ÉVALUATION EN FIN DE CE2 Année scolaire 2016 – 2017 LIVRET
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Quels documents sont inclus dans les évaluations CE2 ?
Ce document comprend 25 fiches pour aider les élèves à bien lire et comprendre des textes variés. Vous trouverez également des exercices de mathématiques dans la deuxième partie de ce fichier. Ce fichier comprend un texte avec des questions de compréhension pour les élèves en ce2.
Quel est le but des évaluations de rentrée CE2 ?
Le but est d’améliorer leur compréhension du texte qu’ils ont lu et s’assurer qu’ils ont bien saisi l’information. Ces questions de compréhension pour les élèves de CE2 leur permettent de tester leur compréhension et vous permettent d’évaluer dans quelle mesure ils ont saisi l’information.
Pourquoi faire des questions de compréhension pour les élèves de CE2 ?
Ces questions de compréhension pour les élèves de CE2 leur permettent de tester leur compréhension et vous permettent d’évaluer dans quelle mesure ils ont saisi l’information. Ces questions leur permettent également d’exercer leurs compétences en lecture, qui sont très importantes à ce stade.
Quels sont les avantages d’un fichier enpdf pour les élèves de CE2 ?
Ces questions leur permettent également d’exercer leurs compétences en lecture, qui sont très importantes à ce stade. Ce fichier en PDF est composé d’un texte avec des questions de compréhension. Le but est de mesurer la capacité des élèves de CE2 à comprendre les informations présentées dans le texte.
ÉVALUATION EN FIN DE CE2
Année scolaire 2016 - 2017
LIVRET DE L'ÉLÈVE
MATHÉMATIQUES
NOM : ....................................................... Prénom : ....................................................
Né le : ..../...../............ École : ........................................................ Classe : .....................
1DomaineScore de réussite
NOMBRES ET CALCUL
GEOMETRIE
GRANDEURS ET MESURES
ORGANISATION ET GESTION DES DONNEES
Score de réussite global
DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 1
Écris en chiffre : sept-mille-cinq-cent-treize. _____________________________________________________________________________ Écris les nombres en lettres en utilisant les mots (n'oublie pas les traits d'union) : centhuitmillesoixantesept dixneuf9 800 :______________________________________________________________
1 877 :______________________________________________________________
Exercice 2
Écris les nombres demandés.
La moitié de 20 : .....................
La moitié de 50 : ..................... Le triple de 100 : ..................... Le quart de 100 : .....................La moitié de 100 : ..................... Le double de 1 000 : .....................La moitié de 800 : .....................Exercice 3
Indique les relations comme dans l'exemple.
50c'est deux fois 25
10025155
5010
10050
3015
6030
Exercice 4
AF BG CH DI EJ2N1□
N2□
N3□
N4□
N5□
N6□Remplis le tableau en donnant le
résultat des produits suivants.DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 5
K L M N OExercice 6
Pose et effectue les opérations suivantes :
180 - 77 = 137 + 275 = 3 x 45 = 217 x 3 =
Exercice 7
Kévin a 175 euros dans sa tirelire. Pour son anniversaire, sa grand-mère lui donne 35 euros.Quelle somme possède Kévin maintenant ?
_________________________________________________________________________ Le boulanger a vendu 20 gâteaux à 3 euros chacun, combien a-t-il encaissé ? _________________________________________________________________________3N7□
N8□
N9□
N10□
N11□
N12□
N13□Remplis le tableau en donnant le
résultat des opérations suivantes.DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 8
Le triangle rectangle est la figure _______
Vérifie et explique comment tu as vérifié : ______________________________________________________________ ______________________________________________________________Exercice 9
Reproduis la figure grise avec ta règle de l'autre côté de l'axe de symétrie.Exercice 10
4AB CD EG14□
G15□
G16□
•Quel est le nom de ce solide ? •Colorie une face en bleu. •Colorie une arête en rouge. •Comment s'appelle le point A ?G17□G18□
G19□
G20□Axe de symétrie
ADSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 11
Avec ton matériel de géométrie, termine ce dessin pour avoir un carré.Exercice 12
Complète les phrases suivantes avec les unités de mesure qui conviennent (gramme, mètre, euro, litre, minute). La récréation dure 15 ________________ . Un magazine coûte 3 ________________ . Une balle de tennis pèse 57 __________________ . Le réservoir de la voiture de mes parents contient 55 __________________ .J'habite à 200 ________________ de l'école.
Exercice 13
Range ces mesures de longueurs de la plus petite à la plus grande :8 mm - 8 km - 8 m - 8 cm
_________________________________________________________________________Exercice 14
Écris sous chaque horloge l'heure indiquée.
5G21□
M22□
M23□
M24□
M25□
DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 15
Quel est le tour de cette figure ?
______________________________________________Exercice 16
Marie habite à 15 minutes de l'école, elle commence le matin à 8 heures 30 minutes. A quelle heure doit elle partir pour arriver juste à l'heure. _________________________________________________________________________ Maman fait le plein d'essence toutes les semaines dans sa voiture. Le réservoir contient 50 litres. Combien de litres d'essences la voiture consomme-t-elle en 4 semaines ? _________________________________________________________________________Exercice 17
Olivier a relevé les températures chaque matin à8 heures . Il a construit le graphique des températures du
matin. Observe le graphique et réponds aux questions : Quel jour la température du matin a-t-elle été de 8° ? ___________________________________________________ Quel jour la température du matin a-t-elle été de 9° ? ___________________________________________________Quelle a été la température du jeudi ?
___________________________________________________ Quel a été l'écart de température entre lundi et jeudi ? ___________________________________________________Complète le tableau qu'il a fabriqué.
JoursDimancheLundiMardiJeudi
Températures11°12°10°9°
6EDCBM27□M26□
M28□
M29□
M30□
O31□
032□
033□AAB = 3 cm BC = 3 cm CD = 3 cm
DE = 4 cm EA = 4 cm
DSDEN 13 - Évalua on en fin de CE2
Exercice 18
En entrant dans la librairie, Monsieur Lepic avait 100 €. En sortant, il lui reste 40 €.A -t-il acheté :
•4 livres à 10€ le livre ? •3 livres à 15€ le livre ? •5 albums à 12€ le livre ?Calcule et écris la bonne réponse.
_______________________________________________________________________________Exercice 19
Lis le texte et complète le tableau suivant :
•Le tournesol est semé en mai, il fleurit en août et mesure environ 200 cm de hauteur.•Le colchique est semé en août, il fleurit en septembre et mesure environ 15 cm de hauteur.
•La marguerite est semée en avril, elle fleurit en juillet et mesure environ 40 cm de hauteur.
semisfloraisonhauteur margueritejuillet colchiqueaoût 15 cm tournesolaoût200 cm7034□
035□
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