[PDF] MOBILITES ADMINISTRATIVES ERASMUS: EXEMPLES





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UNESCO-UNEVOC en action

J'ai le grand plaisir de vous présenter le rapport biennal 2012-2013 du Centre international. UNESCO-UNEVOC pour l'enseignement et la formation techniques 



BURKINA FASO STATISTIQUES 2012 - 2013

l'Education de Base 2012-2013 est un recueil destiné aux utilisateurs qui exclusivement de collectes organisées par la DEP auprès des centres.



TB ONEF Couverture final 02012015

Nov 1 2014 Centre de formation professionnelle de référence de Ziniaré ... 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013.



Programme 2012-2013 Crastelf

Jun 26 2012 Programme d'Activités du CRASTE-LF pour la Période 2012-2013 ... 2012



ETABLISSEMENTS AUTORISES

la Formation Professionnelle au titre de l'année scolaire 2012-2013. 332 Etablissements CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE AUX METIERS.



programme sectoriel de léducation et de la formation (psef) 2012

Programme Sectoriel Education/Formation du Burkina Faso (PSEF : 2012-2021) Centre de Formation Professionnelle de Référence de Ziniaré.



TB ONEF final16112015-VF

Centre de formation professionnelle de référence de Ziniaré Cette hausse est inférieure à celle de la période 2012-2013 qui était de 47%.



ÉTAT DE SITUATION ET AXES DINTERVENTION 2012-2013 SUR

M. Alain Maynard directeur du Centre de formation professionnelle des Moulins



RAPPORT ANNUEL 2012-2013

Jun 13 2013 renforcement des capacités et les Centres régionaux de formation de chacune des 6 régions de l'OMD) et des Membres nous a permis d'effectuer ...



MOBILITES ADMINISTRATIVES ERASMUS: EXEMPLES

Echanges de savoirs et pratiques dans les domaines de la formation 2012-2013 Centre de ressources informatiques (CRI).



GESTION DES CENTRES DE FORMATION PROFESSIONNELLE

QUOI? QUELS SONT LES SUJETS ABORDÉS DANS CE COURS ? Ce cours est conçu pour faciliter le développement d’une compréhension holistique de la gestion des centres de formation professionnelle avec des sessions portant sur : • La gestion stratégique d’un centre de formation professionnelle;



GUIDE DES NORMES ET MODALITÉS DU CENTRE DE FORMATION - Weebly

À l’hiver 2012 le Guide gestion de la sanction des études et des épreuves ministérielles a remplacé le Guide de gestion de la sanction Par ailleurs ce guide représente maintenant un outil de référence commun pour la formation générale des jeunes des adultes et de la formation professionnelle

AnnéeSERVICE CONCERNEDESTINATIONOBJECTIFS

2011-2012Cabinet du présidentUniversité de Zaragoza (Espagne)

Rencontre avec les homologues administratifs et comparaison des modes de fonctionnement des services

centraux d'une université partenaire privilégiée (rencontre avec le secrétaire général, les Vice-présidents, les

responsables des services RH, DVR, Finances) Objectif linguistique: Perfectionnement de la langue espagnole

2012-2013Cabinet du présidentUniversité de Bilbao (Espagne)

Connaissance de la gouvernance, des modes de fonctionnement et d'organisation d'une université transfrontalière partenaire Objectif linguistique: Perfectionnement de la langue espagnole

2013-2014Cabinet du présidentUniversité Publique de Navarre (UPNA, Pamplona, Esp)

International staff week en présence de 16 administratifs de 9 pays européens

Rencontre avec les homologues de l'UPNA

Ateliers d'échanges sur le processus de Bologne. Objectif linguistique: Perfectionnement de la langue espagnole

2012-2013

Centre de ressources et d'appui des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (CRATICE)

Université de Zaragoza (Espagne)

Rencontre des acteurs dans le domaine des TICE et de la formation à distance (E-learning) Echanges de savoirs et pratiques dans les domaines de la formation Eclosion de projets transfrontaliers dans le cadre de PYREN / IDEFI Développement d'échange de cours en ligne; collaboration à distance

2012-2013Centre de ressources informatiques (CRI)STFC Daresbury Laboratory (Darestury, Royaume-Uni)

Performance Computing)

Rencontre avec les administrateurs informatiques du centre et formation à leurs pratiques professionnelles

Mise en perspective de la relation de ce centre avec le tissu économique local (application en Aquitaine?)

2012-2013Centre de ressources informatiques (CRI)STFC Daresbury Laboratory (Daresbury, Royaume-Uni)

Performance Computing)

Rencontre avec les numériciens du centre et formation à leurs pratiques professionnelles

Rencontre avec les chercheurs utilisateurs du centre pour évaluer les points forts de son organisation

2012-2013Direction des finances (DF)/

Direction de la Recherche et de la Valorisation (DRV)Université de Turin (Italie)

Connaissance du fonctionnement d'une université bien placée au niveau des dépôts de projets européens.

Travail spécifique sur les questions des contrats de recherche européens, de l'appui aux chercheurs et des

suivi de projets, en ayant en ligne de mire le projet horizon 2020 (management des projets EU, apprentissage

de bonnes pratiques : conception et rédaction d'un projet, recherche de partenaires, gestion financière des

projets...)

2013-2014Direction du patrimoineUniversité de York (Royaume-Uni)Observation d'un service équivalent (patrimoine)

2012-2013Direction de la Recherche et de la Valorisation (DRV)Université de Bilbao (Espagne)Fonctionnement de la recherche universitaire en Espagne, moyens d'évaluation de la recherche,

fonctionnement d'une école doctorale, systèmes d'information existants

2013-2014Direction de la Recherche et de la Valorisation (DRV)Université de Cardiff (Royaume-Uni)Observation d'un service équivalent (Valorisation et Recherche)

2011-2012Direction des Relations Internationales (RI)Université d'Abeerden (Royaume-Uni) Comparaison et Harmonisations des procédures de mobilités

Etude de projets de formation internationaux (Erasmus Mundus)

2013-2014Direction des Relations Internationales (RI)

Université de la Grande Région (consortium d'universités transfrontalières d'Allemagne, du Luxembourg, de Belgique et de France -Lorraine).

Gestion des actions de coopération transfrontalière, rencontre des décisionnaires et acteurs de la coopération

transfrontalière

2012-2013Observatoire des Etudiants (ODE)Electric Paper Ltd (Londres, Royaume-Uni)

2013-2014Observatoire des Etudiants (ODE)Universités de Genève et de Lausanne (Suisse)

Genève dont le mission essentielle est le développement de l'évaluation de la qualité de l'enseignement, et

réalisation des enquêtes.

Rencontre avec les homologues de l'Université de Lausanne (Vice-président expert pour les questions de

qualité et d'évaluation)

2011-2012Service Commun de Documentation (SCD)Université de Navarre (UNAV, Pamplona, Esp) Travail en réseau, échanges de pratiques, formation des usagers.

2012-2013Service Commun de Documentation (SCD)Université de La Rioja (Logroño, Esp)Etablissement de contacts sur la base des modalités suivantes : travail en réseau, échanges de pratiques,

formation des usagers, Fondation Dialnet

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