[PDF] Sujets collectés par : Mr Chamekh Amor





Previous PDF Next PDF



french3as_modakirat-chamekh.pdf

19 févr. 2013 Mr. Chamekh Amor ... Présenter en classe l'intitulé du Projet sous forme de ... 1- La Guerre d'Algérie s'inscrit dans le processus de ...



french3as_modakirat-chamekh.pdf

Mr. Chamekh Amor. Projet I: Réaliser une recherche documentaire puis faire la synthèse de l'information. Intention communicative : Exposer des faits et 



Untitled

Mr. Chamekh Amor. Projet II: Organiser un débat d'idées puis en faire un compte rendu 1- Quels sont les avantages de l'automobile ?



Mr. Chamekh Amor

25 mars 2022 Mr. Chamekh Amor ... Projet IV: Rédiger une nouvelle fantastique ... 1- Après votre première lecture du texte quel est point de vue ...



Projet I : Intention communicative : Objet détude :

Mr. Chamekh Amor Projet I : Réaliser une campagne d'informations à l'intention des élèves du ... 1- Quelle question se propose de répondre le texte ?



Mr. Chamekh Amor

5 avr. 2011 Afrique Magazine n°168 septembre 1999. 3as.ency-education.com. Page 38. I- COMPREHENSION : 1) Quel est le thème développé dans ce texte ? a- ...



Untitled

Mr. Chamekh Amor. Projet II: Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner à réfléchir 1- Quel est le genre de cette pièce théâtrale?



Projet II: Intention communicative: Objet détude:

Niveau: 1 ère. A.S. Mr. Chamekh Amor. Projet I : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente. Intention communicative : Argumenter pour défendre ou 



Untitled

Mr. Chamekh Amor. Projet I: Analyser le contenu du projet afin de préciser la tâche demandée. ... Dans le cadre de la commémoration de la journée du 1.



PDF document created by PDFfiller

Mr. Chamekh Amor Projet IV: Rédiger une nouvelle fantastique ... 1- Après votre première lecture du texte quel est point de vue narratif (climat



Niveau - ?????? ????? ??????? ??

Niveau: 3ème A S Mr Chamekh Amor Projet I: Réaliser une recherche documentaire puis faire la synthèse de l’information Intention communicative : Exposer des faits et manifester son esprit critique Objet d’étude: Textes et Documents d’histoire



Niveau - ????????

Niveau: 3ème A S Mr Chamekh Amor Projet I: Réaliser une recherche documentaire puis faire la synthèse de l’information Intention communicative : Exposer des faits et manifester son esprit critique Objet d’étude: Textes et Documents d’histoire



Sujets collectés par : Mr Chamekh Amor

1- Faites le compte-rendu objectif du texte 2-Rédigez un récit historique dans lequel vous produisez un témoignage concernant la personnalité de l‘Emir Abd Elkader et son rôle dans la résistance Algérienne 3as ency-education com

Sujets collectés par : Mr Chamekh Amor

Sujets collectés par : Mr. Chamekh Amor

Lycée Abi Obaida

Tébessa

3as.ency-education.com

Textes et documents

3as.ency-education.com

Avec les territoires pris aux Carthaginois en 146 av .J.C, les romains constituent une

ROME forment deux royaumes indépendants, séparés par la Moulaya (carte ci-dessous): à

l'ouest la Mauritanie, à l'est la Numidie, capital Cirta (l'actuel Constantine). en territoire Numide pour droite de la Medjerda-(109 av J.C). -garde, il fait occuper par environ deux milles fantassins la montagne Les Numides attaquent à droite, à gauche, exterminent notre arrière garde , nous pressent, nous harcèlent, bouleversent nos rangs .Deux de nos soldats qui, plus fermes se portent contre tha avait, en effet,

battre aussitôt en retraite ,non pas tous ensemble ni du même coté, mais en se dispersant dans

les directions tout opposées .Ainsi les Numides

les poursuivre,profitaient de leur supériorité numérique pour les forcer à se disperses et pour

attaquer ensuite de dos et de flanc, en les enveloppant. S il se trouvait que la colline pouvait favoriser leur fuite mieux que la plaine , leurs chevaux

Salluste, " Guerre de Jugurtha »

cité par Mahfoud KADDACHE

Questions :

I- 1-

2-A partir du texte, complétez la grille ci-dessous, Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Comment ?

3-Par qui ces événements sont ils rapportés ? Justifier votre réponse ?

4-Jugurtha évitait les grandes batailles :

a)Par crainte. c) Parce que le terrain lui était étranger. d) Parce que les romains étaient numériquement supérieurs.

Recopiez la bonne réponse.

3as.ency-education.com

5-Relevez du texte les expressions qui montrent la stratégie militaire de Jugurtha, en vous

basant sur les verbes suivants. -Il prévoit et recommande :....

6-Quelles sont les qualités de Jugurtha ?

Choisissez parmi la liste suivante les termes et les expressions qui conviennent : Bon stratège Impuissant Méthodique Faible- Aya Craintif.

7-" Les Numides attaquent à droite, à gauche, exterminent notre arrière-garde, nous pressent,

nous harcèlent, bouleversent nos rangs »

Transformez ces verbes au passé simple ?

8-" Les romains avancent en territoire Numid

Tessa ».

Nominalisez la phrase ci-dessus ?

II- Production écrite :

1- Faites le compte-rendu objectif du texte.

2-Rédigez un récit historique dans lequel vous produisez un témoignage concernant la

3as.ency-education.com

Tajjmint, le refuge secret de la Kahina

Des hommes et des aigles

s plus secrets et les plus beaux montagne sur une même ligne.

Au premier regard posé sur ces habitations troglodytes nichées là où seuls les aigles peuvent

avoir vous lâcher.

foulé du pied. Pourtant, il passe pour être la forteresse secrète de la reine berbère Dihya, passée

à la postérité sous le nom de la Kahina. Le site aurait également été utilisé par un "aguellid»

(roi) berbère du nom de Yabdas dans sa lutte contre les Byzantins en 539.

Cette place forte se situe sur le territoire de la commune de Tkout, à près de 40 kilomètres

quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
[PDF] fiches pédagogiques de français 3as pdf

[PDF] projet 1 séquence 1 1as pdf

[PDF] projet 1 séquence 1 1as évaluation diagnostique

[PDF] mr.chamekh amor 3as

[PDF] répartition annuelle 1as français 2016

[PDF] le langage de l'image page 18 1as

[PDF] chamekh amor 2as

[PDF] tableau m3

[PDF] mm3 en cm3

[PDF] balzac le chef d'oeuvre inconnu commentaire

[PDF] 1er cours anglais

[PDF] activité classe anglais

[PDF] activités ludiques anglais collège

[PDF] clovis roi des francs ce2

[PDF] clovis et le royaume franc