
LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education
La SEGPA contribue à rendre le collège plus inclusif : la structure SEGPA et sa dotation horaire sont maintenues ; elle permet aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage graves et durables
Une synthèse de la réforme du collège - APBG
établi par le Bureau national est dans le bulletin APBG N°4-2015 Une synthèse de la réforme du collège une présentation des nouveaux programmes le nouveau DNB et des aides méthodologiques pour les enseignants sont dans le bulletin APBG N°1-2016
LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education
d'action à la fois en rendant l'organisation du collège moins rigide et par une implication plus forte des équipes dans la prise en charge des contenus d'enseignement Ce constat n'est pas acceptable pour un pays comme la France Note d'information sur les acquis des élèves au collège (août 2015) Chronologie de la réforme
Motion sur la Réforme du collège - lillesnesedu
CA du Collège Henri de Navarre de Yerville du Mardi 03 Novembre 2015 Les professeurs de la liste « Pour une autre réforme du collège » manifestent leur opposition à la réforme du collège et sont porteurs d’une autre idée de vision de celle_ci
![Diapositive 1 Diapositive 1](https://pdfprof.com/Listes/22/6610-22pleiniere_smjrr_vers_20h26.pdf.pdf.jpg)
Séminaire académique du
mardi 03 novembre 2015La réforme du collège : une
réforme pédagogiqueLe calendrier de la Refondation
Textes officiels
Organisation des enseignements au collège
Décret n°2015-544 du 19 mai 2015
Arrêté du 19-5-2015 -J.O. du 20-5-2015
Circulaire n°2015-106 du 30-6-2015
Cycles d'enseignement à l'école primaire et au collègeDécret n°2013-682 du 24 juillet 2013
Décret n°2015-1023 du 19 août 2015 modifiant le décret n°2013-682 du 24 juillet 2013 Socle commun : Décret n°2015-372 du 31-3-2015 -J.O. du 2-4-2015Projet de programmes pour les cycles 2, 3 et 4
IH SURŃHVVXV GH OM UHIRQGMPLRQ GH O·pŃROHLa loi
G·RULHQPMPLRQ HP
de programmation du 8 juillet 2013Décret sur les
cyclesG·HQVHLJQHPHQP
3 ans pour donner du temps
aux apprentissagesLe cycle 3 associe école et
collègeDécret sur
O·RUJMQLVMPLRQ GHV
enseignements au collègeDonne le cadre de la nouvelle
organisation structurelle du collègeDécret sur
O·pYMOXMPLRQ
Met en place une évaluation
au service des apprentissagesDécret sur le
socle communFixe le contenu du socle
communDécret sur le suivi et
O·MŃŃRPSMJQHPHQP SpGMJRJLTXH
Met en ±XYUH OH SULQŃLSH G·LQŃOXVLRQ HP H[SOLŃLPH OHV ŃRQGLPLRQV GX redoublementDécret sur les instances
pédagogiques Redéfinies pour assurer un meilleur suivi des élèves -IH ŃRQVHLO GH Ń\ŃOH 3 V·RXYUH MX[ SURIHVVHXUV GH VL[LqPH -IH ŃRQVHLO GH ŃOMVVH GH VL[LqPH V·RXYUH MX[ SURIHVVHXUV GHVécoles
-Le conseil pédagogique au collège voit son rôle renforcéDécret sur le Conseil
École-Collège
collège et renforce la fluidité des parcoursUne réforme pour
former des citoyens de demain en adéquation avec les objectifs européensUne réforme pour
construire uneécole
bienveillante, exigeanteUne réforme qui
vise à construire une communauté d'apprentissageLesprincipauxobjectifsdelaréforme
Les leviers pour améliorer les apprentissages
au collègeRéforme des cycles de scolarité obligatoire
Les trois niveaux de
l'Ġcole maternellePS, MS, GS
CP, CE1 et CE2
CM1, CM2 et 6e
5e, 4eet 3e
Le cycle 2, cycle des
apprentissages fondamentauxLe cycle 3, cycle de
consolidationLe cycle 4, cycle des approfondissements le cycle 1, cycle des apprentissages premiersécolecollège
Une nouvelle organisation du temps scolaire
des élèvesOrganisation des enseignements
8QH PMUJH G·MXPRQRPLH SOXV LPSRUPMQPH
Enseignements de compléments
Les horaires disciplinaires sur le collège
sont maintenus mais mieux répartis 20 2122
23
24
25
26
27
28
29
6543
2015
e ee e20 21
22
23
24
25
26
27
28
29
6543
2016
e ee e
26h pour tous
Les nouvelles grilles horaires en Sixième
EnseignementsHoraireshebdomadaires
Éducationphysiqueetsportive4heures
Enseignementsartistiques
(artsplastiques+éducationmusicale)1 heure + 1 heure ou 2 heures
hebdomadaires sur un semestre*.Français4,5heures
Histoire-géographie
Enseignementmoraletcivique
3heures
Languevivante4heures
Mathématiques4,5heures
SVT,technologie,physique-chimie4heures
Enseignements complémentaires
sous la forme unique d'accompagnement personnalisé.3 heures
Total23+3heures
Aumoins10heuresannuellesdeviede
classe,Les nouvelles grilles horaires au cycle 4
EnseignementsHoraireshebdomadaires
cinquièmequatrièmetroisièmeEnseignementsartistiques
(artsplastiques+éducation musicale)1 heure + 1 heure ou 2
heures hebdomadaires sur un semestre*1 heure + 1 heure ou
2 heures
hebdomadaires sur un semestre*1 heure + 1 heure ou
2 heures
hebdomadaires sur un semestre*Français4,5heures4,5heures4heures
Histoire-géographie
Enseignementmoraletcivique
3heures3heures3,5heures
Languevivante13heures3heures3heures
SVT1,5heure1,5heure1,5heure
Technologie1,5heure1,5heure1,5heure
Physique-chimie1,5heure1,5heure1,5heure
Enseignements complémentaires
sous la forme d'accompagnement personnalisé et enseignements pratiques interdisciplinaires. (1+3 ou 2+2)4heures4heures4heures
Total22+4heuresparniveau
Les enseignements complémentaires : la
responsabilité et le choix de O·pPMNOLVVHPHQPAccompagnement
personnaliséEnseignements pratiques
interdisciplinairescorps, santé, bien-être et
sécurité;culture et création artistiques;
transition écologique et
développement durable;information, communication,
citoyenneté;langues et cultures de l'Antiquité;
langues et cultures étrangères ou,
le cas échéant, régionales;monde économique et
professionnel;sciences, technologie et société
Organisation des enseignements
3OXV GH PR\HQ HP SOXV G·MXPRQRPLH
Exemple d'un collège avec trois enseignements pratiques interdisciplinaires trimestriels de 3 heures.ANNEE SCOLAIRE
EPI A (1h)
T1T2T3
EPI B ( 2h)EPI C ( 2h)EPI D ( 2h)
S1S2EPI A (2h)EPI B (2h)
T1T2T3
EPI C ( 1h)EPI D ( 1h)EPI E( 1h)
S1S2EPI A (3h)
EPI B (2h)
EPI C (1h)
GHV ŃRPNLQMLVRQV PXOPLSOHV MX UHJMUG GX SURÓHP G·pPMNOLVVHPHQPOrganisation des enseignements
Les enseignements decomplément aux EPI
Langue et cultures régionales (LCR)
Les élèves volontairesqui suivent un EPI "LCA» ou "LCR» peuvent bĠnĠficier d'un enseignement decomplément Proposer dans le cadre de la dotation horaire supplémentaire mise à la disposition des EPLE Suivi au cycle 4, dans la limite de : 1h en 5eet 2h en 4eet 3e Approfondissement des EPI portant sur cette thématiqueOrganisation des enseignements
3èmePrépa pro ²SEGPA
Les 3èmePrépa pro sont maintenues :
Les volumes horaires des enseignements sont identiques à ceux des autres classes de troisième ; ces élèves bénéficient : de 4 h d'EC pour découvrir différents champs professionnels et construire leur projet de formation et d'orientation ; de périodes de stages en milieu professionnel La SEGPA contribue à rendre le collège plus inclusif : la structure SEGPA et sa dotation horaire sont maintenues ; elle permet aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage graves et durables d'ġtre mieudž pris en compte dans le cadre de leur scolaritĠ, notamment par des professionnels spécialisés ; une évolution des SEGPA est en cours de discussion, sur ces bases.Organisation des enseignements
La dotation horaire supplémentaire
Interventions
conjointesGroupes
à effectif
réduitÀ répartir
par niveauDotation horaire pour les
enseignements obligatoires :26 h hebdomadaires par division
Dotation horaire supplémentaire :
3 h hebdomadaires multipliées par le nombre de
divisions (2 h 45 à la rentrée 2016)Enseignement
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