[PDF] LICENCE 1 LICENCE 2 HISTOIRE LISTE DES ENSEIGNEMENTS

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1 2020

± 2021

LICENCE 1 LICENCE 2

HISTOIRE

LISTE DES ENSEIGNEMENTS

2

En SORBONNE

: 01. 40. 46. 24. 95. ou 26. 29. ou 26. 30. : secretariat.histoire-bounces@listes.paris-sorbonne.fr

1 rue Victor Cousin ² 75OO5 Paris

A CLIGNANCOURT

: 01. 53. 09. 56. 01. ou 56. 22. : clignancourt.histoire-bounces@listes.paris-sorbonne.fr

2, rue Francis de Croisset - 75018 Clignancourt

RESPONSABLES

Directrice

M. COLTELLONI-TRANNOY, Professeur

Directeurs adjoints

O. CHALINE, Professeur

Al. DUPONT, Maître de conférences

Responsable administrative

C. CUEILHE

Gestionnaires en Sorbonne

S. BIOCHE, M. MONGE, N. SIDERIS

Gestionnaires à Clignancourt

F. ANNOTEL

ML. WUNDERLE

ENSEIGNANTS DELEGUES

Emploi du temps : Cécile BRESC - Planning Examens : A. PIALOUX

Coordination des tuteurs : S. GREGORCZYK

Erasmus : S. JETTOT (partants) : C. LAMY (arrivants) FRRUGLQMPLRQ GHV HQVHLJQHPHQPV G·MQJOMLV SRXU OLVPRULHQV G. PAYEN Coordination des enseignements en projet professionnel : N. DUVAL Coordination des parcours " professionnalisant » : G. MAELSTAF

Équivalences : Y. BOUVIER ² A. GUIEU

5HOMPLRQV MYHŃ O·8QLYHUVLPp G·$NX GOMNL : A. HOUTE

DOUBLES-CURSUS, DOUBLES-LICENCES ET MAJEURES-MINEURES Bi-licence Histoire-Anglais : JF. DUNYACH Bi-cursus Histoire-Droit : F. LACHAUD

Bi-licence Histoire-Espagnol, B. HAAN : Bi-cursus et Majeure-Mineure Histoire-Sciences : Cl. SOMAGLINO

Bi-cursus Histoire-Sciences sociales : I. DASQUE Bi-licence Histoire-allemand : I. DAVION

Bi-licence et Majeure-Mineure Histoire-Italien : L. VISSIERE : Bi-licence Histoire-Etudes slaves : O. CHALINE

Bi-licence Histoire-Arabe : AL. DUPONT : Bi-licence Histoire infos-médias : Y. BOUVIER Bi-licence et Majeure-Mineure Histoire-Géographie : B. DUMEZIL Majeure-Mineure Histoire-Lettres classiques : G. TRAINA Majeure-Mineure professorat des écoles : I. ROBIN

Licence : M. COLTELLONI TRANNOY

Enseignante référente handicap : S. SHIMAHARA 3

Première année de licence ² Semestre 1

ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX

Histoire ancienne

L1HI0111 - HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH JUHŃTXH, F. LEFEVRE Le Monde GUHŃ ÓXVTX·MX[ réformes de Clisthène à Athènes (508/507). L1HI0112 - HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH URPMLQH, F. LEROUXEL

60 PLOOLRQV G·OMNLPMQPV OM YLH TXRPLGLHQQH GMQV O·(PSLUH romain (27 avant J.-C. ² 235 après J.-C.)

IH ŃRXUV SURSRVH XQH LQLPLMPLRQ j O·pPXGH G·XQH GHV SpULRGHV OHV PLHX[ ŃRQQXHV GH O·OLVPRLUH URPMLQH

quand Rome dominait un immense Empire multiethnique centré sur le bassin méditerranéen. Comment

YLYMLHQP OHV OMNLPMQPV HP OHV OMNLPMQPHV GH O·(PSLUH URPMLQ MX GpNXP GH QRPUH qUH ? Que mangeaient-

ils ? Combien savaient lire et écrire ? Comment travaillaient-ils ? Quelles étaient leurs pratiques et

OHXUV MPPLPXGHV IMŃH MX PMULMJH j OM VH[XMOLPp j O·MUJHQP RX j OM PRUP ? Quelles différences entre les

YLHV G·XQH SM\VMQQH G·XQH SURYLQŃH ORLQPMLQH G·XQ VpQMPHXU PHPNUH GH O·pOLPH LPSpULMOH G·XQ VROGMP

VPMPLRQQp MX[ IURQPLqUHV GH O·(PSLUH, RX NLHQ HQŃRUH G·XQH HVŃOMYH MX VHUYLŃH GH ULŃOHV MULVPRŃUMPHV ?

Les Romains et les Romaines ne naissaient pas et ne demeuraient pas égaux en droits et la société de

O·(PSLUH Uomain était profondément inégalitaire et hiérarchisée. Le cours explorera ces multiples

GLIIpUHQŃHV ÓXULGLTXHV HP VRŃLMOHV SRXU ŃRPSUHQGUH ŃH TX·pPMLP OH TXRPLGLHQ GHV OMNLPMQPV GH O·(PSLUH

romain il y a environ 2000 ans. L1HI0113 ² HQLPLMPLRQ j O·Egypte pharaonique, C. SOMAGLINO

I·LGpRORJLH UR\MOH : GMQV O·LGpRORJLH pJ\SPLHQQH PHOOH TX·HOOH HVP GpYHORSSpH GMQV OHV PH[PHV RIILŃLHOV OM

figure du roi est au centre de la représentation du monde. A la fois homme et dieu, il fait le lien entre

le monde humain et le monde divin, et doit garantir la continuité de la création face au chaos. Entre ce

TX·MIILUPH O·LGpRORJLH UR\MOH j PUMYHUV OHV PH[PHV HP OHV UHSUpVHQPMPLRQV HP ŃH TXH OHV MXPUHV P\SHV Ge

sources QRXV SHUPHPPHQP GH ŃRQQMvPUH TXMQP j VRQ U{OH SROLPLTXH UpHO LO V·MJLUM GXUMQP OH VHPHVPUH GH

mieux cerner la figure du roi et son évolution, des origines de la royauté à la fin de Nouvel Empire

(vers 3500-1069 avant J.-C.) 4

Histoire médiévale

L1HI0126 ² HQPURGXŃPLRQ j O·OLVPRLUH GH O·2ULHQP 0XVXOPMQ 0pGLpYMO, C. BRESC

FH ŃRXUV MNRUGH O·OLVPRLUH GH O·2ULHQt musulman du VIIe au XVe s. GHSXLV O·MSSMULPLRQ GH O·LVOMP HQ $UMNLH

ÓXVTX·j OM ŃRQTXrPH GH O·(J\SPH SMU OHV 2PPRPMQVB IH 1er VHPHVPUH VHUM ŃRQVMŃUp j O·pPXGH GH OM ŃLYLOLVMPLRQ

arabo-LVOMPLTXH j O·kJH du califat ²ÓXVTX·MX ;HH V- O·MSSMULPLRQ GH O·LVOMP GMQV OH ŃRQPH[PH GH O·$QPLTXLPp

PMUGLYH OM ŃUpMPLRQ G·XQ (PSLUH HP GH G\QMVPLHV ŃMOLIMOHV O·pYROXPLRQ GHV VRŃLpPpV PR\HQ-orientales.

I·pURVLRQ GX ŃMOLIMP MNNMVVLGH SHUPLP OH GpYHORSSHPHQP G·XQH QRXYHOOH IRUPH GH SRXYRLU OH VXOPMQMP

PMQGLV TXH O·2ULHQP PXVXOPMQ pPMLP PMUTXp SMU O·MUULYpH GH QRXYHMX[ SHXSOHV ²Turcs, Mongols, Francs-.

IHV pPXGLMQPV GH OM OLŃHQŃH G·Arabe qui suivront cet enseignement GHYURQP V·LQscrire sous le Code

L1 HIA 126

L1HI0127- I·(JOLVH HP OH IMLP UHOLJLHX[ en Occident du Xe au XIIIe s. F. LACHAUD

I·(JOLVH HP OH IMLP UHOLJLHX[ HQ 2ŃŃLGHQP, Xe- milieu du XIIe s. Le cours offre une introduction à

O·OLVPRLUH GH O·(JOLVH HP GH VHV LQVPLPXPLRQV HQ 2ŃŃLGHQP GX ;H MX PLOLHX GX ;HHH V. (le clergé, les moines,

O·HQŃMGUHPHQP GHV OMwŃV GMQV XQH SpULRGH GH SURIRQGV UHQRXYHOOHPHQPV TXL YLP MXVVL XQH UHGpILQLPLRQ GHV

rapports entre le pouvoir temporel et autorité eŃŃOpVLMVPLTXHB HO V·MJLUM MXVVL GH VRXOLJQHU OHV GLIIpUHQPes

IMŃHPPHV GH O·H[SpULHQŃH GX UHOLJLHX[ OH ŃXOPH GHV VMLQPV HP OHV SqOHULQMJHV OM YLVLRQ GH O·MX-delà, faire

YRLU O·LQYLVLNOH"

Lectures introductives :

Jérôme Baschet, La FLYLOLVMPLRQ IpRGMOHB GH O·MQ PLO j OM ŃRORQLVMPLRQ GH O·$PpULTXH, Paris, Aubier,

2004, 3e édition corrigée et mise à jour, Paris, Flammarion, coll. " Champs », 2006.

Dom Anselme Davril et Éric Palazzo, La Vie des moines au temps des grandes abbayes : (Xe-XIIIe s.), nouvelle édition, Paris, Fayard, 2012. Anne-Marie Helvétius et Jean-Michel Matz, eJOLVH HP VRŃLpPp GMQV O·2ŃŃLGHQP PpGLpYMO (Ve-XVe s.), Paris, Hachette, coll. " Carré Histoire », 2ème éd., 2014.

Richard Southern, I·eJOLVH HP OM VRŃLpPp GMQV O·2ŃŃLGHQP PpGLpYMO, trad. fr., Paris, Flammarion, coll.

" Champs », 1987.

André Vauchez, Les Laïcs au Moyen Âge. Pratiques et expériences religieuses, Paris, Cerf, 1987.

L1HI0128 ² Histoire du Haut Moyen-Âge occidental, B. DUMEZIL " I·(XURSH MSUqV OM ŃOXPH GH 5RPH HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH GHV Ve-IXe s. » Les royaumes post-romains (fin du Ve siècle-début du IXe siècle)

FHP HQVHLJQHPHQP YLVH j LQLPLHU OHV pPXGLMQPV MX[ PpPORGHV GH O·OLVPRLUH HQ pYRTXMQP OM QMLVVMQŃH GH OM

société médiévale entre les Ve et IXe sB HO VHUM ŃRPSRVp G·XQH SUpVHQPMPLRQ GHV JUMQGHV pYROXPLRQV TXL

RQP VXLYL OM GLVSMULPLRQ GH O·(PSLUH 5RPMLQ HP G·XQH VpULH GH GRVVLHUV SHUPHPPMQP GH GpŃRXYULU O·MSSRUP

de différentes disciplines (archéologie, numismatique, hiVPRLUH GHV LGpHV VRŃLRORJLH OLVPRLUH GH O·MUP

OLVPRULRJUMSOLH" 8QH MPPHQPLRQ SMUPLŃXOLqUH VHUM GRQQpH MX 0RQGH )UMQŃV MX[ GLIIpUHQPV VPMJHV GH VRQ

évolution.

5

Histoire moderne

L1HI0131 - I·(XURSH NMURTXH : États et relations internationales, A. TALLON

Le cours portera sur les principales évolutions des relations internationales à la fin du XVIe s. et dans

la première moitié du XVIIe s. avec la puissance espagnole et ses limites, la restauration de la monarchie

française sous Henri IV et Louis XIII, le grand conflit européen de la guerre de Trente ans. Les

structures politiques des Etats européens seront présentées en travaux dirigés dans leurs traits communs

comme dans leurs aspects singuliers. L1HI0132 ² La France au XVIIIe s : État et institutions, R. ABAD

IM )UMQŃH GX GHUQLHU VLqŃOH GH O·$QŃLHQ 5pJLPH VHUM MNRUGpH VRXV O·MQJOH GH OM PRQMUŃOLH :

Mécanismes administratifs, politiques publiques, ambitions internationales. L1HI0133 ² +LVPRLUH GHV vOHV HP GH O·(PSLUH Nritanniques XVIIe-XVIIIe s, J.-F. DUNYACH

IH ŃRXUV GH I1 VXU O·OLVPRLUH GHV vOHV NULPMQQLTXHV HP GH O·HPSLUH NULPMQQLTXH j O·pSRTXH PRGHUQH M G·MNRUG

SRXU MPNLPLRQ GH IMLUH ŃRQQMvPUH MX[ pPXGLMQPV O·OLVPRLUH JpQpUMOH GHV vOHV %ULPMQQLTXHV $QJOHPHUUH

Irlande, Ecosse, Pays de Galles) aux XVIe, XVIIe et XVIIIe sB I·MPPHQPLRQ VH UHVVHUUM HQVXLPH VXU OM

construction politique du Royaume-Uni de Grande-%UHPMJQH MYMQP GH V·LQPpUHVVHU j OM IRUPMPLRQ GH O·HPSLUH NULPMQQLTXH HQ $PpULTXH HQ $IULTXH HP MX[ HQGHV GXrant les XVIIe et XVIIIe s

Bibliographie : S. Lebecq et alii, Histoire des îles Britanniques, Paris, PUF, 2007 ; R. Marx et Ph.

Chassaigne, Histoire de la Grande-Bretagne, Paris, Perrin, 2004.

Histoire contemporaine

L1HI0141 - Histoire du XIXe s O·(XURSH GHV révolutions (1815-1914), E. ANCEAU IntroducPLRQ j O·+LVPRLUH GX ;H;H VB européen.

L1HI141A ² Histoire du XIXe s, I. DASQUE

Politique et société en France au XIXe s.

L1HI0144 ² Initiation j O·OLVPRLUH JORNMOH GX 0RQGH ; XIXe et XXe s, Y. BOUVIER

I·OLVPRLUH JORNMOH YLVH j GpSMVVHU OH ŃMGUH GHV IURQPLqUHV QMPLRQMOHV SRXU SHQVHU O·OLVPRLUH G·XQ 0RQGH

GH SOXV HQ SOXV ŃRQQHŃPpB (Q HIIHP RQ M ORQJPHPSV pŃULP O·+LVPRLUH HQ SUHQMQP ŃRPPH NMVH OHV (PMPV-

Nations puis en observant leurs relations diplomatiTXHV ŃH TXL M ŃRQGXLP j PMVTXHU OM PXOPLSOLŃLPp G·MXPUHV

échanges PLJUMPLRQV YR\MJHV ŃLUŃXOMPLRQV G·LGpHV G·LPMJHV GH PRGqOHV ŃXOPXUHOV HPŃ"

Si la mondialisation est un phénomène ancien, les XIXe et XXe s. MSSMUMLVVHQP ŃRPPH OH PRPHQP G·XQH

grande accélération des échanges qui conduit à une européanisation du Monde puis à sa remise en cause

plus récente dans le contexte postcolonial. Le cours cherchera, ce semestre, à observer le Monde à

parts égales et offrira des aperçus dans des aires culturelles moins connues des étudiants. (Amérique,

Afrique, Asie).

L1HI0145 ² HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH GH O·$VLH orientale du XVIIIe au XXIe s, V. LOUZON

Ce cours est une introduction j O·OLVPRLUH GH O·$VLH RULHQPMOH GX XVIIIe s. à nos jours, envisagée

SULQŃLSMOHPHQP VRXV O·MQJOH GH O·OLVPRLUH LQPHUQMPLRQMOH. I·HVSMŃH ŃRXYHUP ŃRUUHVSRQG HQ PHUPHV MŃPXHOV

j OM FOLQH SRSXOMLUH MX -MSRQ MX[ GHX[ FRUpHV HP j 7MLRMQB 2Q pYRTXHUM RŃŃMVLRQQHOOHPHQP O·$VLH

ŃHQPUMOH HP O·$VLH du Sud-Est, en particulier le Vietnam. Le 1er semestre portera sur une période

V·pPHQGMQP ÓXVTX·j OM 6HŃRQGH *XHUUH PRQGLMOH LO VH ŃRQŃHQPUHUM VXU O·LQŃRUSRUMPLRQ SURJUHVVLYH GH O·$VLH

orientale dans un système international dominé par les puissances occidentales. Le 2me semestre mettra

O·MŃŃHQP VXU OM *XHUUH )URLGH HP VRQ OpULPMJH GMQV ŃHPPH UpJLRQ GX 0RQGH GHV OHQGHPMLQV GH OM 6HŃRQGH

*XHUUH PRQGLMOH ÓXVTX·MX PHPSV SUpVHQPB 6

ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX

L1HI029A ² Anglais

LK1SINS1 - SIAL

L1HI029E ² Espagnol

L1HIO0AE - $7(IH(5 G·(;35(66H21 )5$1F$H6(, S. GREGORCZYK

FRQVŃLHQP TX·LO HVP IRQGMPHQPMO GH NLHQ V·H[SULPHU HQ IUMQoMLV SRXU UpGLJHU XQH NRQQH ŃRSLH G·+LVPRLUH

et de travailler sur la prise de parole pour bien se préparer aux oraux, ce cours vise à reprendre les

NMVHV GH O·RUPORJUMSOH GH OM ŃRQÓXJMLVRQ HP GH OM V\QPM[H HP j V·HQPUMvQHU j O·RUMO SMU GHV ÓRXPHV

RUMPRLUHV HP GHV H[HUŃLŃHV G·LPSURYLVMPLRQB

$ UMLVRQ GH 12 VpMQŃHV G·1 OHXUH 30 MX 1er VHPHVPUH OH NXP UHŃOHUŃOp HVP G·MSSUHQGUH j O·ptudiant à

UHSpUHU VHV IMLNOHVVHV HQ IUMQoMLV HP j VMYRLU \ UHPpGLHU PUqV GLUHŃPHPHQP GMQV VHV GHYRLUV G·+LVPRLUHB

FH ŃRXUV HVP YMOLGp SMU XQH pYMOXMPLRQ ILQMOH G·1 OHXUH 30 HQ MPSOL HQ ILQ GH VHPHVPUHB *Cours obligatoire, validé par 2 ECTS en contrôle continu.

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

L1GRZHI1 : Langue grecque pour débutants ² YRLU O·8)5 GH JUHŃ Les étudiants choisissent ces enseignements, qui relèvent des autres UFR, dans le cadre de

O·8( 3 Découverte :

Consulter la liste dans la brochure du cursus Licence Madame Frédérique LACHAUD offre aux étudiants de L1 et de L2 un cours de " Latin Juridique » FH ŃRXUV SRUPHUM VXU O·LQPURGXŃPLRQ MX OMPLQ ÓXULGLTXH GX 0R\HQ-Age. Un atelier de traduction sera également proposé 7

Première année de licence ² Semestre 2

ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX

Histoire ancienne

L2HI0111 ² HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH JUHŃTXH, F. LEFEVRE

Le Monde Grec au Ve siècle.

L2HI0112 - HQLPLMPLRQ j O·OLVPRLUH URPMLQH, J. BOTHOREL

60 PLOOLRQV G·OMNLPMQPV : la vie quotidienne dans O·(PSLUH URPMLQ 27 MYMQP -B-C. ² 235 après J.-C.)

IH ŃRXUV SURSRVH XQH LQLPLMPLRQ j O·pPXGH G·XQH GHV SpULRGHV OHV PLHX[ ŃRQQXHV GH O·OLVPRLUH URPMLQH

quand Rome dominait un immense Empire multiethnique centré sur le bassin méditerranéen. Comment

vivaienP OHV OMNLPMQPV HP OHV OMNLPMQPHV GH O·(PSLUH URPMLQ MX GpNXP GH QRPUH qUH ? Que mangeaient-

ils ? Combien savaient lire et écrire ? Comment travaillaient-ils ? Quelles étaient leurs pratiques et

OHXUV MPPLPXGHV IMŃH MX PMULMJH j OM VH[XMOLPp j O·MUJHQP Ru à la mort ? Quelles différences entre les

YLHV G·XQH SM\VMQQH G·XQH SURYLQŃH ORLQPMLQH G·XQ VpQMPHXU PHPNUH GH O·pOLPH LPSpULMOH G·XQ VROGMP

VPMPLRQQp MX[ IURQPLqUHV GH O·(PSLUH RX NLHQ HQŃRUH G·XQH HVŃOMYH MX VHUYLŃH GH ULŃOHV MULVPRŃUMPHV ?

Les Romains et les Romaines ne naissaient pas et ne demeuraient pas égaux en droits et la société de

O·(PSLUH URPMLQ pPMLP SURIRQGpPHQP LQpJMOLPMLUH HP OLpUMUŃOLVpHB IH ŃRXUV H[SORUHUM ŃHV PXOPLSOHV

GLIIpUHQŃHV ÓXULGLTXHV HP VRŃLMOHV SRXU ŃRPSUHQGUH ŃH TX·pPMLP OH TXRPLGLHQ GHV OMNLPMQPV GH O·(PSLUH

romain il y a environ 2000 ans. L2HI0113 ² HQLPLMPLRQ j O·(Jypte pharaonique, C. SOMAGLINO +LVPRLUH VRŃLMOH HP ŃXOPXUHOOH GH O·(J\SPH GX 1RXYHO (PSLUH 1D3E-1069 avant J.-C.)

La meilleure préservation des sources à partir du Nouvel Empire (1539-1069 avant J.-C.) permet de

GUHVVHU XQ SRUPUMLP SOXV ŃRPSOHP GHV GLIIpUHQPV MVSHŃPV GH O·OLVPRLUH VRŃLMOH HP ŃXOPXUHOOH GH O·(J\SPHB HO

V·MJLUM GRQŃ MX ŃRXUV GX VHPHVPUH GH ŃMUMŃPpULVHU OHV SULQŃLSMX[ MVSHŃPV GH ŃHPPH VRŃLpPp (rapports

VRŃLMX[ HP OLpUMUŃOLHV SOMŃH GHV IHPPHV HPŃB PMLV MXVVL G·HQYLVMJHU OHV SUMPLTXHV UHOLJLHXVHV

MUPLVPLTXHV HP OLPPpUMLUHVB 3OXVLHXUV ŃMV G·pPXGHV VHURQP HQYLVMJpV ŃRPPH ŃHOXL GH OM ŃRPPXQMXPp GHV

artisans de Deir el-Médineh à Thèbes ou de la capitale royale de Tell al-Amarna. 8

Histoire médiévale

L2HI0126 ² HQPURGXŃPLRQ j O·+LVPRLUH GH O·2ULHQP 0XVXOPMQ 0pGLpYMO, C. BRESC

FH ŃRXUV MNRUGH O·+LVPRLUH GH O·2ULHQP 0XVXOPMQ GX 9HH e au XVe s. GHSXLV O·MSSMULPLRQ GH O·HVOMP HQ

$UMNLH ÓXVTX·j OM ŃRQTXrPH GH O·(J\SPH SMU OHV 2PPRPMQVB 1ous aborderons, durant le second semestre,

les changements politiques et sociétaux qui culminèrent avec la formation du système Mamelouk.

Les étudiants de la OLŃHQŃH G·Arabe qui suivront cet enseignement GHYURQP V·LQscrire sous le Code

L2 HIA 126

L2HI0127 ² I·(JOLVH HP OH IMLP UHOLJLHX[ HQ 2ŃŃLGHQP du Xe au XIIIe s, F. LACHAUD

I·(JOLVH HP OH IMLP UHOLJLHX[ HQ 2ŃŃLGHQP PLOLHX GX ;HHH-fin du XIIIe s, A partir de la fin du XIIe s,

O·(JOLVH PHQPH GH IMLUH IMŃH j GH QRXYHMX[ GpILV O·OpUpVLH" MORUV TXH V·pOMNRUHQP GH QRXYHMX[ ŃRGHV GH

O·H[SpULHQŃH UHOLJLHXVHB IH ŃRXUV MXUM SRXU RNÓHP G·LQPURGXLUH j O·OLVPRLUH GH O·(JOLVH ŃRPPH LQVPLPXPLRQ MX

cours des décennies HQPUH OH PHXUPUH GH 7ORPMV %HŃNHP 1170 HP OM ŃOXPH G·$ŃUH 12E1B HO V·MJLUM

aussi de saisir les formes nouvelles de la spiritualité qu·illustrent la figure du Saint Roi (Louis IX) comme

le mouvement des saintes femmes.

Lectures introductives :

Jérôme %MVŃOHP IM FLYLOLVMPLRQ IpRGMOHB GH O·MQ PLO j OM ŃRORQLVMPLRQ GH O·$PpULTXH, Paris, Aubier,

2004, 3e édition corrigée et mise à jour, Paris, Flammarion, coll. " Champs », 2006.

Dom Anselme Davril et Éric Palazzo, La Vie des moines au temps des grandes abbayes : Xe-XIIIe s. nouvelle édition, Paris, Fayard, 2012. Anne-Marie Helvétius et Jean-Michel Matz, eJOLVH HP VRŃLpPp GMQV O·2ŃŃLGHQP PpGLpYMO (Ve-XVe s.), Paris, Hachette, coll. " Carré Histoire », 2ème éd., 2014.

Richard Southern, I·eJOLVH HP OM VRŃLpPp GMQV O·2ŃŃLGHQP PpGLpYMO, trad. fr., Paris, Flammarion, coll.

" Champs », 1987.

André Vauchez, Les Laïcs au Moyen Âge. Pratiques et expériences religieuses, Paris, Cerf, 1987.

L2HI0128 ² Histoire du Haut Moyen-Âge occidental, B. DUMEZIL Le Monde FMUROLQJLHQ HP OH UpPMNOLVVHPHQP G·XQ (PSLUH 7D1-888) 9

Histoire moderne

L2HI0131 - I·(XURSH NMURTXH : religion et cultures, A. TALLON

Les Églises issues de la crise religieuse du XVIe s. tentent chacune d'imposer un ordre social-chrétien

qui rencontre cependant des résistances très diverses. La révolution scientifique procède d'un autre

bouleversement des horizons mentaux, "du monde clos à l'univers infini". Enfin, les grandes évolutions

artistiques, dans leur profonde diversité, marquent une place nouvelle de l'art et de l'artiste dans la

société européenne. L2HI0132 ² La France au XVIIIe s : économie et société, R. ABAD

IM )UMQŃH GX GHUQLHU VLqŃOH GH O·$QŃLHQ 5pJLPH VHUM MNRUGpH VRXV O·MQJOH GH OM SRSXOMPLRQ : réalités et

activités du quotidien, cycles et modes de vie, nature et évolution des mentalités. L2HI0133 ² +LVPRLUH GHV vOHV HP GH O·(PSLUH Nritanniques XVIIe-XVIIIe s, J.-F. DUNYACH

IH ŃRXUV GH I1 VXU O·OLVPRLUH GHV vOHV NULPMQQLTXHV HP GH O·HPSLUH NULPMQQLTXH j O·pSRTXH PRGHUQH M G·MNRUG

SRXU MPNLPLRQ GH IMLUH ŃRQQMvPUH MX[ pPXGLMQPV O·OLVPRLUH JpQpUMOH GHV vOHV %ULPMQQLTXHV $QJOHPHUUH

Irlande, Ecosse, Pays de Galles) aux XVIe, XVIIe et XVIIIe sB I·MPPHQPLRQ VH UHVVHUUM HQVXLPH VXU OM

construction politique du Royaume-Uni de Grande-%UHPMJQH MYMQP GH V·LQPpUHVVHU j OM formation de O·(PSLUH NULPMQQLTXH HQ Amérique, en Afrique et aux Indes durant les XVIIe et XVIIIe s. Bibliographie : S. Lebecq et alii, Histoire des îles Britanniques, Paris, PUF, 2007 ; R. Marx et Ph. Chassaigne, Histoire de la Grande-Bretagne, Paris, Perrin, 2004.

Histoire Contemporaine

L2HI0142 ² Histoire du XXe s, I. DAVION

I·(XURSH GMQV OH V\VPqPH LQPHUQMPLRQMO de 1914 à 1945.

Le cours portera sur les deux grands conflits mondiaux du XXe siècle ainsi que sur la période de paix ²

courte et imparfaite- TXL M pPp PpQMJpH HQPUH HX[B HO V·MJLP G·pPXGLHU QRQ VHXOHPHQP O·OLVPRLUH GHV

Relations Internationales et de la guerre, mais aussi le fonctionnement et les dysfonctionnements du

nouvel ordre mondial mis en place en 1919 et rapidement confronté aux autoritarismes puis aux

totalitarismes. La réflexion portera donc sur la diplomatie et la stratégie, mais également sur

O·HQYLURQQHPHQP LQPHUQMPLRQMO GHV PUMQVIRUPMPLRns qui secouent le continent européen : les évolutions des

empires coloniaux, la montée en puissance du Japon et des États-Unis.

L2HI142A - Histoire du XXe s, O. DARD

Politique et société en France au XXe s.

L2HI0144 ² Initiation j O·+LVPRLUH JORNMOH GX 0RQGH du XXe s, R. HEME DE LACOTTE

Le cours portera ce semestre sur le XXe s qui par une nouvelle accélération des échanges, par les deux

guerres mondiales, par la présence de la culture " Etatsunienne », par la décolonisation a contribué à

UHPHPPUH HQ ŃMXVH OM SOMŃH GH O·(XURSH GMQV OM PRQGLMOLVMPLRQB 2Q ŃOHUŃOHUM MLQVL j RNVHUYHU OH Monde

à parts égales et offrira des aperçus dans des aires culturelles moins connues des étudiants (Amérique,

Afrique, Asie.)

L2HI0145 ² InitLMPLRQ j O·OLVPRLUH GH O·$VLH orientale du XVIIIe au XXIe s, V. LOUZON

La Guerre Froide et son héritage dans cette région du Monde des lendemains de la Seconde Guerre

0RQGLMOH ÓXVTX·MX PHPSV SUpVHQPB

10

ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX

L2HI029A ² Anglais

LK2SINS1 - SIAL

L2HI029E ² Espagnol

L2HIATPR ² ATELIER PROJET PROFESSIONNEL N. DUVAL

GMQV ŃH ŃRXUV OHV pPXGLMQPV VRQP MPHQpV j PUMYMLOOHU HQ pTXLSH VXU XQ VHŃPHXU G·MŃPLYLPpV GH

OHXU ŃORL[B F·HVP O·RŃŃMVLRQ SRXU HX[ GH GpILQLU OHV GpNRXŃOpV SURIHVVLRQQHOV possibles pour

leurs études en Lettres et Sciences Humaines. $ UMLVRQ GH 7 VpMQŃHV G·1 OHXUH 30 LOV IRQP pPMP GHV LQIRUPMPLRQV MLQVL TXH GHV PpPRLJQMJHV

TX·LOV MXURQP UHŃXHLOOLVB 8Q HQPUHPLHQ SMUPLŃXOLHU HVP SUpYX MXVVL MYHŃ OHXU HQVHLJQMQP UpIpUMQP

pour faire un bilan de leur année universitaire.

Ce cours est validé par un dossier personnel et un oral de présentation du poster réalisé par

chaque équipe sur son projet professionnel ; *Cours obligatoire, évalué en contrôle continu.

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

L2GRZHI1 : Langue grecque pour débutants ² voir O·8)5 GH JUHŃ Les étudiants choisissent ces enseignements, qui relèvent des autres UFR, dans le cadre de

O·8( 3 Découverte.

LU1SXMTT :

Initiation aux mineures transdisciplinaires thématiques (Cours Campus de Jussieu) Cet enseignement est proposé, en priorité, aux L1 Mono-licence qui envisageraient une inscription en L2 Majeure Histoire Mineure Professorat des écoles. Madame Frédérique LACHAUD offre aux étudiants de L1 et de L2 un cours

De " Latin Juridique »

FH ŃRXUV SRUPHUM VXU O·LQPURGXŃPLRQ MX OMPLQ ÓXULGLTXH GX 0R\HQ-Age. Un atelier de traduction sera également proposé 11

6287H(1 5(1)25F(0(17 HP 6(-2856 $ I·(75$1*(5

L1HIO0AE

$PHOLHU G·H[SUHVVLRQ IUMQoMLVH ; du français pour O·OLVPRLUH

3MUŃH TX·XQH SHQVpH ŃOMLUH V·pQRQŃH ŃOMLUHPHQP HP TX·XQ GHV GpILV GHV pPXGHV HQ OLVPRLUH HVP GH VPUXŃPXUHU

YRPUH UpIOH[LRQ O·RNÓHŃPLI GH ŃH ŃRXUV HVP GRXNOH j OM IRLV PUMYMLOOHU O·H[SUHVVLRQ IUMQoMLVH pŃULPH HP

RUMOH HP HQ PrPH PHPSV V·LQPHUURJHU VXU OH PpPLHU G·OLVPRULHQB

$LQVL ŃRPPH LO HVP IRQGMPHQPMO GH NLHQ V·H[SULPHU HQ IUMQoMLV SRXU UpGLJHU XQH NRQQH ŃRSLH G·OLVPRLUH

QRXV UHSUHQGURQV OHV NMVHV GH O·RUPORJUMSOH GH OM ŃRQÓXJMLVRQ HP GH OM V\QPM[H PRXP HQ PUMYMLOOMQP GHV

textes historiographiques de référence. - Cours obligatoire pour tous les L1 histoire (sauf bi-cursus) ; - 12 VpMQŃHV G·1O30 PRXP MX ORQJ GX 1er semestre.

0RGMOLPpV G·pYMOXMPLRQ : contrôle continu + évaluation finale en amphi en fin de semestre ; 2 ECTS.

L1/L2HIUUTO

Méthodologie du travail universitaire et tutorat

I·MUULYpH j O·8QLYHUVLPp GHPMQGH VRXYHQP GH JUMQGV HIIRUPV SRXU V·MGMSPHU j XQ PRQGH QRXYHMX GHV

HQVHLJQHPHQPV LQpGLPV GHV U\POPHV GLIIpUHQPV"

$ O·8QLYHUVLPp SOXV GH GHYRLUV PRXPHV OHV VHPMLQHV SOXV G·H[HUŃLŃHV JXLdés mais seulement des

commentaires de textes, des dissertations et des exposés oraux dont il faut acquérir les automatismes

très vite !

$ O·8QLYHUVLPp LO Q·\ M SOXV GH ŃOMVVH PMLV GHV MPSOLV RZ XQH JUMQGH OLNHUPp Ń{PRLH MXVVL SMUIRLV XQ JUMQG

isolement.

FRPPHQP IMLUH IMŃH j PMQP G·H[LJHQŃHV QRXYHOOHV MX[TXHOOHV OH O\ŃpH QH YRXV M SMV QpŃHVVMLUHPHQP

préparés ?

Ce cours est là pour vous y aider.

En effet, O·RNÓHŃPLI GH ŃHV VpMQŃHV HVP GRXNOH :

- G·XQ SRLQP GH YXH MŃMGpPLTXH : acquérir des automatismes de méthode et améliorer la compréhension

des cours ;

- G·XQ SRLQP GH YXH OXPMLQ SUHQGUH ŃRQILMQŃH HP ŃUpHU GX OLHQ MYHŃ XQ SHPLP JURXSH G·pPXGLMQPV PRPLYpVB

2 possibilités pour suivre ce cours

- Le choisir en OPTION GMQV O·8(3 : dans ce cas, le cours est évalué en contrôle continu et vaut

5 ECTSB I·MVVLGXLPp PRXP MX ORQJ GH O·MQQpH HVP MORUV RNOLJMPRLUHB

- Le suivre en CANDIDAT LIBRE GMQV ŃH ŃMV LO HVP VXLYL VXU OM NMVH GX YRORQPMULMP HP Q·HVP pas évalué. 12 - Deuxième année de licence ² Semestre 3

ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX

Histoire ancienne

L3HI0111 - Les mondes grecs anciens M.-C. MARCELLESI Le monde grec de 431 à 386 : la guerre du Péloponnèse et ses conséquences. L3HI0112 - Histoire romaine : la République, G. TRAINA La République romaine, de la guerre sociale au " premier triumvirat »

L3HI0113 - HQLPLMPLRQ j OM ŃLYLOLVMPLRQ HP j O·OLVPRLUH GH O·(J\SPH SOMUMRQLTXH, C. SOMAGLINO

Des formations à la première remise en cause 3400-2055 avant J.-C. Le cours aborde les grandes

OLJQHV GH O·OLVPRLUH GH O·(J\SPH $QŃLHQQH j SMUPLU GH OM IRUPMPLRQ GH O·(PMP SOMUMRQLTXH ÓXVTX·MX 1RXYHO

Empire. Au-delà de la narration historique, il présente les grands aspects de la civilisation égyptienne

PHOV TXH O·pŃRQRPLH O·MGPLnistration, la religion et les arts.

Histoire médiévale

L3HI0122 ² Histoire GH O·(PSLUH Nyzantin, A. SOPRACASA

1MLVVMQŃH G·XQ (PSLUH RX ŃRPPHQP O·(PSLUH URPMLQ GHYLQP N\]MQPLQ H9e-VIIe s)

Ce cours couvre la SpULRGH GH VPUXŃPXUMPLRQ GH O·(mpire byzantin. Les IVe-VIIe siècles sont une époque

de mutation de la romanité et de déplacement progressif du centre politique, économique et culturel

URPMLQV YHUV O·2ULHQP PpGLPHUUMQpHQ MXPRXU GH OM ŃMSLPMOH QRXYHOOHPHQP IRQGpH FRQVPMQPLQRSOHB FH ŃRXUs

étudie les structures de cet Empire O·HPSHUHXU O·MULVPRŃUMPLH HP O·MGPLQLVPUMPLRQ O·eJOLVH MLQVL TXH

O·MUPpHB FH ŃRXUV pPXGLH MXVVL OHV pYROXPLRQV VRŃLMOHV HP pŃRQRPLTXHV GHSXLV O·pSRTXH GH O·HPSHUHXU

Justinien (527-D6D ÓXVTX·MX[ LQYMVLRQV MUMNHV MX 9HHe siècle. L3HI0126 - Histoire sociale et politique (fin du Moyen Age), E. CROUZET-PAVAN Le royaume de France au temps de la guerre de Cent Ans Le pouvoir et la violence, ou comment se transformèrent les structures politiques du royaume de France au temps du grand affrontement avec l'Angleterre. L3HI0127 ² Histoire culturelle du Moyen-Age, J.-M. MOEGLIN

Education et cultures au Moyen Age (XIIe-XVe s)

A la fin du XIe s OM UpIRUPH JUpJRULHQQH PRGLILH SURIRQGpPHQP O·RUGUH GX 0RQGH I·(JOLVH revendique

GpVRUPMLV XQ U{OH G·LQPHUPpGLMLUH H[ŃOXVLI HQPUH O·LŃL-NMV HP O·MX-GHOjB F·HVP j HOOH TX·LO LQŃRPNH GH

conduire les laïcs vers le salut éternel, de les arracher aux griffes de Satan. Pour remplir cette mission,

O·(JOLVH GHYLHQP XQH PRQMUŃOLH ŃHQPUMOLVpH HP NXUHMXŃUMPLTXH VRXV O·MXPRULPp MNVROXH GX 3MSH UHSUpVHQPMQP

sur terre du Christ-5RLB GMQV OH ŃMGUH GH ŃH TXH O·RQ M MSSHOp OH PRXUQMQP SMVPRUMO HOOH PHP HQ SOMŃH

XQ GRXNOH UpVHMX G·HQŃMGUHPHQP GHV ILGqOHV ŃHOXL GHV SMURLVVHV ŃRQILpHV MX[ ŃXUés et celui des couvents

GHV RUGUHV PHQGLMQPVB (Q UHYMQŃOH OHV GLVVLGHQPV VRQP UHÓHPpV ORUV GH O·(JOLVH HP SRXUŃOMVVpVB

I·LQTXLVLPLRQ LQYHVPLH GH ŃHPPH PkŃOH SMr le Pape va se montrer redoutablement efficace notamment

contre les " Cathares ». Le " grand schisme » » de 1378 montre, toutefois, les limites de cette

construction. 13

Histoire moderne

L3HI0131 - Les EuropéenV HP O·$VLH ;9HH-XVIIIe s, L. De MELLO e SOUZA

La présence et les rivalités en Asie -1450/1824 - : Portugais, Espagnols, Anglais, Hollandais, Français.

Empires, commerce et religion IRUPHV GH GRPLQMPLRQ OpPpURJqQHV PRGMOLPpV G·pŃOMQJHV GLYHUVLPp GH

SHXSOHV HP ŃUR\MQŃHVB I·LQGpSHQGMQŃH GHV ŃRORQLHV OLVSMQR-américaines dans le Pacifique.

L3HI0132 - Histoire du XVIe s, D. CROUZET

FOMUOHV 4XLQP HP OM ŃRQVPLPXPLRQ G·XQ V\VPqPH GH SRXYRLU

Histoire contemporaine

L3HI143A - I·(XURSH et les mondialisations depuis 1860, pouvoirs, économie et communication,

L. WARLOUZET

Le domaine de la communication est plus particulièrement abordé (masse médias et technologies de

O·LQIRUPMPLRQ HP GH OM ŃRPPXQLŃMPLRQB

$ SMUPLU G·XQH GpPMUŃOH SOHLQHPHQP OLVPRULHQQH ŃHP HQVHLJQHPHQP V·MGUHVVH MX[ pPXGLMQPV VRXOMLPMQP

V·RULHQPHU YHUV OH ŃXUVXV +LVPRLUH ŃRQŃRXUV HP UHŃherche mais également relations internationales,

communication et sciences politiques. L3HI0146 ² Histoire du Monde Arabe et du Moyen-Orient du XVIIIe au XXIe s, A.-L. DUPONT IHV SURYLQŃHV MUMNHV GH O·(PSLUH 2PPRPMQ HP OHXU GHYHQLU GX ;9HHH MX ;;H s. (XVIIe-1876)

Indications bibliographiques : 3MVŃMO %XUHVL +LVPRLUH GHV SM\V GH O·LVOMP GH OM ŃRQTXrPH GH FRQVPMQPLQRSOH

j O·kJH GHV UpYROXPLRQV $UPMQG FROLQ ŃROO 8B2018 . Anne-Laure Dupont, Catherine Mayeur-Jaouen, Chantal Verdeil : Histoire du Moyen-Orient du XIXe siècle à nos jours . Jane Hathaway : The Arab Lands under Ottoman Rule, 1516-1800, Harlow, Pearson Longman, 2008.

L3HI0147 ² I·(XURSH ŃHQPUMOH RULHQPMOH HP NMONMQLTXH j O·(SRTXH ŃRQPHPSRUMLQH, I. DAVION

Le cours propose un panorama GH ŃHPPH SMUPLH GX ŃRQPLQHQP TXL V·HVP VXŃŃHVVLYHPHQP MSSHOpH VHORQ OHV

pSRTXHV O·(XURSH ŃHQPUMOH RULHQPMOH RX NORŃ VRYLpPLTXH $OOHPMJQH $XPULŃOH +RQJULH 3RORJQH

7ŃOpŃRVORYMTXLH 5RXPMQLH KRXJRVOMYLHB I·MSSURŃOH ŃRPNLQHUM O·OLVPRLUH GHV 5HOMPLRQV internationales

GLSORPMPLH HP VPUMPpJLH HP O·OLVPRLUH SROLPLTXH HP ŃXOPXUHOOH MYHŃ GHV pPXGHV GH ŃMV QMPLRQMX[B (QPHQGXH

ŃRPPH OHV PHUULPRLUHV V·pPHQGMQP GH O·$OOHPMJQH LQŃOXVH j OM IURQPLqUH MORUV VRYLpPLTXH O·(XURSH ŃHQPUH-

orientale sera analysée dans son contexte international. Le programme laissera également une large

SOMŃH j O·pPXGH GHV ŃMV QMPLRQMX[ PMLV ŃH VHURQP HVVHQPLHOOHPHQP OHV IMŃPHXUV LQPHUQMPLRQMX[ HP OHXUV

conséquences sur les pays centre-RULHQPMX[ TXL IHURQP O·RNÓHP GH QRPUH pPXGHB

Premier semestre-

I·(XURSH ŃHQPUH-orientale de 1918 à 1945 : de la victoire aux " terres de sang »

(Q 1E18 OM ILQ GH OM *UMQGH JXHUUH HP O·±XYUH GH OM FRQIpUHQŃH GH OM 3ML[ ŃRQVMŃUHQP OM YLŃPRLUH GHV

QMPLRQMOLPpV G·(XURSH ŃHQPUH-orientale : en Tchécoslovaquie, en Pologne, en Roumanie ou encore en

Yougoslavie, de nouveaux pays (re)naissent, État-nation ou multinational, république ou monarchie. De

leur côté, Allemagne, Autriche et Hongrie composent avec leurs nouvelles frontières. Après que le milieu

des MQQpHV 1E20 M YX O·LPPHQVH PMÓRULPp GHV © États successeurs ª NMVŃXOHU GMQV O·MXPRULPMULVPH HP OH

conservatisme, la politique étrangère agressive du IIIe Reich vient totalement bousculer leurs destins.

L3HI0148 ² Economies, Cultures, Sociétés en Europe, XIXe-XXe s. J.-P. WILLIOT Le travail et le capital en Europe occidentale des années 1850 aux années 1950 IHV NRXOHYHUVHPHQPV pŃRQRPLTXHV RQP ÓRXp XQ U{OH PMÓHXU MX ѱXU GH O pYROXPLRQ GHV VRŃLpPpV HXURSpHQQHV

des années 1850 aux années 1950. Soutenues par l'évolution des moyens bancaires et financiers qui

assurent leur développement, les entreprises orientent les marchés, l'organisation du travail et la

composition des populations actives. Le capitalisme européen qui en découle modifie les modes de vie, le

salariat et la détention des capitaux. Il est encadré par des politiques publiques donnant un rôle

particulier et croissant à l'Etat. Cette période permet de comprendre les nouveaux rapports économiques

internationaux, jalonnés par des crises multiformes, qui s'organisent entre les principaux pays

industrialisés. 14

ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX

L3HI029A - Anglais

LK3SINS1 - SIAL

L3HI029E ² Espagnol

C2I Informatique

ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

L3HI0114 ² INITIATION A LA LANGUE EGYPTIENNE, P. TALLETquotesdbs_dbs16.pdfusesText_22

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