Production écrite en FLE des étudiants de la 1re année de
24 mars 2015 L'écrit joue un rôle important dans l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère étant donné que cette activité constitue un des ...
Tome 1 pollution (15 juillet)
15 juil. 2022 L'émergence progressive de la pollution de l'air comme concept à part entière ... Une deuxième ordonnance visant la production de « fumées.
Texte : I - Compréhension de lécrit :
La pollution de l'air provoque des maladies respiratoires. 1am.ency-education.com. 1am.ency-education.com ... II - Production écrite :.
La pollution atmosphérique et ses effets sur la santé respiratoire
Pollution atmosphérique et santé respiratoire en France production d'énergie. ... Au cours d'une combustion l'azote de l'air s'oxyde en.
Le changement climatique
O Réception écrite • Réception orale O Production écrite Nuage changement
Mars :2018 Niveau : 1AM Composition de français du 2éme
2-Production écrite : (7pts). -Rédige un court texte explicatif dans lequel tu expliqueras les causes et les conséquences de la pollution de l'air.
ency-education.com/exams
existe plusieurs types de pollution: La pollution de l'air et la pollution de l'eau etc… 1am.ency-education.com ... II)- Production écrite :.
ency-education.com/exams
La pollution de l'air autrement dit la pollution de l'atmosphère provoquée par des II-production écrite : (6pts) Ton professeur vous a parlé des ...
ency-education.com/exams
La pollution de l'air c'est la contamination de l'environnement intérieur ou extérieur par un 1am.ency-education.com ... II/- Production écrite: (7pts).
Le travail de groupe comme un outil motivationnel en production
Chapitre III : La production écrite en classe de FLE L'énonce « on se retrouve la pollution dans notre air » une erreur sémantique liée à.
1amency-education
Pour vivre l’être humain a besoin de respirer de l’air sain Depuis quelques années la qualité de l’air que nous respirons dans les villes ne cesse de se polluer En effet notre air s’appauvrit en oxygène ceci peut engendrer des maladies pulmonaires et des troubles cardiaques New-Time I - Compréhension de l’écrit: 1 – De
ency-educationcom/exams
La pollution menace notre environnement chaque jour notre air se dégrade de plus en plus On dit que l’air est pollué quand il est modifié par des éléments qui sont nuisible à notre santé et à notre environnement ce sont des gaz souvent invisible qui polluent l’air Mais les polluants atmosphériques peuvent être d’origine
Les Types de La Pollution
Bien que la qualité de vie se soit considérablement améliorée, d'autres nouveaux problèmes sont apparus et ont progressivement un impact sur la santé humaine et l'environnement comme la pollution. Voici des différents types, causes et conséquences de la pollution : 1. La pollution de l'air Elle fait référence à la libération de contaminants nocifs ...
Exemple d'une Production écrite Sur La Pollution
Voici une production écrite en français sur la pollution qui résume les différents types, causes et conséquences de la pollution : La pollution est la présence de substances nocives dans l'environnement. Ces substances nocives sont appelées polluants. Il existe différents types de pollution qui sont la pollution de l'air, la pollution de l'eau, la ...
Qu'est-ce que la pollution atmosphérique ?
La pollution atmosphérique s La pollution menace notre environnement .chaque jour, notre air se dégrade de plus en plus. La conséquence de cette pollution est la multiplication des maladies respiratoires, des troubles cardiaques et le changement du climatique. Clive Gifford (2013) De quoi parle-t-on dans le texte ?
Comment limiter la pollution atmosphérique?
FIguRE 20 / ConSoMMATIon D’éneRGIe PAR PASSAGeR-MILLe PouR une uTILISATIon TYPIque/ KILowaTThEuREs, RégIoN DE vaNCouvER, 2008 ›Le transport est la principale source de pollution atmosphérique. › Le transport en commun est une solution durable permettant de concilier les besoins de déplacement et la limitation de la pollution atmosphérique.
Comment diminuer la pollution de l’air ?
Cette fumée est composée de CO2, la principale cause de l’effet de serre sur notre planète et de la faible respirabilité des villes. Pour diminuer la pollution de l’air dans certaines zones, le gouvernement a lancé le projet de l’autocollant Crit’air. Il est d’ailleurs possible de réaliser sa vignette Crit air sur Internet.
Quels sont les différents types de pollution ?
Elle existe des autres types de la pollution comme la pollution lumineuse, la pollution sonore et la pollution thermique, mais les trois formes que nous avons présenté sont les plus communs et dangereux sur le monde. Voici une production écrite en français sur la pollution qui résume les différents types, causes et conséquences de la pollution :
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :Texte :
L'eau est indispensable pour l'homme. Mais elle est en train de se rarĠfier c'est -à-dire, elle est
aussi de plus en plus polluée. -La pollution de l'eau est essentiellement due audž actiǀitĠs humaines :2-L'agriculteur rejette dans la terre et dans l'eau des engrais, des pesticides et des déchets
d'animaux.3-L'industrie produit de nombreux déchets chimiques qui sont éliminĠs souǀent dans l'eau des
rivières ou des lacs.4-Dans les régions les plus polluées, l'eau n'est pas potable et les animaux attrapent des maladies
dont ils peuvent mourir. -La pollution a des conséquences désastreuses sur l'homme, son environnement et même les animaux sont menacés de disparition. -texte adapté -Questions :1- : (13pts)
1- Ce texte est de type : (0,5pt)
a-informatif. b-explicatif. c-narratif.
2-Complète le tableau suivant : (2pts)
Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?
3-Le mot " polluer » veut dire : (0,5pt)
a-nettoyer. b-salir. c-traiter.
Mars :2018 Niveau : 1AM
Composition de français du 2éme trimestre
Durée : 2h00
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Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :4-Choisis la bonne réponse : (0,5pt)
- : a-naturelle. b-humaine.5-Réponds par " vrai » ou " faux » : (1,5pts)
a-. b-. c-.6-Classe les expressions dans le tableau suivant : (2pts)
-lus potable-les eaux usées les déchets chimiques-les maladies graves -Les causes de la pollution -les conséquences de la pollution7-Relève du texte une reformulation. (1pt)
8-" Les animaux et les plantes sont en danger parce que les mers et les océans sont pollués »
a-la proposition soulignée exprime : a-la cause. b-la conséquence. (0,5pt)
b-Remplace " parce que » par un autre articulateur qui exprime le même rapport. (0,5pt)9-Souligne la proposition de conséquence : (0,5pt)
-" Les polluent ses eaux »10-Mets les verbes entre parenthèses au passé composé : (1pt)
- de pluie (retourner) à la mer.11-Ecris correctement les participes passés : (2pts)
-Les mers sont (contaminer) par les déchets des usines.12-Propose un titre au texte. (0,5pt)
2-Production écrite : (7pts)
-Rédige un court texte explicatif dans lequel tu expliqueras les causes et les conséquences deNoms Adjectifs Verbes
-respiration-maladie- gaz-usine-fumée-déchets- voitures.Sale-toxique-dangereux-
pollué.Provoquer-déverser-jeter-
menacer-causer. -Critères de réussite : -Donne un titre au texte. -Emploie les expressions de cause et de conséquence.Page 2/2
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 : -Respecte la ponctuation.Niveau : 1AM
Corrigé de la composition du second trimestre
1- : (13pts)
1- Ce texte est de type : a-informatif.
2-Complète le tableau suivant : (2pts)
Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?
Aux lecteurs. Informer sur les
causes de la pollution3-Le mot " polluer » veut dire : (0,5pt)
b-salir.4-Choisis la bonne réponse : (0,5pt)
-origine: b-humaine.5-Réponds par " vrai » ou " faux » : (1,5pts)
a-: vrai b-:faux c-Les animaux peuvent :vrai6-Classe les expressions dans le tableau suivant : (2pts)
-Les causes de la pollution -les conséquences de la pollution -les eaux usées. -les déchets chimiques. -lus potable. -les maladies graves.7-La reformulation : " -à-dire, elle est aussi de plus
en plus polluée » (1pt)8-" Les animaux et les plantes sont en danger parce que les mers et les océans sont pollués »
a-la proposition soulignée exprime : a-la cause. (0,5pt) b-Remplace " parce que » par un autre articulateur qui exprime le même rapport. (0,5pt) -" Les animaux et les plantes sont en danger car les mers et les océans sont pollués »9-Souligne la proposition de conséquence : (0,5pt)
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89
: - Tel-Fax : 021.87.10.51 : -" par conséquent ils polluent ses eaux »10- : (1pt)
-Les activités humaines ont pollué -est retournée à la mer.11-Ecris correctement les participes passés : (2pts)
-Les mers sont contaminées par les déchets des usines. -Les industries produisent des déchets qui sont éliminés12-Le titre : " »
2-Production écrite : (7pts)
-Rédige un court texte explicatif dans lequel tu expliqueras les causes et les conséquences dequotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] devoir sur la pollution 1am
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