[PDF] Le vivant et son évolution Chapitre 2 La reproduction sexuée





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Le vivant et son évolution

Chapitre 2

La reproduction sexuée : source de diversité génétique

Mécanisme complexe permettant de perpétuer les espèces, la reproduction sexuée est également à

Comment la reproduction sexuée assure-t-

elle cette diversité génétique ? I. Deux étapes clés de la reproduction sexuée. La reproduction sexuée des êtres vivants met en jeu deux cellules reproductrices ou gamètes (mâle et femelle). méiose et la fécondation), permettant de aintenir le nombre de chromosomes caractéristique de celle-ci, tout en Chez les animaux, la fécondation est externe quand elle se fait dans le milieu de vie (milieu aquatique). Elle est dite interne Chez les plantes à fleurs, les grains de pollen contiennent les cellules reproductrices mâles.

Transportés par le vent, le

un fruit. II. Formation des gamètes lors de la méiose. La méiose est un processus se produisant dans les organes reproducteurs : elle aboutit à la formation de gamètes contenant un seul chromosome de chaque paire. Au cours de la méiose, la séparation des chromosomes de chaque paire est aléatoire. Cela permet de former au hasard une grande diversité de gamètes contenant chacun une information héréditaire unique.

Exemple 23 = 8 388 608 gamètes différents.

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III. Rôle de la fécondation.

Au cours de la fécondation, le hasard intervient également pour réunir deux gamètes (mâle et

femelle). Dans la cellule- IV. Reproduction sexuée et diversité génétique.

La reproduction sexuée permet donc, grâce à un double brassage (lors de la méiose puis de la

fécondation), une diversification au sein des populations. Dans un environnement changeant, la reproduction sexuée, source de diversité, est avantageuse. milieu stable. V. Biodiversité aux différentes échelles du vivant. mutation biodiversité génétique biodiversité des espèces. . La biodiversité, définie à trois échelles, se modifie au cours du temps. p. 3

Le : diversité du monde vivant.

Diversité et stabilité génétique

Origine et différentes échelles de la biodiversité

En fin de cycle je suis capable :

génétique des individus. De relier la diversité génétique et biodiversité.quotesdbs_dbs41.pdfusesText_41
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