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COMMUNICATION LE MODÈLE DE SHANNON ET WEAVER COMMUNICATION LE MODÈLE DE SHANNON ET WEAVER

Shannon et Weaver. La communication recouvre l'analyse et la compréhension des communications interindividuelles de groupe et de masse. Risques 



MODÈLE DE SHANNON ET WEAVER (1949) LE MODÈLE DE

Le modèle de Lasswell conçoit la communication comme un processus d'influence et de. Page 1 sur 4 les théories et les modèles de communication. 2005-03-03.





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SHANNON et Warren WEAVER trad. française : La théorie mathématique de la communication



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6 mai 2014 Weaver. The Mathematical Theory of Information Urbana



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b) Comment mesurer la capacité du canal de communication? c) L'action de l'émetteur qui transforme le message en signal implique souvent un processus de codage.



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7 févr. 2013 (théorie de l'information) et la psychologie cognitive ... Shannon et Weaver la notion de communication considérée au sens large fait ...



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La théorie de Shannon et Weaver laisse transparaître une première approche à la communication conçue comme ensemble d'éléments permettant le transfert d' 



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CLAUDE SHANNON. WARREN WEAVER. La théorie mathématique de la communication. Traduit de l'anglais par J. Cosnier G. Dahan





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C'est une communication entre 2 personnes et entre Thème II. Les théories de la communication ... Le modèle de C. Shannon et R. Weaver s'est appliqué.



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Claude E SHANNON et Warren WEAVER trad française : La théorie mathématique de la communication Paris Retz-CEPL 1975 p 69



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7 fév 2013 · En 1949 deux ingénieurs de la compagnie de téléphone Bell Shannon et Weaver ont publié une théorie mathématique de la communication



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27 mai 2017 · Shannon et Weaver c'était en 1949 Quels étaient les fondements de leur modèle à l'époque et comment voit-on la communication humaine 



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grand public » de Weaver (une partie en a été publiée dans le Scientific American) Le titre initial devient « La théorie mathématique de la communication 



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Weaver The Mathematical Theory of Information Urbana University of Illinois Press 1949 (trad : Théorie mathématique de la communication Paris ; Retz 



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Elle concerne aussi bien l'homme (communication interpersonnelle groupale Le modèle de Claude Shannon et Weaver désigne un modèle linéaire simple de 



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2) Le modèle de Shannon et Weaver (ou modèle linéaire simple) 3) Le modèle de Lasswell (ou modèle de communication de masse) Qui ? Dis quoi ? Par quel canal ?

  • Qu'est-ce que la communication selon Shannon et Weaver ?

    Selon ce modèle, une communication réussie repose sur l'absence d'interférence dans la transmission des messages. Shannon a également calculé le nombre de conversations qu'une ligne téléphonique était capable de transmettre. Gr? au modèle de Shannon, il devient possible de théoriser l'information.

  • Quel est le bon ordre d'action pour le modèle Shannon et Weaver ?

    « conative » sur le destinataire, « métalinguistique » sur le code lui-même, « poétique » sur la forme du message, et « phatique » lorsque le message porte sur le contact, et vise le maintien de la communication.27 mai 2017

  • Qu'est-ce que Shannon et Weaver ont apporté au modèle de lasswell ?

    La théorie Lasswell est donc un peu plus inclusive que la méthode Shannon et Weaver en ce qu'elle conçoit la communication comme un processus d'influence et de persuasion. L'absence de toute forme de rétroaction (retour de l'émetteur vers le récepteur) ou de contexte la laisse tout de même réductrice elle aussi.
  • Le modèle de Harold Dwight Lasswell conçoit la communication comme un processus d'influence et de persuasion, semblable à la publicité. Le modèle de Shannon et Weaver consiste à décrire une action de communication en répondant à cinq questions : Qui dit Quoi, par Quel canal, A qui et avec Quel effet ?
1 (théoriedel'information) etlapsychologiecognitive

HeurleyL.

En1949,deux

cecidèsledébutdesannées50. cettethéorieetdemonterson impactsurla1ère 2

1. Lathéoriemathématiquedelacommunication

Shannon,C.E.,&Weaver,W.(1949).The

mathematicaltheoryofcommunication.

Urbana:TheuniversityofIllinoisPress.

L'articlecomportedeuxarticles(2parties)

rédigésparWeaveretShannon. contributionstothemathematicaltheoryof communicationdontuneformecondensée revueScientificAmerican.

L'articledeC.Shannon,The

mathematicaltheoryof communication,estune réimpressiond'unarticlede

91pagespubliéen1948dans

leBellSystemTechnical

Journal.

ceschémaquil'arenduecélèbre): mathématiques:

C. Shannon

3 problèmes: peuventͲilsêtretransmis?

Niveau

significationdésirée? comportantplusieurscomposants(Figure1).

Weaver,1949)

4 demusique,etc. (communicationchannel). signaldutransmetteuraurécepteur.

LebruitLebruit(noise)

latransmission 1

Weaver,àl'oreilledudestinataire

etauxhuitnerfsquiluisontassociés. lequellemessageestdestiné. situationsdecommunication:

Danslecas

lecanalestunfilélectrique,lesignal 1 dérouleunecommunication(e.g., 5 decodage(codingprocess). (5)Silesignalesttransmis notions psychologues: I

L'information

commeéquivalentsdupointdevuede messageparmitouslesmessagespossibles.

L'unitéd'information

dansunesituationdechoixbinairede "binarydigit"(chiffrebinaire). (enbase2)dunombredechoixpossibles. réduirel'incertitudedemoitié. 6 16=2 4 etLog 2 16=4

Exemple

hasard(5?,2?, questionsseulement: Q1lechiffreestͲilsupérieurà8? OUI(8possibilités) Q2lechiffreestͲilsupérieurà12? NON(4possibilités) Q3lechiffreestͲilsupérieurà10? NON(2possibilités:9ou10) =9)

Solution:lechiffreest9

6 )ilauraitfalluseulement6questions(log 2

Lacapacitéducanal

etnonen termesdenombredesymbolestransmis. nsbitsparseconde(enfait nécessairepourlesproduire). Si (sec.)

1symbole=sbits

Alors

C=nsbitsparseconde.

lasituationsuivante:onestdansune

Codageetdécodage

7 efficacepluslaquantitéd'information compliquent.

Lebruitetlaredondance

estgrande,plusilyad'information).Dansce quantifierlaredondanced'unmessage:

Redondance=1Ͳinformationrelative

informationréelle information maximale appliquelaformuledecalculdela

0=1Ͳ1

source,danssonchoixdesymboles

1Ͳ.80=.20

ne

Ͳarbitre,tandis

8 decomprendre laphrase? configurationest:

ObjetFormeCouleurTaille

1carréenoirepetite

2carréeblanchegrande

3circulairenoirepetite

informationvraimentnécessairepuisque

Wevervvoirunimpctconsidérblesur

llinguistiqueetlpsychologie. manièregénéraleplus comportequ'une

Al'oralenrevanche,la

9

2. Lapsychologiecognitive:sciencedutraitementdel'information

SelonLeNy(1991),l

particulièrement alorssouslaformed'unesuite delaperceptionetdelapenséehumaine. enpassant cognitive(Lindsay&Norman,1980,p.582).

1) OsgoodetSebeok(1954):l'êtrehumaincommeunitédecommunication.

lapsycholinguistique. decommunicationhumaine. d'unpointdevuepsychologique. 10 plusoumoinssimultanément appareilnerveux, (1949). En unesource 2 psychologie(Figure3). 2 lesdeuxunitésdecommunication. 11 supérieurs).

Dansle

psychologiqueclassique,entrée (Mehler&Noizet,1974,p.10).

2) Miller(1956):lenombremagique7+2

,àlafoisauniveau conceptueletméthodologique. capacitélimitée(Figure4). humain La &Noizet,1974,p.362) 12 degréde 13

Ͳmême,maisréͲ

lathéoriedel'information(Rmq postérieurement).

Ͳl'estimationabsolue

Ͳlamémoireimmédiate.

Ͳlacapacité

Ainsi,Miller(1956)écrit:

environ6objetsd'unseulcoupd'oeil. pasentermesde 14 ",c'estͲàͲdireen enfinenbase10(décimaux).Aprèsun

12initialement).

Rappel:

Base2Base4Base10

111
1022
1133

100104

101115

110126

111137

10001008

10011019

101010210

101110311

Exemple

enbase10:

Base101341110561110

3. Broadbent(1958):l'hypothèseducanaluniqueetlesdeuxsystèmesdestockage

selonlequellesystèmecognitifestun 15 unearchitectureglobaledelacognition. approchequiconsisteàétudier surcepostulat). defairedeuxchosesàlafois,etdansquelle et, aposteriori). 16 unecapacitélimitée 3 tellesélection probabilitéqu'un conditionnelledusecondenfonctionde ensuitedanslecanallorsquela del'ordredequelquessecondes 4 destockagetemporairea canalestunelimiteinformationnelle etnonsimplementunelimitequis'exprimerait 3 4 17

LemodèledeBroadbent(1958)

(Figure7). (adaptéettraduitdeBroadbent,1958). registre conscience.Enfin,l'informationtransitant termeaujourd'hui).

Références

.Oxford:PergamonPress.

Paris:Larousse.

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