[PDF] Les déchets - Evaluation





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Trame dévaluation de compétence

CM2. 6 ème. Note et observations de progrès : Attendus de fin de cycle 1 - Ecrivez le nom d'une famille de matériaux dans chacun des trois encadrés.



CM Nom : Prénom : Evaluation S2 Maîtrise générale 1 2 3 4 5 6 7

Quand on utilise des matières pour______________ des objets on parle alors de____________. Page 2. Associer chaque objet avec le/les matériau(x) qui le compose 



Evaluation sanitaire des « matériaux en poly(éthylène téréphtalate

22 nov. 2000 D* : coefficient de diffusion surestimé (cm2/s). L : épaisseur du matériau (cm)



1 Diversité et usages de la matière

Évaluation. Page 4. 1 Diversité et usages de la matière. 5 Complète ce schéma Je sais distinguer matière et matériau et je connais les familles de matériaux.



Les déchets - Evaluation

Évaluation de sciences CM1/CM2 leçon SCIENCES 2 « Les sources d'énergie » Corrigé ⇨ Plastique



Évaluation

Les élèves pourront également évoquer le recyclage ou la réutilisation. exercice 2. Page 4. Module : la matière. Chapitre : Les déchets.



1 Diversité et usages de la matière

Évaluation. Page 4. 1 Diversité et usages de la matière. S Complète ce schéma Je sais distinguer matière et matériau et je connais les familles de matériaux.



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Matériau : Page 2. 58. [C omprendre le monde. ] S cienc e s CM2 © Éditions R etz. [FICHE ÉVALUATION (suite)]. La trottinette. ➃ Légende la trottinette ci- 



Analyse comparative des méthodes de détermination de la

Surface exposée du matériau d'essai : 491 cm2. Volume du compartiment d'écoulement saire à l'évaluation de la résistance des matériaux aux solvants. Ces ...



BIOFILM ET MATÉRIAUX - des canalisations des réseaux de

Cette méthode est appliquée dans un système dynamique avec des plaques de matériaux de 800 cm2 au contact d'une eau en écoulement permanent. l'évaluation des ...



Trame dévaluation de compétence

CM2. 6 ème. Note et observations de progrès : Attendus de fin de cycle : Identifier les principales familles de matériaux. D4-Les systèmes naturels et les.





Évaluation

Les élèves pourront également évoquer le recyclage ou la réutilisation. exercice 2. Page 4. Module : la matière. Chapitre : Les déchets.



Les déchets - Evaluation

Évaluation de sciences CM1/CM2 leçon SCIENCES 2 « Les sources d'énergie » Évaluation. Signature. 1. Je connais les matériaux des différents déchets.



EVALUATION DES ACQUIS DES ELEVES EN CM2

Passation des protocoles d'évaluation CM2 en Sciences Technologie et Education au Item 55 : Connaître et distinguer des matériaux conducteurs.



Prénom : Classe : Exercice 1 : Les familles de matériaux - Compléter

Exercice 1 : Les familles de matériaux. - Compléter le tableau à l'aide de la liste en indiquant des exemples de matériaux pour chaque famille.



GUIDE PÉDAGOGIQUE POUR LE PRIMAIRE

Les jugements portés sur le développement individuel et l'évaluation des de la classe ainsi que les matériaux utilisés doivent permettre une interaction ...



Fibres damiante dans lair intérieur et extérieur - État de situation au

L'ÉVALUATION DE L'ÉTAT DES MATÉRIAUX CONTENANT DE L'AMIANTE..................24 ... d'un filtre millipore de 400 cm2 d'une porosité de 0



FAQ du CCPA : les souris

Est-ce que les souris ont besoin à la fois de matériaux pour la litière et les documents de lignes directrices le CCPA met l'accent sur l'évaluation.



Évaluation

Les matériaux autres que le métal « ne laissent pas passer » ce sont des isolants. ?. ? : isolant. ?. ? : conducteur date : Correction.



CM2 Fiche 1 : Quelle famille de matériaux - Eklablog

familles de matériaux Fiche 1 : Quelle famille de matériaux ? CM2 Les matériaux métalliques Ce sont des métaux ou des mélanges (alliages) de plusieurs métaux Ils conduisent l’électricité et la chaleur Exemples de métaux : cuivre aluminium Exemple d’alliages : acier (fer + carbone) Les matériaux minéraux

Comment faire une évaluation des matériaux?

Identifier les principales familles de matériaux. Identifier les caractéristiques et propriétés de matériaux. Identifier l’impact du choix des matériaux sur l’environnement. Consignes pour cette évaluation :  1-Qu’est-ce- qu’un matériau ? 2-Cite les 4 familles de matériaux et indique de quoi ils sont composés

Quels sont les différents types de matières en CM2?

Matières CM2 Français Français(Toutes les fiches) Grammaire Orthographe Conjugaison Lecture Vocabulaire / Lexique Rédaction / Production d'écrit Dictée Entraînement à l'écriture Révision / Bilan Phonologie Mathématiques Mathématiques(Toutes les fiches) Numération

Où puis-je trouver les évaluations diagnostiques français pour le CM2 ?

Voici des évaluations diagnostiques en maths pour le CM2. Les évaluations français se trouvent sur le site d’Aix /Marseille : ici N’hésitez pas à nous proposer vos contributions. Le Cycle 3 à besoin de vous ! Voici une évaluation pour faire une synthèse sur la décomposition, l’encadrement des fractions simples et décimales.

Qu'est-ce que la collection de matière ?

Dans la collection proposée par les élèves, repérer tous les objets qui sont constitués de matière. Les élèves effectuent d'abord la recherche de manière individuelle avec leurs objets puis ensemble de manière collectif avec la collection proposée par l'ensemble de la classe.

Évaluation de sciences CM1/CM2, leçon SCIENCES 2 " Les sources d'énergie »

SCIENCES

2 n° Compétence Score Évaluation Signature

1 Je connais les matériaux des

différents déchets. /6 A AR ECA NA

2 Je sais comment sont traités

les déchets en France. /8 A AR ECA NA

3 Je sais trier mes déchets. /7 A AR ECA NA

1 - Sur ton cahier, réponds à la question suivante. [6 réponses]

Dans notre poubelle, on trouve des tas de choses et d'objets, faits en différentes matières.

Cite 6 matières.

2 - Sur cette feuille, complète les phrases avec les mots corrects. [8 réponses]

Une fois que la poubelle est ramassée, il faut s'occuper des déchets.

- Une partie des déchets est ........................................................................ : ils sont

........................................................................ pour fabriquer autre chose.

- Une partie des déchets est ........................................................................ : ils sont

........................................................................ dans le sol.

- Une partie des déchets est ........................................................................ : ils sont

- Une partie des déchets est ........................................................................ : ils se

décomposent pour faire du ........................................................................ (engrais).

3 - Sur cette feuille, relie chaque objet à la bonne poubelle. [7 réponses]

Évaluation de sciences CM1/CM2, leçon SCIENCES 2 " Les sources d'énergie »

SCIENCES 2

n° Compétence Score Évaluation Signature

1 Je connais les matériaux des

différents déchets. /6 A AR ECA NA

2 Je sais comment sont traités

les déchets en France. /8 A AR ECA NA

3 Je sais trier mes déchets. /7 A AR ECA NA

1 - Réponds à la question suivante. [6 réponses]

Dans notre poubelle, on trouve des tas de choses et d'objets, faits en différentes matières.

Cite 6 matières : .....................................................................................

2 - Complète les phrases avec les mots corrects. [8 réponses]

Une fois que la poubelle est ramassée, il faut s'occuper des déchets.

- Une partie des déchets est .................................................................... :

ils sont ........................................................................ pour fabriquer autre chose.

- Une partie des déchets est ..................................................................... :

ils sont ........................................................................ dans le sol.

- Une partie des déchets est ..................................................................... :

ils sont ........................................................................ .

- Une partie des déchets est ..................................................................... :

ils se décomposent pour faire du ............................................................... (engrais).

3 - Relie chaque objet à la bonne poubelle. [7 réponses]

Évaluation de sciences CM1/CM2, leçon SCIENCES 2 " Les sources d'énergie » Corrigé

SCIENCES 2

n° Compétence Score Évaluation Signature

1 Je connais les matériaux des

différents déchets. /6 A AR ECA NA

2 Je sais comment sont traités

les déchets en France. /8 A AR ECA NA

3 Je sais trier mes déchets. /7 A AR ECA NA

1 - Sur ton cahier, réponds à la question suivante. [6 réponses]

Dans notre poubelle, on trouve des tas de choses et d'objets, faits en différentes matières.

Cite 6 matières.

0 Plastique, verre, aluminium, métal, papier, carton, bois, matière organique, matériaux dangereux.

2 - Sur cette feuille, complète les phrases avec les mots corrects. [8 réponses]

Une fois que la poubelle est ramassée, il faut s'occuper des déchets. - Une partie des déchets est recyclée : ils sont réutilisés pour fabriquer autre chose. - Une partie des déchets est stockée : ils sont enfouis dans le sol. - Une partie des déchets est incinérée : ils sont brûlés. - Une partie des déchets est compostée : ils se décomposent pour faire du compost (engrais).

3 - Sur cette feuille, relie chaque objet à la bonne poubelle. [7 réponses]

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