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AUX LYCÉES : GÉNÉRAL, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Guide réalisé par les aide-inspecteurs, formateurs et inspecteurs de LVMis à jour septembre 2021
2Table des matières
Introduction .......................................................................................................................................... 3
1. Glossaire ........................................................................................................................................... 4
2. Textes officiels et programmes des classes de collège et de lycées Rentrée 2021 ........................... 7
3. .................................................................................................. 12
Fiche 3.1 : Le collège ............................................................................................................... 15
Fiche 3.2 : Le lycée général et technologique (LGT) ............................................................... 17
Fiche 3.3 : Le Lycée professionnel (LP) ................................................................................. 18
4. Les obligations du professeur ......................................................................................................... 19
5. Votre prise en main de la classe...................................................................................................... 20
Fiche 5.1 : Gestion de classe .................................................................................................... 21
Fiche 5.2 : Comment instaurer un climat de confiance et de travail dans la classe ? .............. 22
Fiche 5.3 : Comment concevoir une séquence ? Comment organiser une séance ? ............... 23
Fiche 5.4 : Préparation de séquence ......................................................................................... 24
Fiche 5.5 ......................................................... 25 Fiche 5.6 : Dérouleme ....................................................................... 26Fiche 5.7 : Comment aborder les supports pédagogiques ? ..................................................... 27
Fiche 5.8 : Comment entraîner les élèves dans les activités langagières (AL) ?...................... 28
Fiche 5.9 : Comment enrichir le bagage linguistique des élèves ? Quelle place accorder à .......................................................... 32Fiche 5.10 : Quoi et comment évaluer ? ................................................................................... 33
Fiche 5.11 : Quel est le rôle du tableau noir, blanc, tableau numérique interactif (TNI)? ..... 41
................................................ 42Conclusion .......................................................................................................................................... 45
Bibliographie ...................................................................................................................................... 46
Annexes : 47
Exemples de fiches " langage de classe »
48Po : 51
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