[PDF] COMPRENSIÓN LECTORA LENGUA CASTELLANA 6º EDITORIAL





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50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA. 1) ¿Dónde cayó la semilla? a) Entre las hojas b) En el camino c) Entre las rocas. 2) ¿A quién fue a ver el pajarito?



Estrategias-de-lectura.pdf

El aprendizaje de la lectura y de estrategias adecuadas para comprender los textos requiere una intervención explicitamente dirigida a dicha adquisi- ción. El 



Redalyc.COMPRENSIÓN LECTORA. NOCIÓN DE LECTURA Y

las habilidades de comprensión lectora ya que son la base del aprendizaje. De acuerdo a Frida Díaz Barriga y Hernández (2002) la comprensión crítica y 



EDUCACION-PERMANENTE-90-LECTURAS.pdf

Además de la Comprensión Lectora hemos trabajado la EXPRESIÓN ESCRITA. Page 3. Colección de textos para ejercitarse en la lectura comprensiva. 3. 5º 



COMPRENSIÓN LECTORA LENGUA CASTELLANA 5º EDITORIAL

COMPRENSIÓN LECTORA. LENGUA CASTELLANA 5º. EDITORIAL ANAYA (MODIFICADO). Page 2. La antigua China. La civilización china creció a orillas del río Huang 



COMPRENSIÓN LECTORA LENGUA CASTELLANA 6º EDITORIAL

COMPRENSIÓN LECTORA. LENGUA CASTELLANA 6º. EDITORIAL ANAYA (MODIFICADO). Page 2. Las hojas de los árboles. Cada clase de árbol tiene una hoja de forma 



LAS DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Leer no se reduce tan sólo a decodificar las palabras sino que también y sobre todo



Redalyc.ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

17 avr. 2012 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev161ART11.pdf. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN. PRIMARIA.



para la comprensión lectora

Desarrollar la capacidad para leer y comprender es decir



ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: ENSEÑANZA Y

17 avr. 2012 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev161ART11.pdf. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA: ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN. PRIMARIA.

COMPRENSIÓNLECTORA

LENGUACASTELLANA6º

EDITORIALANAYA(MODIFICADO)

Lashojasdelosárboles

clorofila. hacialasvenasdelashojas.

T.Jennings,Elsarbres.Ed.Cruïlla

c)Lashojasfabricanalimentos.Párrafo

Lashojasdelosárbolestienen

Laclorofilaes

Laclorofilautilizaelsol

Losárbolesdehojacaducapierden

Losdehojaperenneserenuevan

b)¿Yladelasraíces? haya,laurel,manzano.

Lashojasdelosárboles

clorofila. hacialasvenasdelashojas.

T.Jennings,Elsarbres.Ed.Cruïlla

c)Lashojasfabricanalimentos.Párrafo

Lashojasdelosárbolestienen

Laclorofilaes

Laclorofilautilizaelsol

Losárbolesdehojacaducapierden

Losdehojaperenneserenuevan

b)¿Yladelasraíces? haya,laurel,manzano.

Viajesydescubrimientosgeográficos

valordecisivoparaelfuturodeEuropa. ibéricos. párrafosseencuentran?

Párrafo

Cartografía:

Arquitecturanaval:

Botánica:

Antropología:

Etnografía:

6.Completalassiguientesfrases:

Viajesydescubrimientosgeográficos

valordecisivoparaelfuturodeEuropa. ibéricos. párrafosseencuentran?

Párrafo

Cartografía:

Arquitecturanaval:

Botánica:

Antropología:

Etnografía:

6.Completalassiguientesfrases:

Losconstructoresdecatedrales

dinastíasdearquitectos. catedral. reunieronparahacerlo? c)¿Cuáleraelgremiomejororganizado?

Losconstructoresdecatedrales

dinastíasdearquitectos. catedral. reunieronparahacerlo? c)¿Cuáleraelgremiomejororganizado?

Habitantesdelocéano

aguamientraselpezrespira.

Labasedelavidaenlosocéanosesel

queconsisteen

Habitantesdelocéano

aguamientraselpezrespira.

Labasedelavidaenlosocéanosesel

queconsisteen

Cometas,asteroidesymeteoritos

elHalley,quevuelvecada76años. decometas. delosdinosaurios. párrafos:

Cometas:

Asteroides:

Meteoritos:

a)¿Dóndeseencuentran? b)¿Dequéestáncompuestos? c)¿Haciadóndeapuntasucola? d)¿Cómoseformalacoladeloscometas? a)¿Quéson?

Cometas,asteroidesymeteoritos

elHalley,quevuelvecada76años. decometas. delosdinosaurios. párrafos:

Cometas:

Asteroides:

Meteoritos:

a)¿Dóndeseencuentran? b)¿Dequéestáncompuestos? c)¿Haciadóndeapuntasucola? d)¿Cómoseformalacoladeloscometas? a)¿Quéson?

Diseñadosparalavida

Lucy.

Mamíferos.Ed.Altea.

1.¿Cuáleseltemadeltexto?

continentes. adaptanalmedioambiente?

5.Contestaalassiguientespreguntas:

8.Elanimaldelaimagenesuna

musaraña.Descríbela.

Diseñadosparalavida

Lucy.

Mamíferos.Ed.Altea.

1.¿Cuáleseltemadeltexto?

continentes. adaptanalmedioambiente?

5.Contestaalassiguientespreguntas:

8.Elanimaldelaimagenesuna

musaraña.Descríbela.

Planetadevida

corteza. direccióncontrariaalaTierra.

3.Contestaalassiguientespreguntas:

pisamos.

Planetadevida

corteza. direccióncontrariaalaTierra.

3.Contestaalassiguientespreguntas:

pisamos.

Microbios

productoslácteos. transmisióndelmicrobio. partes?

2.Contestalassiguientespreguntas:

a)¿Quémicrobiossonperjudiciales? c)¿Cuándoseproduceunainfección? d)¿Enquéconsistelavacunación? e)Solohayunaformadecontagio:ladirecta.

Microbios

productoslácteos. transmisióndelmicrobio. partes?

2.Contestalassiguientespreguntas:

a)¿Quémicrobiossonperjudiciales? c)¿Cuándoseproduceunainfección? d)¿Enquéconsistelavacunación? e)Solohayunaformadecontagio:ladirecta.

LosJuegosOlímpicos

lucha.

Olimpia.

delosantiguosjuegos. significadodelosanillosolímpicos.

LosJuegosOlímpicos

lucha.

Olimpia.

delosantiguosjuegos. significadodelosanillosolímpicos.

Elhinduismo

mundo. enlaactual. salvación. sagrado. e)ElGangesesconsideradounríosagrado.

5.Explicadoscreenciasdeloshinduistas.

Elhinduismo

mundo. enlaactual. salvación. sagrado. e)ElGangesesconsideradounríosagrado.

5.Explicadoscreenciasdeloshinduistas.

Lasangre

huesoslargosdetucuerpo. a)¿Quéeslahemoglobina?Párrafo encontrarinformaciónaquí.

Lasangre

huesoslargosdetucuerpo. a)¿Quéeslahemoglobina?Párrafo encontrarinformaciónaquí.

Larevoluciónastronómica

SistemaSolarloocupaelSol,ynolaTierra.

queenloscielosnohabíacambios. a)ElSolylaLunagiranalrededordelaTierra b)LaTierraesunplaneta c)LaTierrasemueve d)LaTierraeselcentrodelmundo e)LaLunatienemontañasyvalles f)ElSoleselcentrodelSistemaSolar g)Losastrosnocambian a)Segúnlosantiguos,laTierra c)Sinembargo,Copérnicoafirmó característicasdeJúpiter.

Larevoluciónastronómica

SistemaSolarloocupaelSol,ynolaTierra.

queenloscielosnohabíacambios. a)ElSolylaLunagiranalrededordelaTierra b)LaTierraesunplaneta c)LaTierrasemueve d)LaTierraeselcentrodelmundo e)LaLunatienemontañasyvalles f)ElSoleselcentrodelSistemaSolar g)Losastrosnocambian a)Segúnlosantiguos,laTierra c)Sinembargo,Copérnicoafirmó característicasdeJúpiter.

Losceltas

elementoprimordialdesusrituales. manantiales,arboledasylagos. asociaba. atraerelfavordelosdioses.

1.¿Cuáleseltemadeltexto?

-Eltipodesantuarios.Párrafo -Lasofrendasalatierra.Párrafo a)Losceltashablabanunalenguapropia. b)Construyerontemplosgrandiosos. e)Rezabanparaobtenerelfavordelosdioses.

Losceltas

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1.¿Cuáleseltemadeltexto?

-Eltipodesantuarios.Párrafo -Lasofrendasalatierra.Párrafo a)Losceltashablabanunalenguapropia. b)Construyerontemplosgrandiosos. e)Rezabanparaobtenerelfavordelosdioses.

Iniciodelaagriculturaylaganadería

dondehabíaagua. alimentosysucocción. alimentos?

6.¿Porquéaumentólapoblación?

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dondehabíaagua. alimentosysucocción. alimentos?

6.¿Porquéaumentólapoblación?

LavidaenlaPrehistoria

escaso. primerasmanifestacionesartísticas.

Prehistoria.¿Cuálesson?

son?

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escaso. primerasmanifestacionesartísticas.

Prehistoria.¿Cuálesson?

son?quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20
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