Production écrite en FLE des étudiants de la 1re année de
24 mars 2015 L'écrit joue un rôle important dans l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère étant donné que cette activité constitue un des ...
Tome 1 pollution (15 juillet)
15 juil. 2022 L'émergence progressive de la pollution de l'air comme concept à part entière ... Une deuxième ordonnance visant la production de « fumées.
Texte : I - Compréhension de lécrit :
La pollution de l'air provoque des maladies respiratoires. 1am.ency-education.com. 1am.ency-education.com ... II - Production écrite :.
La pollution atmosphérique et ses effets sur la santé respiratoire
Pollution atmosphérique et santé respiratoire en France production d'énergie. ... Au cours d'une combustion l'azote de l'air s'oxyde en.
Le changement climatique
O Réception écrite • Réception orale O Production écrite Nuage changement
Mars :2018 Niveau : 1AM Composition de français du 2éme
2-Production écrite : (7pts). -Rédige un court texte explicatif dans lequel tu expliqueras les causes et les conséquences de la pollution de l'air.
ency-education.com/exams
existe plusieurs types de pollution: La pollution de l'air et la pollution de l'eau etc… 1am.ency-education.com ... II)- Production écrite :.
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La pollution de l'air autrement dit la pollution de l'atmosphère provoquée par des II-production écrite : (6pts) Ton professeur vous a parlé des ...
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La pollution de l'air c'est la contamination de l'environnement intérieur ou extérieur par un 1am.ency-education.com ... II/- Production écrite: (7pts).
Le travail de groupe comme un outil motivationnel en production
Chapitre III : La production écrite en classe de FLE L'énonce « on se retrouve la pollution dans notre air » une erreur sémantique liée à.
1amency-education
Pour vivre l’être humain a besoin de respirer de l’air sain Depuis quelques années la qualité de l’air que nous respirons dans les villes ne cesse de se polluer En effet notre air s’appauvrit en oxygène ceci peut engendrer des maladies pulmonaires et des troubles cardiaques New-Time I - Compréhension de l’écrit: 1 – De
ency-educationcom/exams
La pollution menace notre environnement chaque jour notre air se dégrade de plus en plus On dit que l’air est pollué quand il est modifié par des éléments qui sont nuisible à notre santé et à notre environnement ce sont des gaz souvent invisible qui polluent l’air Mais les polluants atmosphériques peuvent être d’origine
Les Types de La Pollution
Bien que la qualité de vie se soit considérablement améliorée, d'autres nouveaux problèmes sont apparus et ont progressivement un impact sur la santé humaine et l'environnement comme la pollution. Voici des différents types, causes et conséquences de la pollution : 1. La pollution de l'air Elle fait référence à la libération de contaminants nocifs ...
Exemple d'une Production écrite Sur La Pollution
Voici une production écrite en français sur la pollution qui résume les différents types, causes et conséquences de la pollution : La pollution est la présence de substances nocives dans l'environnement. Ces substances nocives sont appelées polluants. Il existe différents types de pollution qui sont la pollution de l'air, la pollution de l'eau, la ...
Qu'est-ce que la pollution atmosphérique ?
La pollution atmosphérique s La pollution menace notre environnement .chaque jour, notre air se dégrade de plus en plus. La conséquence de cette pollution est la multiplication des maladies respiratoires, des troubles cardiaques et le changement du climatique. Clive Gifford (2013) De quoi parle-t-on dans le texte ?
Comment limiter la pollution atmosphérique?
FIguRE 20 / ConSoMMATIon D’éneRGIe PAR PASSAGeR-MILLe PouR une uTILISATIon TYPIque/ KILowaTThEuREs, RégIoN DE vaNCouvER, 2008 ›Le transport est la principale source de pollution atmosphérique. › Le transport en commun est une solution durable permettant de concilier les besoins de déplacement et la limitation de la pollution atmosphérique.
Comment diminuer la pollution de l’air ?
Cette fumée est composée de CO2, la principale cause de l’effet de serre sur notre planète et de la faible respirabilité des villes. Pour diminuer la pollution de l’air dans certaines zones, le gouvernement a lancé le projet de l’autocollant Crit’air. Il est d’ailleurs possible de réaliser sa vignette Crit air sur Internet.
Quels sont les différents types de pollution ?
Elle existe des autres types de la pollution comme la pollution lumineuse, la pollution sonore et la pollution thermique, mais les trois formes que nous avons présenté sont les plus communs et dangereux sur le monde. Voici une production écrite en français sur la pollution qui résume les différents types, causes et conséquences de la pollution :
ECOFICHES PÉDAGOGIQUES - NIVEAU A2
Fiche enseignantType de che
Le changement climatique
1. Présentation
ThèmeEffet de serre
Activités langagières Réception écrite Réception oraleProduction écrite
Production orale en continu Interaction orale
Objectif général
(actes de parole) Sensibiliser les apprenants aux conséquences de l'effet de serreObjectifs linguistiques
Durée totale
2 séances (en nombre de séances de 45 minutes)
SupportSite 1 jour 1 actu.
Public cible
2. DéroulementPhase
n° IntituléTâches apprenantsTâches enseignantAnimation / matérielMise en route
Écrire au tableau Vidéo sans le son
baleéo et répondre
aux questionsPoser les ques
tionsVidéo
Mettre en ordre
Fournir le papier
Production orale
Discuter
S'assurer du bon
Grille
Aida HARKA, Albanie
Ilia ILIEV, Bulgarie
Fiche enseignantType de fiche
3. Corrigé-type
Activité 1
Visionnez la vidéo sans le son.
Activité 2
Regardez la vidéo et répondez aux questions
Cochez la bonne réponse.
descend la natureActivité 3
Regardez la vidéo une troisième fois et citez quelques verbes qui indiquent ce changementActivité 4
En écoutant le commentaire, complétez le schéma avec les mots ci-dessous.Fiche enseignantType de fiche
Activité 5
Complétez les mots croisés
Horizontalement
2.4. 6. corps fluide occupant tout le
7. 8. 9. de l'axe de rotation de la TerreVerticalement
1. 3. 4.
5. 8.Activité 6
Production orale
Imaginez comment vous pouvez changer votre mode de vie pour remédier au problème du changement climatique.L'apprenant est capable de
:OuiNonRemarques rante IRECHAUFFEMENT
OFPOLLUTIONSU
LDÈM
GAZACÉ
NATMOSPHÈRE
ÈIE
TCYCLONER
PÔLEONE
2S S E 1 2 4 4 6 9 7 8 8 5 3Fiche enseignantType de fiche
4. Transcription du support
Fiche apprenant
Type de flche: AV
ECOFICHES PÉDAGOGIQUES - NIVEAU A2
Site 1 jour, 1 actu.
Activité 1
1) Regardez la vidéo sans le son. Soulignez les mots de la liste suivante qu'
on pourrait en- tendre dans le commentaire.2) Regardez maintenant la vidéo avec le son pour valider vos propositions.
Activité 2
Regardez la vidéo et répondez aux questions
Cochez la bonne réponse
a) Le réchauffement climatique, ça veut dire que la température : descend b) Selon les scientifiques, le changement climatique est dû la natureActivité 3
Le changement climatique
Aida HARKA, Albanie
Ilia ILIEV, Bulgarie
Fiche apprenant
Type de fiche: AV
Activité 4
En écoutant le commentaire, complétez le schéma avec les mots ci-dessous. activité humaineFiche apprenant
Type de fiche: AV
Activité 5
Complétez les mots croisés
Horizontalement
2.4. 6. corps fluide occupant tout le
7. 8. 9. de l'axe de rotation de la TerreVerticalement
1. 3. 4.
5. 8. 1 2 4 4 6 9 7 8 8 5 3Fiche apprenant
Type de fiche: AV
Activité 6
Production orale
Imaginez comment vous pouvez changer votre mode de vie pour remédier au problème du changement climatique.Autoévaluation
Pas encore
Je peux / je sais
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