[PDF] Untitled LE VIHISIDA EN AFRIQUE QUARTIER

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L'Afrique

Lesauteurs

YvelineDévérin,ancienneélève

conférencesengéographie

àl'universitédeToulouse-le-Mirail.

maître deconférencesengéographieàl'ENS-LSH(Lyon).

EstienneRodaryestdocteurengéographie.

Isabelle

ces

Aveclaparticipation

conférencesengéographie

ErnestPignon-Ernest,

différentesactivitésoufonds.

Édition:PhilippeLemarchand.

Assistéde:MichèleMirroir.

©Atlande,2005Tousdroilsréservés

ISBN:2-912232-59-7

SOMMAIRE

REPÈRES

LAPLACEDEL'AFRIQUE

GÉOGRAPHIEAFRICANISTE

"ACTEURS"

LACONFÉRENCEDEBERLINET

NELSONROLIHLALAMAomAMANDELA86

SALIFKEITA,UNACTEURDELAWORWMUSIc.....94

AHMEDSÉKOUToURÉET

SORCIERSETANClITREs. • . • . . . . . . . • • • • . . . . . .105

SOUTHERNAFRICANDEVELOPMENTCOMMUNlTY-

WORLDWIDEFuNoFORNATURE-WWF113

LEVIHISIDAENAFRIQUE165

"ESPACES"

CHÂTEAU-ROUGE-GOUTTED'OR,

ESPACESPUBLICSAFRICAINS186

GORÉE,LIEUDEMÉMOIRE190

LESMONDIALISATIONSAFRICAINES224

ET242-267

TABLEAUDEDONNÉES268-271

BffiLIOGRAPIllE272

GLOSSAIRE280

LISTEDESCARTES,GRAPHIQUESETIMAGES

LACRISE/VOIRIENNE:

QUARTIERDENEWTOWN,JOHANNESBURG258

TOMBOUCTOUENSABLÉE,ENJANVIER1906263

INTRODUCTION

Unenouvellemaquette

ilestparconséquent

àun

géographiqueproposé

àl'étudeparlejury.

partieproblématique

àvocationhistoriqueetépistémolo

d'un cognitivesprécédentes. explicité. surcequ'ilsfont danslecadre d'unecertaineactualité (objetdelareprésentation oudel'expérience)tellesqu'el les sontanalysables

àtravers leurproductionouleurcons

TIfautcomprendre

àlamanière

liques"sontconstruitspar

BERQUE[1999]etquel'auteur

àl'analyse

assurelagénéralisation oulamiseenperspective. titativesclefspourl'ensembledespays concernés;un quatrièmeestuneliste desitesetpagesInternet,parfois sourcesd'informationconsultables.

Introduction

9 cequi

Histoire

généraledel'Afrique, soit:pasd'accordauplurielpour lesnomspropres(précédés d'unemajuscule),accordau fémininetaufémininpluriel pourlesadjectifs.Lelecteur d'unobjetgéographiquecontinental tiveréflexive etproblématique:nousposons"L'Afrique" de dats

Donner

continentdanssonensemble:leplussouvent, ilest

Cedécoupage

estceluicanoniquementemployéparla

Géographie

universelle [DUBRESSONetal.,1994]voireparlarevue auxcandidatsauconcours, l'unepourl'AfriqueduNord, sontregroupésquedanstroistypes d'ouvrages:tout d'abordlesatlas,comme l'Atlasdel'Afrique[2000],choi

POUImER,1999].

Enfm,dansunouvrageanciendePierre

GOUROU[1970],

vertde"clichés",scientifiques etmédiatiques.L'Afrique, cain, dudiscours,quecelui-cisoitceluidel'action descoloni celui correspondcependant

àunrenouveaubibliographique

De entreautres

CHAIffiER2002;RODARYetal.,2003].Les

[BENNAFLA,2002].fis cesoit interne,entreplusieursobjetsafricains [GERVAlS restedumonde [DUREAUetal.,2000]. culièredel'objet"Afrique",destinée

àlesaideràproblé

delasociété commehorizonscientifique.Enparticulier,

10Introduction

proches delacultureet la etle idéelledel'objet"Afrique"mise aujouràcôtédesa défendonsiciestpolitique:lesrapports depouvoirsont le et géographiquequisortducadreoriginel delarégion (échelledupremier culturaltum). voirecritique (v.Repères):cetouvragemetl'accentsur laconstruction etladéconstructiondel'objet"Afrique", dansl'histoire etdanslesdiscoursscientifiquesetmédia tiques. traitécommeunensemblededimensions enrelations.

Chaqueobjetsélectionné

pourcequ'ila àdiresur etsontinclusesdansundispositifquiconstruitl'objet"Afrique"en en précises l'objetsocial

Cetteapproche

etleschoixéditoriauxdelacollection tientàunchoixassumé etreflèteenpartielesdomaines tale d'exemplesqued'autresrégions.

Pragmatiquedel'utilisationdel'ouvrage

culièreaétéportée ausystèmedecirculationentreles fichesentreelles,lesfiches etleglossaire,lesfichesetla bibliographie,lesfiches etletableaudedonnées.Les direlesmultiplesentréescorrélables d'unméta-texte faitfondamentale: lacirculationentrelesfichesrepose sur etquise laficheà citationdutitredelafiche.

TIfautpréciser que,pourdes

leplussouvent, lée niste)").

IntroductionII

exemple,[voirDubressonin

DALOZetCHILESHE,1996]).

l'ouvrage undispositifludiqueautantqu'utile. Dans penser":l'étudiant n'ytrouveraniconclusionpartielleou générale, laquestion barrage,Mil,Oasis,Office duNiger,etc.),demotsdéfi bibliographiquesetdes informationsfourniesparle il

12Introduction

REPERES

L'AFRIQUEDESCLICHÉS

espacegéographique etsembleluiconférerdescaractéris biendéfinie, pourreprendreuneexpressiondelagéogra phievidalienne.

Cetintituléévoquedumêmecoupun

certainnombre dereprésentationscommunémentparta géesducontinent, uncontinentvucommeuntoutetbien souventprésenté "clichés"ou delieuxcommuns.Onentendparclichéune etbanalisée cat(ou dépassemaisau seindelaquelleilaunefonction.Ceci explique poraines estaussicaractérisépar sarépétition-éculéildevient alorsunirnpensé -,parsamanièred'occuperleterrain-il mentl'objet- privilégié d'uneproductionininterrompuedelieux nonseulement l'undesprincipauxrégimesdudiscours politique,médiatiqueetlittéraire surlecontinentafricain

Cedemier

commedesclichés,nepouvanttotalement s'endépartiret laplacedecelle-ci commechampd'actiondanslesprojetspoli tiques (ougéostratégiques)desex-puissancescoloniales, et

Monde,dontlaviséeestsouventmilitante

(v.Afriquedans discoursmédiatisésestuncontinent enruines,caractérisé parlapauvreté,déchiré parlesconflitsetravagéparles

épidémies,

Ladiversité

dessituationsrégionales commelacomplexitédesréalités africaines etpédagogique (posture de déconstruirelesclichés qu'àleshistoriciser,àprendreposi tionparrapportàeux etàproposerdessortesd'antidotes auxplusrécentsd'entreeux. concernantlecontinentafricain s'estconstruitprogressi tions,photographies,etc.), qu'onnepeutpasdétacher visée péens. comptefait,ilsserventmoinsàdéfinir defaçonautonome miroirsinversés diversité

14Repères

poursuivisparleursauteurs, c'estl'homogénéitédeleurs mentetmoralementunitaire etsimplementaniméepar unedifférenciationethnique (v.Ethnie),leplussouvent lavoir: le d'unlien construitesetactionpolitique.

Laconstructiondusavoir

laformation discourssurl'Afriques'étayent l'unl'autre,ilssonten l'ac nordetsuddelaMéditerranéeou ducommercetriangu laireetde latraitedesesclavespourl'Afriquesubsaha rienne jusqu'àaujourd' mobilisésàpartirde lafinduxvmesiècle.Lacolonisation dans dontilfautsechargeretqu'ilfautencadrer, cequiconsti tueunejustificationmoraleetpolitique d'undiscoursprononcé en1879àl'occasiond'unbanquet qu'ellea àcôtéd'ellel'Afrique.

Lemomentestvenude

souveraineauborddelaMéditerranée[ ...J.La paspourrienquelaMéditerranéeasur l'undesesbords rie. nations:unissez-vous !AllezauSud.nestlà,devant vous,ceblocdesable etdecendre,cemonceauinerteet gauche),dansundiscoursà laCharnbredesdéputés,le

28juillet1885:

cesontlesdébouchés. nn'yariendeplussérieux;or,ce programmeestintimementliéà lapolitiquecoloniale.n fautchercherdesdébouchés.ny aunsecondpointque delaquestion.

Lesracessupérieuresontledevoirde

jours

Danscetteperspective,sil'Afriquen'estpas

leseul lapercep tionqu'ontlesOccidentauxde la"race*"nègre.Pourles explorateursetlesscientifiques duXJXCsiècle(chezqui

Repères15

l'article"Colonie" duGrarulDictionnaireuniverseldu lesautres, blanchesurl'espècenoire." sauvage,la

DarkestAfricaselonl'expressionde

H.M.Stanley

(v.Explorateurs).Àpartird'unamalgame entrecequin'estpasconnu del'Occidentetcequi n'existe pasencoreàl'écoumène,comme unespaceviergeà l'ona "tablerase" ducontinent(v.Inventiondel'Afrique),l'en treprisecoloniale demiseenvaleur.Lavigerie,archevêque françaisinstalléenAfrique duNordàpartirde1867, résume l'immenseAfrique aucontrairetoutcommence". Dans cecontexte,lediscoursscientifiquedela (v.Afriquedanslagéographie française)nerelèvepas la dediscours n'est lisme, le primitivismequifondentleprojetcolonial: "Unechoseestsûre[ ...]lapopulationnoiredanstoute aukilomètrecarré.Suruneplanète oùlesautresgrands rapide,l'Afriqueest lecontinentvide.Unepréoccupa naîtredel'homme[ ...].L'Afriquenoiresemblebien gnéd'êtreachevé.[ Dans duCongo.[...] comme laBénoué aétésuiviedeboutenboutpar uncourant [00']

Sud.C'estun anglemort

oùlesinfluencescivilisatrices d'uneAfrique noireprimitive."

Larousse,Paris,1935)

membredel'Écolenationale delaFranced'outre-mer, auteur

16Repères

etlespaysintertropicaux.[ ...]Maispourl'A-OF,ilfaut démesurément sil'onsongeque16millionsd'habitants

àcet

énormeobstacle:l'étirement;il

sediluedansl'étendue.

L'Afriquedel'Ouest

n'enpossèdeaucun.Ellesubitune anémiantecontinentalité." (J.Richard-Molard,Afrique-Occidentale .française,

Berger-Levrault,Paris,1949)

etlasociologiemontrentqu'il n'yapasdanscesforêts, TIs démissionenprésence d'unmilieutyranniquedontle n'en (J.Richard-Molard,"Lesterroirstropicaux d'Afrique",in

Annalesdegéographie,

n°322,1951)

étant

d'uneVISIOntraditionnelleducontinent ivoirienAhmadou

KOUROUMA[1968],l'horizonestcelui

dudéveloppement (v.)économiqueetculturel,lesgéogra sa tionsréaliséespar .lesorganismesinternationaux,d'une

Asiedontledéveloppementest"malparti"

delapopulationest unmalsansremède.[...]Encepays riellepuisse unjourrégner." (p.Gourou,Lespaysansdudeltatonkinois, 1936)

Sapositionsurl'ensembledumondetropical

évolueraensuite,

acontrariodudiscoursgénéral(cf.ci dessous),vers desapensée de1946,

Lespaystropicaux,s'intituleTerresdebonne

espérance) (v.Géographieafricaniste). ble scientifique afro-pessimiste faitdel'Afriquel'undescasd'étudedes

Repères17

tionsnégatives ducontinentenl'ancrantdansunmodèle explicatifde typecentre-périphériequiluiinterditde voir lesAfricains commedesacteursdeleurhistoire.TIsouli gneavecRené

Dumont(agronome,1904-2001),en1962,

decesreprésentations: lediscourstiers-mondisteleplus continent"noir", cequimontrelaprégnancedesclichés tes.L'AfriqueduNordappartientà undomainederepré sentationdifférent,celuide l'aireculturellearabo-musul mane. trophiste,mais iljouerasurdesressortsdifférents,par perçue,nousditla

Géographieuniverselle[DUBRESSONet

"continentmaudit". Les uniformément suruncontinentquiestpourtantd'une [DUBRESSONetal.,1994]. Sa

L'Afriquedu

Sudenassurelamajeurepartie.Ladépen

dansuncontexte debaissedescoursassociéeàuneforte dépendance parrapportauxpuissancesindustrielles, contribuelargementàcettefragilité économique.

D'autrepart,

sanitairedéjà souventaveclestroublespolitiques, commelapoliomyé liteenAfriquecentrale, etsurtoutleVIHISida,puisque l'Afriqueestàlafoislecontinent leplustouchéetle grentégalement l'imagedu"réservoir"denouvelles

1976auSoudan

dans conjuguantlesfacteurs derisquesnotammentliésàla chés:lessécheresses succède,lesinondations(par exemplecellesdu etduquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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