couv ok
La Caisse Marocaine des Retraites principal acteur de la gestion de la retraite Le rapport d'activité de 2011 refléte les réalisations dans le cadre de ...
RAPPORT DACTIVITÉ
C'est ainsi qu'au cours de l'année 2011 la Direction Générale des Impôts a poursuivi son action en vue de : • Mobiliser les recettes fiscales et lutter
RAPPORT-OFE- financement des TPE en France_ juin 2014
l'ensemble des activités de gestion y compris la gestion financière pour Les chefs d'entreprise de TPE vivent mal le départ de leurs conseillers ...
État des lieux : Maroc
21 nov. 2017 Ce rapport a été préparé par l'OCDE avec le soutien du Ministère des ... Figure 29 : Évolution du taux d'activités des Femmes entre 2011 et ...
LE FINANCEMENT DE LINVESTISSEMENT DES ENTREPRISES
9 sept. 2015 La première est de leur offrir selon leur taille un continuum d'instruments de dette des banques aux marchés : ceci passe par le développement ...
Rapport dactivité Direction du Budget
dans une optique de renforcer le dispositif de soutien à l'entreprise. vue d'instaurer un cadre unifié de gestion des investissements publics.
RAPPORT DACTIVITE
Les recettes fiscales totales (sans la TVA des C.L) ont atteint 1541 milliards de dirhams en 2010 au lieu de 150
RAPPORT ANALYTIQUE
12 oct. 2003 LA MISE EN ŒUVRE DE LA CHARTE NATIoNALE. D'ÉDUCATIoN ET DE FoRMATIoN 2000-2013. Acquis déficits et défis. RAPPoRT ANALyTIQUE ...
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2009 à 2011 - entreprisesgouvfr
ASSOCIATION DE GESTION DU FINANCEMENT DE LA FORMATION DES CHEFS D’ENTREPRISE 9 Commercial 607 Gestion et formation générale 3736 Informatique 2929 Technique 1679 Formation créateur 014 Formation montagne 319 Formation VAE 002 Permis d'exploitation 543 Auto-entrepreneurs 171
Le rapport d'activité d'association : guide complet (2023) - LegalPlace
ASSOCIATION DE GESTION DU FINANCEMENT DE LA FORMATION DES CHEFS D’ENTREPRISE 11 Répartition du nombre de stagiaires par région 2009 2010 2011 2012 2013 PACA 5 352 6 833 6 779 4 978 6 261 Progression par rapport à l'année précédente 277 -08 -266 258
AGEFICE - entreprisesgouvfr
Les Points d’Accueil accompagnent les Chefs d’Entreprise can-didats à la formation pour leurs demandes de prises en charge LE BUREAU DE L’AGEFICE EST COMPOSÉ : - Du Président ou de la Présidente de l’AGEFICE - Du Vice-Président ou de la Vice-Présidente - Du Trésorier ou de la Trésorière
LA MISE EN OEUVRE DE LA CHARTE
NATIONALE
D'ÉDUCATION
ET DE FORMATION
2000-2013
RAPPORT ANALYTIQUE
LA MISE EN OEUVRE DE LA CHARTE NATIONALE
D'ÉDUCATI
O NET DE FORMATION 2000-2013
RAPP O RT ANALYTIQUE
La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-20132Rapport analytique3
.............................. 8Partie I
MOBILISATI
O N DES RESS O URCESFINANCI
RES ETHUMAINES
...................................................... 14 .... 14 ................... 16 3. ....... 18 ................................................ 20 ................................................................................ 20 .......... 21 ....................... 21 ................................. 22 ........................... 24 ...................................... 24 .......... 25 ....................................................................... 26 ........ 27 .... 28 ........................................... 28 .............................................................. 29 ................................................................. 29 ....................................................................... 32 ................................ 32 ......................................................................... 32 ................................................................. 33 .................................................................. 33 ....................... 34 .................................................... 34 ....................... 35 ............................................. 35 s ................. 37 ......................... 37 ................................................................ 38 ............................................................... 39 ............................................................................... 40 ... 41 ............................................................ 42 La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-20134Partie II
GOUVERNANCE
ETRÉF
O RMEPÉDAG
O GIQUE ...................................................... 44 ................................................. 44.................................................................................................. 46
........ 46 .................................................................. 47 .................................................................... 49 ... 49................................................................................................................................... 49
............................................................................ 49 ........................................................ 50.............................................................................................................. 52
.................... 54 ............................ 54 ............................................ 54 ......................................... 54.................................................................................................................... 55
................... 55 ..................................................................... 56 .............................. 56 ...................... 57 ................................................................................... 58 ............. 58 .......................................... 58 ............................................................................................... 60 ................................................ 60 .............. 60 ................................................................. 61 ........ 61....................................................................................................................... 62
....................................... 64 .......... 66 ........................................................ 66 ............................................. 68 ......................... 68 ......................................................... 69Partie III
GÉNÉRALISATI
O N ET E X TENSI O N DE LÉDUCATI
O N ........................................................... 73 ................... 73 ...................... 74 ........... 76 ................................................................ 79 .............................................. 79 .............................................. 80 ..... 81 .............. 82 ....................................................................................... 83 ............. 84................................................................................................... 85
............... 857.2. Les déscolarisés
............................ 86Rapport analytique5
................................ 88 ................................................................................................. 88 ........................................................ 89 ........................ 91 ............................. 91..................................................................................................... 92
....................................................................................... 93 96........................................... 96 ........................................................................................... 97 ...................................................................... 99 .................................. 100 ........................... 100 .......................................................................... 101 .................................... 102 ............................................ 104 ....................................................................... 104 ................................................ 105 ....................................................... 106
Partie IV
P ERF ORMANCES
........... 108 .......................... 109 ................................................................ 109 ........................................................... 111 ............ 112 .......................................................................... 113 ....................................................................... 113 ................................................................. 113 .............. 114 ........................................................................... 114 ........... 117 ....................................... 119........................................................................................................... 119
.................................................................................................. 120
......... 123 ............................................................................... 123 ............ 123 .................................. 125 ........................................................................................... 126 ................ 126 .................................................................. 127 .................. 131 .................................................... 131........................................................................................................ 132
............................................... 134 ..... 134 .......... 136 ...................................................... 138 La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-20136Partie V
A CQUISDÉFICITS
ETDÉFIS
.......................... 140 ............................................................................. 140 . 140 . 140 ........................ 140 .................... 141 ................................................ 141 ................................. 142 ....................................................................... 142 . 143 ......................................................................................... 144 ........................................... 144 ................................. 146 ............................................................................ 146........................................................................................................... 146
............ 147 .......................................... 148 ................................................... 148 ....................................................................................... 149 ............................................................................................... 149 ................................................................... 150 ...... 150 ............ 151 ......................................................................... 152 ................................................................................................ 153 .................. 153 . 154 .................................................................. 157 ............................ 159 ................... 160 ........................... 161 .................................. 161 ........................... 161 .......................... 162 ................................... 167 ........ 168 ................... 168 ........................ 169Rapport analytique7
Le système d'Education et de Formation sera soumis, dans sa globalité, à une évaluation régulière, portant sur sa rentabilité interne et externe, et touchant tous les aspects pédagogiques et administratifs La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-20138 INTR O DUCTI O NRapport analytique9
La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-201310Rapport analytique11
La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-201312 ARCHITECTURE
DU RAPP O RT ressources stMOBILISATION DES RESSOURCES
FINANCI
RES ETHUMAINESPREMIÈRE PARTIE
La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-201314CHAPITRE I
L EFINANCEMENT
Rapport analytique15
Source :
Comptes Nationaux de l'Education (CNE), MENESFCRS, 2003-2004, p. 65Sous-total 1
24 598,4 98,50
Sous-total 2
283,3 1,13
Sous-total 3
92,0 0,37
Source : Comptes Nationaux de l'Education (CNE), MENESFCRS,2003-2004, p. 65.
EtatONG-Externe
Coopération externe
Ménages
ONG-Interne
Collectivités locales
Investisseurs privés
Autres
0,36%0,46
0,49%0,010,010,05%
0,6298,01%
Source : Comptes Nationaux de l'Education (CNE), MENESFCRS, 2003-2004, p. 8 1. La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-201316 Source : Données Comptes Nationaux de l'Education (CNE),MENESFCRS, 2003-2004.
Source :
Source :
20012002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
5,8%6,0%
6,1%5,9%6,1%
5,7%5,8%5,6%6,7%
7,7%7,7%7,1%
6,6% 10,0% 8,0% 6,0% 4,0% 2,0% 0,0%Source :
150051015202530200
250300350400450500550
Score acquisition des élèves
Coût unitaire (PIb par habitant)
YemenSénégal
Namibie
Côte d'IvoireTunisieSwazilandBotswana
Maurice
SalvadorLibanJordanieMalaysiey = 93,29In(x) + 129,57 R 2 = 0,17 IranSyrieGéorgieSerbieArménie
Thailande
BulgarieUkraineHongrie
MarocAfrique du Sud
Ghana 18 16 14 12 10 8 6 40123456789
Espérance de vie scolaire (années)
Dépenses publiques d'éducation en % du PIB
Argentine
Tunisie
BolivieBotswana
Swaziland
YemenSénégal
Mauritanie
Côte d'IvoirePakistanCangoZambie
IndeGuatemalaTurquie
GhanaNamibieAfrique du SudAlgérie
SyrieCamerounPhilippinesRoumanie
Maurice
PérouLibanKazakhstan
Bulgarie
ThailandeGabonChili
Ukraine
Brésil
y = 0,266x + 10,70 R 2 = 0,026Maroc 2010Maroc 2000
Rapport analytique17
Source :
40,0%35,0%
30,0%
25,0%
20,0% 15,0% 10,0% 5,0% 0,0% 2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
26,3%
20,9% 27,3%
27,4%30,2%
26,5%24,0%31,1%
25,2%35,1%
35,0%34,9%
31,7%36,7%
37,2%32,5%
30,3%
budget SEF/budget Général (en%)
Education Nationale/budget Général
Enseignement Supérieur/budget Général
La mise en oeuvre de la Charte Nationale d'Education et de Formatio n 2000-201318Source :
MDDTotal Fonctionnement
quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] CI4: Comment commander à distance une maison domotique? Dossier pédagogique. Domotique 4 CI Comment commander à distance une maison domotique?
[PDF] Couverture des locaux administratifs de la CAISSE MAROCAINE DES RETRAITES par une Assurance Multirisques REGLEMENT DE CONSULTATION
[PDF] Classe de Terminale de la série STI2D
[PDF] Aide-mémoire Certificat d assurance. Pour votre sécurité sociale
[PDF] PRISME Alençon, le 1 mars 2012, 11h30
[PDF] Dossier de validation d études
[PDF] INFORMATIONS CONCERNANT LES CONDITIONS DU DROIT AUX PRESTATIONS DU PLAN DE RETRAITE SUIVANT LES RÈGLEMENTS TCHÈQUES EN MATIÈRE D'ASSURANCE SOCIALE
[PDF] COMMUNE DE RILLIEUX-LA-PAPE
[PDF] Conférence de presse mardi 31 mai 2016. Lancement du prêt de haut de bilan bonifié Caisse des Dépôts Action Logement
[PDF] MARCHE PUBLIC DE FOURNITURES & SERVICES CAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES PARTICULIERES (CCTP)
[PDF] ACCORD INSTITUANT L'ORGANISATION MONDIALE DU COMMERCE
[PDF] LE TRAVAIL SAISONNIER constitue depuis longtemps
[PDF] SECRETARIAT GENERAL SPORTIVE
[PDF] Examen d admission en cours de scolarité. dans l école publique 2013-2014. Nom : Prénom : Admission en 10 e VP FRANÇAIS