[PDF] Atelier de rentrée Mille et un contes Regards sur le futur

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4

Sommaire

Atelier de rentrée

Mille et un contes

Regards sur le futur

Revoir et consolider les acquis de la 1

re année du collège.

Comment et pourquoi les contes des

Mille et Une Nuits

fascinent-ils toujours leurs lecteurs ?

Comment la science-action peut-elle tenir un discours à la fois futuriste, poétique et scientiaque ?

Atelier de lecture - Textes

Ulysse et le Cyclope,

Homère 10

Un don étrange,

Charles Perrault

11

La leçon,

Molière

12

La Cravat

e et la Montre,

Guillaume Apollinaire

13

La petite tailleuse chinoise,

Dai Sijie

14

À qui appartien

t la langue française ?,

Christophe Benzitoun

15Atelier de lecture - Des cartes mentales pour comprendre

Qu'est-ce qu'une carte mentale ? Comment élaborer une carte mentale ? 16

La phrase 17

Les fonctions grammaticales

18

Le nom et le verbe

19

Trois modes

20

La phrase complexe

21

Repères culturels

Le conte, une histoir

e des origines - Un art de vivre - L'univers des Mille et Une Nuits - L'analyse des contes 24-2
5 Texte " Histoire d'Ali Baba et les quarante voleurs »,

Les Mille et Une Nuits

26-27

Atelier de lecture

Le récit enchâssé

28

La malle aux mots

Or et argent 29

Grammaire

Classer les mots

30-31

Conjugaison

Le verbe, modes personnels et impersonnels 32-33

Orthographe

Écrire les nombres en lettr

es 34

Dictée

Histoir

e de Schéhérazade , Édouard Brasey 35

Atelier d'écriture

Rédiger le début d'un conte oriental

36-3
7

Projet d'oral

Mettre en voix un conte des

Mille et Une Nuits

38Poème Dans le verger, Francis Jammes 39

Texte " C omment Hâsib Karîm ad-Din fut nommé vizir »,

Les Mille et Une Nuits

40-41

Atelier de lectur

e

Les temps du récit

42

La malle aux mots

Honneur

43

Grammaire

Le nom

44-45

Conjugaison

Les voix et l'aspect 46-47

Vocabulaire

L 'origine des mots 48

Dictée et réécriture

" Histoir e du dormeur éveillé " Ali Baba et les quarante voleurs », " Le Pêcheur et le Génie »,

Les Mille et Une Nuits

49

Atelier d'écriture Décrire un cadr

e oriental 50-51

1, 2, 3, partons... en français !

À quoi servent

les contes ? 52-53

Se préparer au br

evet 54-55

Repères culturels

Cr éer des possibles pour réfléchir à notre monde...

Notre av

enir en chanson ? - Quel avenir dans les villes ?

D'autres espaces

58-59
Texte

Malheur

eusement, Fredric Brown

60-61Atelier de lecture Les points de vue du narrateur

62

La malle aux mots

Habiter - Se tr

ouver 63

Grammaire

Les déterminants (1)

64-65

Conjugaison

L'imparfait

, le passé simple et le plus-que-parfait 66-67
1 2 5

Sommaire

Orthographe

Accorder " tout » 68

Dictée

La demeure

, Ray Bradbury 69

Atelier d'écriture

Raconter

des aventures dans un monde futuriste 70-71

Projet d'

oral

Rendre compte de sa lecture

et donner son point de vue 72

Poème

À la comèt

e de 1861 , Louise Ackermann 73
Texte

Que manger

a-t-on en 2050 ? , Nathalie

Tordjman

74-75

Atelier de lectur

e

Énoncé et énonciation

76La malle aux mots Alimenter - Nourrir - Appétit

77

Grammaire

Les déterminants (2)

78-79

Conjugaison

Le futur et le

futur antérieur 80-81

Vocabulaire

La formation des mots composés

82

Dictée et réécriture

Un jour, les bactéries mangeront

nos plastiques - Ce n'est pas de la magie 83
Atelier d'écriture Expliquer un phénomène futuriste 84-8
5

1, 2, 3, partons... en français !

À quoi demain

ressemblera-t-il ? 86-87

Se préparer au br

evet 88-89

Sciences et progrès

Comment les humains rêvent-ils de progrès tout en craignant les dangers engendrés par la science ?

Repères culturels

Figures du scientifique - Les robots sont-ils sensibles

Les dangers de

la science - La science au service de la vie 92-93
Texte En tretien avec un robot , L'Orient-Le Jour 94-95

Atelier de lectur

e Les formes de reprises 96

La malle aux mots

Les formes du risque

97

Grammaire

L' adjectif qualificatif et ses degrés 98-99

Conjugaison

Présent

de l'indicatif et passé composé 100-
101

Orthographe

L'accord des adjectifs de couleur

et des adjectifs composés 102

Dictée

La fée électricit

, Driss Chraïbi 103

Atelier d'écriture

Écrire un article de presse

104-105

Projet d'oral

Jeux de rôles : interviews fictives

106Poème Vers le futur, Émile Verhaeren

107
Texte Faut-il avoir peur de l'homme " augmenté » ?

Laure Blancard

108-109

Atelier de lecture

La ponctuation

110

La malle aux mots

Augmenter - Amélior

er 111

Grammaire

L' adverbe

112-113

Conjugaison

Le conditionnel

114-115

Vocabulaire

Le champ lexical et les termes génériques

116

Dictée et réécritur

e

Le vélo électrique - Accident

nucléaire 117
Atelier d'écriture Rédiger un article critique

118-119

1, 2, 3, partons... en français !

Drones et avions

120-121

Se préparer au br

evet

122-123

3

Empreintes criminelles

Comment le roman policier démontre-t-il que l'intelligence, par sa capacité de déduction, peut résoudre les énigmes policières ?

Repères culturels

Ils mènent l'enquête... Policiers et enquêteurs - Atmosphère, atmosphère... - Élémentaire, mon cher Watson -

Étranges faits divers...

126-127

Texte L es perles de Madame... volées !

Agatha Christie

128-129Atelier de lecture La parole rapportée

130

La malle aux mots

Soupçonner - Enquêter

131

Grammaire

Les pronoms (1)

132-133

Conjugaison

La concordance des temps à l'indicatif

134-
135

Orthographe

L'accord du participe passé (1)

136

Dictée

On avait

choisi , Maurice Leblanc 137
4 6

Sommaire

" À la sueur de ton front... »

Des mots contre des maux

Comment le roman réaliste peint-il le monde du travail et nous fait-il ré?échir sur les conditions de vie des travailleurs ?

Comment les écrivains dénoncent-ils les travers de la société et plaident-ils l'humanisme en

mettant leur art au service de cette cause ?

Repères culturels

À la sueur de nos plumes ! - Travailleurs, prenez de la peine, c'est l'ouvrage qui manque le moins ! - Et le travail aujourd'hui, version en images - Écritures réalistes pour le travail d'aujourd'hui

160-161

Texte

Ils tapaient tous

, Émile Zola

162-163

Atelier de lectur

e

Le récit réaliste

164

La malle aux mots

Le corps : cou, nuque, face...

165

Grammaire

Les prépositions

166-167

Conjugaison

Le subjonctif (1)

168-169

Orthographe

L'accor

d du participe passé (2) 170

Dictée

Félicit

, Gustave Flaubert 171

Atelier d'écriture

Décrir

e un travailleur à la tâche

172-173

Projet d'oral

Organiser un récital poétique autour

de Victor Hugo 174

Poèmes

Melancholia (extrait), Victor

Hugo

175Texte Dans la compagnie Yumimoto,

Amélie Nothomb

176-177

Atelier de lectur

e

Le récit autobiographique

178

La malle aux mots

La vie d'entr

eprise : la hiérarchie, l'ordre... 179

Grammaire

Les conjonctions de coordination

et de subordination

180-181

Conjugaison

Le subjonctif (2)

182-183

Vocabulaire

Le vocabulaire mélioratif et péjoratif 184

Dictée et réécriture

La cordonnerie, un métier

immémorial et d'avenir - Un métier oubliéquotesdbs_dbs15.pdfusesText_21

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