LA SOBRECARGA DE LAS CUIDADORAS DE PERSONAS
pueden estar experimentando o ser experimentados por miembros de la familia que cuidan a un familiar con incapacidad o algún tipo de deterioro” (George y
GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS
este informe y la forma en que aparecen presentados los datos que Las personas migrantes pueden experimentar varias afectaciones al mismo tiempo con ...
Recensión de Entre dos culturas: acerca de la ambigüedad de las
tensionan y causan sentimientos contradictorios en la identidad de estos ginario convive con la propia del país de acogida que es la cultura de la ...
ulnerabilidad y grupos vulnerables: un marco de referencia
enfrentar algunos riesgos que experimentan los jóvenes. Este documento se inserta en un mandato de los países de la región que en el vigesimooctavo ...
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Manual de Reasentamiento del ACNUR
El reasentamiento puede ser la única forma de reunir a las familias de Que un país de acogida de refugiados sea o no signatario de la Convención.
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30 janv. 2014 experimentar un “vivo sentimiento de compasión” hacia los que sufren. (12 de noviembre de 2015 Familia). La carestía más grande es la de la ...
El futuro después del COVID-19
La experiencia histórica ha develado que los intereses no pueden inferirse país marcado por una crisis sanitaria y social sin precedentes
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Otro grupo de razones serían aquellas relacionadas con la familia (reagrupación con los familiares que ya estaban viviendo en el país de acogida)2
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Durante años los inmigrantes pueden verse afectados por el denominado síndrome de Ulises (Achótegui 2002) que causa depresión la cual se manifiesta con
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La OIM está consagrada al principio de que la migración en forma ordenada y en Las personas migrantes pueden experimentar varias afectaciones al mismo
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272 millones de personas que vivían en un país que no era aquel donde había Esto puede generar sentimientos contradictorios y límites al momento de
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En este primer Plenario sobre la familia en el contyexto migratorio van a hacer su exposición Amina Bargach de Tetouan muy conocida por todos vosotros y Josefa
- Destacan momentos de inestabilidad emocional y ambivalencia de sentimientos con respecto a la persona ausente: por un lado se sienten tristes debido a la lejan? física del familiar que la migración conlleva, pero al mismo tiempo se sienten orgullosos de ello, por el esfuerzo que hacen los progenitores con el objetivo
- Quizás la migración por sí sola no es causa directa de deterioro de la salud mental; es la situación del empleo, las condiciones de vivienda, los acontecimientos traumáticos antes, durante y después de la migración, los motivos suficientes para conducir (por lo menos) a la angustia psicológica.
- Sensibilizar y hacer part?ipes a las comunidades de origen, tránsito y destino. De esta forma, ellas mismas pueden ser las que identifiquen y compartan sobre los riesgos de una migración irregular.
- Desde un punto de vista psicológico, podemos definir emigrar como: el cambio profundo y radical que realiza una persona en su contexto existencial, pasando de lo que hasta ese momento era “su mundo”, a un nuevo contexto, al que tendrá de nuevo que hacer como suyo.
GUÍA
Para la atención PSicoSocial
a PerSonaS migranteS en meSoamÉricaGuía
para la atención psicosocial a personas migrantes en Mesoamérica Las opiniones expresadas en las publicaciones de la Organización Internacional para las Migrac iones (OIM) editorial: o rganiZación i nt e rnacional Para laS migracion e S P avas, r ohrmoser d el Banco la F iS e 300 norte y 100 oeste S an José, apdo. 122-2050 c osta r ica tel: (506) 2212-5345 http://costarica.iom.int iS B n : 978-9968-542-71-5© 2018
o rganización i nternacional para las migraciones ( oi m) _______________Quedan reservados todos los derechos. la presente publicación no podrá ser reproducida íntegra o parcialmente,
ni archivada o transmitida por ningún medio (ya sea electrónico, mecánico, fotocopiado, grabado u otro), sin la
autorización previa del editor. GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 5 Elaborado por: organización internacional para las migraciones Coordinadora del Programa Mesoamérica: alexandra Bonnie Coordinadora de la publicación: noemy Serrano corralesColaboradores:
maría carolina nensthiel, rafael garcía. con los aportes de roeland de Wilde, giada Saguto, Brenda de
trinidad, olga rebolledo, agueda marin, Karen carpio, carlos van der laat, graciela incer.Walls, Walter arreaga, ana cecilia ramírez, melanie gómez, Heydi gonzález, isis orozco y gonzalo medina, por la
recolección de insumos y la revisión de este manual. generaron insumos importantes para la construcción y validación de esta guía. Contribuyeron con entrevistas para la elaboración de la guía:CRÉDITOS
GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 6Índice
Presentación ........................................................................ ..........................13 .......................16 Introducción ........................................................................ ..........................20 ...............21 .23Migración y salud mental en la OIM ........................................................................
...........24 MÓ D ULO CONCEPTUAL ........................................................................ UContexto de la migración en Mesoamérica
Personas migrantes en situación de vulnerabilidad ........................................................................
....................................29Niñez y adolescencia migrante
Mujeres migrantes........................................................................ .................32 Migrantes lesbianas, gais, bisexuales, trans e intersex ..................................32Impacto psicosocial de la migración........................................................................
Afectaciones más comunes en las personas migrantes. ................................34Impactos psicosociales según la etapa del proceso migratorio ........................................................................
..........35Atención psicosocial: marco conceptual ........................................................................
Conceptos clave. ........................................................................ .................39Salud mental
..........................39Bienestar psicológico
.............39 Riesgo psicosocial ........................................................................ ..................40 Daño/impacto psicosocial ........................................................................ .....40 Trauma psicosocial ........................................................................ ................40 Respuesta psicosocial ........................................................................ ............40 Atención psicosocial ........................................................................ ..............41 GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 7niveles de atención psicosocial ........................................................................
....................................45 Unidad 2: Áreas y competencias de la atención psicosocial ..................................................................48
Áreas de la atención psicosocial ........................................................................
Competencias de la atención psicosocial ........................................................................
U .......55 ........55 dimensiones del ser humano ........................................................................ 55desgaste en el trabajo y sus manifestaciones ........................................................................
Fuentes y señales de desgaste........................................................................
...........60 ............60Factores protectores
..............60 acciones de cuidado ........................................................................ ..............61 UHistoria 1: indira
....................63Historia 2: Karina
...................66Historia 3: omar
....................69Historia 4: roberto
................72 .......74 GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 8 MÓ D ULO DE ACTIVIDADES ........................................................................ U atención psicosocial ..........80 ................................89 ...........................105 U ..113 ........117 .......................120 ....................122 ...........................128 U .............134 .......136 ...............142 ...........................149 GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA U ..152 A ..........159 .......161 .....................................168 a modo de conclusión ........................................................................ .........172 MÓ DULO SOBR
E EL SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIÓN ..........................175 Unidad 6: Sistema de monitoreo, seguimiento y evaluación ..............................................................175
N ivel 1:monitoreo sobre el desarrollo de las competencias de atención psicosocial ........................................................177
monitoreo mensual ........................................................................ .............177 N ivel 2: Seguimiento de los efectos de las intervenciones sobre las áreas de atención psicosocial en las personas migrantes N ivel 3: A nexo 1: instrumento para el registro de competencias de atención psicosocial / monitoreo mensual ........................................................................ .............181 Anexo 2: instrumento para el registro de efectos de las intervenciones en las personas migrantes ..................................187
GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA NDICEDE TABLAS
tabla 1: Impactos de la migración ........................................................................
tabla 3: Recomendaciones para realizar los primeros auxilios psicológicos .......................................................................137
tabla 5: Matriz de actores en cada nivel ........................................................................
.............158 ...................................180 NDICE DE F IG U RAS ..............43Figura 3: Matriz áreas y competencias de la atención psicosocial ........................................................................
................54Figura 4: Dimensiones del ser humano. ........................................................................
Figura 5: Acciones de cuidado ........................................................................
Figura 6: Componentes de las historias esperanzadoras. ........................................................................
.............................90 GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 11SiglaS
NNANiñas, niños y adolescentes
LGBTILesbianas, Gais, Bisexuales, Trans e Intersex
OIM Organización Internacional para las Migraciones OMSOrganización Mundial de la Salud
ONGOrganizaciones No-Gubernamentales
GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 13 Pr e S en taciónmovilidad humana. Hoy, la región es considerada como uno de los corredores migratorios más importantes
el aumento del número de niñas, niños y adolescentes migrantes, y en este grupo, un incremento de quienes
actualidad mayores riesgos vinculados -en su mayoría- a la desinformación y el uso de vías migratorias
secuestro extorsivo, explotación laboral, trata de personas, violencia sexual, violencia en contra de las mujeres
VIH u otras ITS, para citar algunos de los riesgos y violaciones a sus derechos humanos.vulnerabilidades psicosociales que, al combinarse con otros elementos de riesgo como vulnerabilidades
psicológicas, emocionales y sociales preexistentes, pueden llegar a afectar el bienestar de las personas
muchos casos- de hechos de violencia, como quienes se alojan en albergues o casas de migrantes. Asimismo,
en centros de aprehensión, estaciones migratorias o albergues se encuentran personas migrantes en situación
primeros auxilios psicológicos, que aportan insumos valiosos para asegurar la atención a las personas migrantes
ejercicio pleno de sus derechos.No obstante, la atención a la población migrante a menudo se ha centrado en garantizar procesos
administrativos, el reconocimiento de las necesidades psicosociales y de salud mental. Debido a esto,
cada vez más el personal que atiende personas migrantes a lo largo de la ruta migratoria ha señalado
la necesidad de mejorar sus habilidades en atención psicosocial y primeros auxilios psicológicos.
enfrenta con las personas migrantes. GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 14humana y el bienestar de las personas migrantes, incluye -como parte integral del trabajo de la organización-
Honduras. y es en este marco que se han detectado las necesidades de fortalecer las capacidades del personal
que trabaja con personas migrantes en cuanto a la atención psicosocial. reconociendo las necesidades existentes, la oim ha contribuido a la respuesta al elaborar la presenteGuía
para la atención psicosocial a personas migrantes herramienta incluyó amplias consultas con funcionarios personas migrantes, sea en albergues, estaciones general, actores de la sociedad civil, organizaciones aun cuando la guía inicialmente fue concebida como una herramienta para brindar atención a las personas de integración-reintegración, aunque se requerirá adecuarla a estos contextos.y evaluación en tres niveles: monitoreo sobre el desarrollo de las competencias de atención psicosocial en el
personal, seguimiento a los efectos de las intervenciones sobre las áreas de atención psicosocial en las personas
y seguir adaptándola a los requerimientos de los usuarios, es integrar a esta las evidencias sobre las necesidades
que, cuando un ser humano emigra, su experiencia se convierte en un tránsito que la ruta de vida que ha decidido emprender relaciones. GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 15asimismo, la oim buscará monitorear el impacto de la atención psicosocial ofrecida a las personas migrantes
modo de mini-encuestas que podrán representar un insumo valioso para conocer la percepción de estas personas
sobre la atención recibida en materia de asistencia psicosocial. GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 16 gloS a r i o de tÉrminoS 1 restablecer la integridad emocional de las personas, así como de sus redes sociales. cada momento de la vida. A utocuidado: Acciones que implican la propia responsabilidad en torno al cuidado en las diferentes dimensiones del ser humano. psíquico y social. atraídas a hombres y mujeres. Burnout: Consecuencias que surgen al realizar un trabajo que supone un compromiso emocional y vital con otras personas, lo que ocasiona unCuidado:
para lograr el bienestar de otras personas.Daño psicosocial:
ejemplo el proceso migratorio.Desarraigo:
Desgaste laboral:
Fenómeno que se inscribe dentro de las organizaciones laborales, siendo producto de lasDiscriminación:
1 GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 17Duelo:
comprende los comportamientos, emociones y pensamientos de las personas y los grupos, en el contexto social y cultural en el que se han desarrollado.Factores protectores:
Fuentes de desgaste:
personas lgBti, que limitan y restringen el acceso, goce y ejercicio de sus derechos humanos. G ay: que ayuda a tener una imagen de sí mismo y otra de adaptación al medio.Impacto psicosocial:
familiar y social.Interculturalidad:
Intersex:
L esbianas: referencia a las mujeres homosexuales. LGBT I: GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICA 18Migración:
de personas, sea cual fuera su tamaño, composición o causas. estadía. Personas migrantes en situación de vulnerabilidad: aquellas personas migrantes que por diversos factores están en condición de mayor riesgo de violación de sus derechos humanos.Persona
Psicosocial:
de manera más amplia, la interrelación entre mente y sociedad. no debe ser entendido solo como una consideración
de las implicaciones sociales en el desarrollo y respuesta a trastornos psicológicos ni tampoco como la comprensión
psicológica de los problemas sociales.Primeros auxilios psicológicos (PAP): respuesta humana de apoyo a otro ser humano que está sufriendo y puede
necesitar ayuda. Resiliencia: Habilidad de las personas para sobreponerse a la adversidad.Respuesta psicosocial: conjunto de acciones que ponen al servicio todos los medios para mantener y recuperar el
bienestar de la persona, en este caso la persona que migra, su familia y las comunidades en los diferentes contextos.
Reintegración: reincorporación de una persona a un grupo o a un proceso; por ejemplo, de una persona migrante
a la sociedad de su país de origen. R iesgo psicosocial: condiciones presentes en una situación que amenazan el bienestar psicológico y social de las S alud mental: capacidad de contribuir a la comunidad. esta persona no es nacional o residente permanente. GUÍA PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS MIGRANTES EN MESOAMÉRICATrata de personas: captación, transporte, traslado, acogida o recepción de personas recurriendo a la amenaza
o el uso de la fuerza u otras formas de coacción, rapto, fraude, engaño, abuso de poder o de una situación de
constante exposición a situaciones de dolor relatadas por otras personas. en la realidad que supone el trabajo.Vulnerabilidad: reducción de la capacidad de una persona o un grupo de acceder a sus derechos humanos o
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