[PDF] Enseigner lallemand au collège lycée et lycée professionnel





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Enseigner lallemand au collège lycée et lycée professionnel

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Mis à jour septembre 2021

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Table des matières

Introduction .......................................................................................................................................... 3

1. Glossaire ........................................................................................................................................... 4

2. Textes officiels et programmes des classes de collège et de lycées Rentrée 2021 ........................... 7

3. .................................................................................................. 12

Fiche 3.1 : Le collège ............................................................................................................... 15

Fiche 3.2 : Le lycée général et technologique (LGT) ............................................................... 17

Fiche 3.3 : Le Lycée professionnel (LP) ................................................................................. 18

4. Les obligations du professeur ......................................................................................................... 19

5. Votre prise en main de la classe...................................................................................................... 20

Fiche 5.1 : Gestion de classe .................................................................................................... 21

Fiche 5.2 : Comment instaurer un climat de confiance et de travail dans la classe ? .............. 22

Fiche 5.3 : Comment concevoir une séquence ? Comment organiser une séance ? ............... 23

Fiche 5.4 : Préparation de séquence ......................................................................................... 24

Fiche 5.5 ......................................................... 25 Fiche 5.6 : Dérouleme ....................................................................... 26

Fiche 5.7 : Comment aborder les supports pédagogiques ? ..................................................... 27

Fiche 5.8 : Comment entraîner les élèves dans les activités langagières (AL) ?...................... 28

Fiche 5.9 : Comment enrichir le bagage linguistique des élèves ? Quelle place accorder à .......................................................... 32

Fiche 5.10 : Quoi et comment évaluer ? ................................................................................... 33

Fiche 5.11 : Quel est le rôle du tableau noir, blanc, tableau numérique interactif (TNI)? ..... 41

................................................ 42

Conclusion .......................................................................................................................................... 45

Bibliographie ...................................................................................................................................... 46

Annexes : 47

Exemples de fiches " langage de classe »

48

Po : 51

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