50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA. 1) ¿Dónde cayó la semilla? a) Entre las hojas b) En el camino c) Entre las rocas. 2) ¿A quién fue a ver el pajarito?
EDUCACION-PERMANENTE-90-LECTURAS.pdf
Además de la Comprensión Lectora hemos trabajado la EXPRESIÓN ESCRITA. Page 3. Colección de textos para ejercitarse en la lectura comprensiva. 3. 5º
Estrategias-de-lectura.pdf
Leer comprender y aprender
Redalyc.COMPRENSIÓN LECTORA. NOCIÓN DE LECTURA Y
En el NMS ha sido relevante investigar La noción de lectura y cómo se desarrollan las habilidades de comprensión lectora ya que son la base del aprendizaje.
Enseñanza de la Comprensión Lectora PDF
La comprensión de lectura solo es responder preguntas después de leer un texto. V. F. 2. Los niños aprenden en forma natural a comprender lo que leen igual.
La lectura ¿Qué es la comprensión lectora?
Recordemos las palabras de Isabel Solé en Estrategias de lectura: Page 2. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto proceso mediante el cual
COMPRENSIÓN LECTORA LENGUA CASTELLANA 5º EDITORIAL
COMPRENSIÓN LECTORA. LENGUA CASTELLANA 5º de que la dinastía Shang había desarrollado su propio sistema de escritura. Los artesanos.
para la comprensión lectora
Guía docente para la comprensión lectora. Desarrollar la capacidad para leer y comprender es decir
Orientaciones: Habilidades y estrategias para la Comprensión de
Mar 13 2018 Los ejes corresponden a las habilidades mencionadas en los Estándares de Aprendizaje de Lectura para 2° básico
Lectura de comprensión
Para que conozcas en qué consiste el proceso de lectura de comprensión en el siguiente enlace: http://www.uanl.mx/utilerias/chip/lectura/porque.pdf.
COMPRENSIÓNLECTORA
LENGUACASTELLANA5º
EDITORIALANAYA(MODIFICADO)
LaantiguaChina
6.Hazunresumendeltexto.
LaantiguaChina
6.Hazunresumendeltexto.
Lasciudadesromanas
muchosacueductos. eralaoportunidadparacharlaryhaceramigos. casas.5.Resumeeltexto.
Lasciudadesromanas
muchosacueductos. eralaoportunidadparacharlaryhaceramigos. casas.5.Resumeeltexto.
Lasballenas
oxígenoenlasangre.BronwynSweeney,Ballenasydelfines.Ed.RBA.
2.Citatresejemplosdecetáceos.
4.¿Quésonlosespiráculos?
viaje?6.Escribeunadescripcióndelasballenas.
Lasballenas
oxígenoenlasangre.BronwynSweeney,Ballenasydelfines.Ed.RBA.
2.Citatresejemplosdecetáceos.
4.¿Quésonlosespiráculos?
viaje?6.Escribeunadescripcióndelasballenas.
Cómoempezamosacontar
todoslosnúmerosgrandesson"muchos".JohnnyBall,¡Alucinaconlasmates!Ed.SM
-¿Quéeslabasediez?Párrafo -¿Cómoempezamosacontar?Párrafo -¿Yloscavernícolas?Párrafo -¿Porquéusarlasmanos?Párrafo -¿Puedecontartodoelmundo?Párrafo2.¿Quéesellatín?
6.Enlaactualidad,¿todoscontamosigual?
"vínculo".Cómoempezamosacontar
todoslosnúmerosgrandesson"muchos".JohnnyBall,¡Alucinaconlasmates!Ed.SM
-¿Quéeslabasediez?Párrafo -¿Cómoempezamosacontar?Párrafo -¿Yloscavernícolas?Párrafo -¿Porquéusarlasmanos?Párrafo -¿Puedecontartodoelmundo?Párrafo2.¿Quéesellatín?
6.Enlaactualidad,¿todoscontamosigual?
"vínculo".Losdinosaurios
extinguieronhace65millones. terrestresyponíanhuevos. quepasara. a)Caminabaacuatropatas. dinosaurios.Losdinosaurios
extinguieronhace65millones. terrestresyponíanhuevos. quepasara. a)Caminabaacuatropatas. dinosaurios.Puromúsculo
puedescontrolar. procesarlacomida. losnervioscontrolanlasacciones. músculosenforma. habladeellos.3.¿Cómosefortalecenlosmúsculos?
cuálessufunción.Puromúsculo
puedescontrolar. procesarlacomida. losnervioscontrolanlasacciones. músculosenforma. habladeellos.3.¿Cómosefortalecenlosmúsculos?
cuálessufunción.Losprincipiosdelaciencia
alasplumas. queatraíaelmetal. centrodelUniverso.¡eureka!
Losprincipiosdelaciencia
alasplumas. queatraíaelmetal. centrodelUniverso.¡eureka!
Loscaracoles
sehabladecaracolesterrestres. caracoljudíoyelcaracoldebosque. conservacióndelahumedad. c)Muchossonvegetarianos. d)Sonmoluscosacuáticosyterrestres. e)EnlaPenínsulaIbéricahaymuchos. f)Algunossoncarnívoros.5.Resumeeltexto.
Loscaracoles
sehabladecaracolesterrestres. caracoljudíoyelcaracoldebosque. conservacióndelahumedad. c)Muchossonvegetarianos. d)Sonmoluscosacuáticosyterrestres. e)EnlaPenínsulaIbéricahaymuchos. f)Algunossoncarnívoros.5.Resumeeltexto.
ElpalaciodelOlimpo
esquemaquelospalaciosrealesdelaTierra. hablardelosasuntosdelosmortales?2.¿Cómoestabaprotegidoelpalacio?
3.¿QuiéneseranZeusyHera?
4.QuéeranlosCíclopes?
6.Resumeeltexto.
ElpalaciodelOlimpo
esquemaquelospalaciosrealesdelaTierra. hablardelosasuntosdelosmortales?2.¿Cómoestabaprotegidoelpalacio?
3.¿QuiéneseranZeusyHera?
4.QuéeranlosCíclopes?
6.Resumeeltexto.
Arácnidos
disponendeglándulasvenenosas.Elgranlibrodelosanimales,Ed.SanPablo.
a)Alimentacióndelosarácnidos: b)Origendelosarácnidos: c)Comportamientodelosarácnidos: d)Formadelcuerpo: e)Tipodereproducción:3.¿Paraquésirvenlosquelíceros?
explicalasdiferenciasencadacaso.6.Completaelresumen:
Losarácnidoshabitan,sobretodo,enzonas
Sucuerpoestádivididoencefalotóraxy
Sealimentandeysonterribles
sexual).Sureproducción,casisiempre,es
Son,además,animalesmuy
Arácnidos
disponendeglándulasvenenosas.Elgranlibrodelosanimales,Ed.SanPablo.
a)Alimentacióndelosarácnidos: b)Origendelosarácnidos: c)Comportamientodelosarácnidos: d)Formadelcuerpo: e)Tipodereproducción:3.¿Paraquésirvenlosquelíceros?
explicalasdiferenciasencadacaso.6.Completaelresumen:
Losarácnidoshabitan,sobretodo,enzonas
Sucuerpoestádivididoencefalotóraxy
Sealimentandeysonterribles
sexual).Sureproducción,casisiempre,es
Son,además,animalesmuy
Lalluviaácida
casastambiéncontaminanelambiente. lluviaácida. contribuyenaqueelhumolleguemáslejos. insectos.Todoelbosquepuedemorir. depiedraodeladrilloseerosionaban.Ed.Parramón.
1.¿Quéeslalluviaácida?
Primero,elácido
Luego,
Entonces,
Lalluviaácida
casastambiéncontaminanelambiente. lluviaácida. contribuyenaqueelhumolleguemáslejos. insectos.Todoelbosquepuedemorir. depiedraodeladrilloseerosionaban.Ed.Parramón.
1.¿Quéeslalluviaácida?
Primero,elácido
Luego,
Entonces,
Eldesafíoespacial
elsilencio. de11,2km/seg(velocidaddeescape).él.
3.¿Quéeslavelocidaddeescape?
5.Resumeeltexto.
Eldesafíoespacial
elsilencio. de11,2km/seg(velocidaddeescape).él.
3.¿Quéeslavelocidaddeescape?
5.Resumeeltexto.
Lapiel
aguaoquepenetrensustanciasnocivas. sentirfrescor. degallina. elcuerpoyalmacenaenergía.PeterAbrahams,Elcoshumà,Ed.Beascoa.
1.¿Cuálessonlasfuncionesdelapiel?
6.¿Enquécapasealmacenaenergía?
9.¿Cuáleslafuncióndelamelanina?
Lapiel
aguaoquepenetrensustanciasnocivas. sentirfrescor. degallina. elcuerpoyalmacenaenergía.PeterAbrahams,Elcoshumà,Ed.Beascoa.
1.¿Cuálessonlasfuncionesdelapiel?
6.¿Enquécapasealmacenaenergía?
9.¿Cuáleslafuncióndelamelanina?
Elfuego
desprendimientodellamas,calorygases. llegaralcentrodelabola.TerryJennings,L"aire,Ed.Cruïlla.
1.Defineelfuego.
apagaresetipodefuegos?Elfuego
desprendimientodellamas,calorygases. llegaralcentrodelabola.TerryJennings,L"aire,Ed.Cruïlla.
1.Defineelfuego.
apagaresetipodefuegos?Losinventos
Algunosinventos:
LionelBender,Losinventos.Ed.Altea.
Losinventos
Algunosinventos:
LionelBender,Losinventos.Ed.Altea.
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