[PDF] ²é ²et -²er -²ez ²té nez ²per ²pé ²la ²liber dale ²une grim ²le ²un casser





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LES SYNONYMES 1) Barre lintrus de chaque liste. 2) Entoure dans

3) Relie chaque mot avec son synonyme. 4) Trouve un synonyme pour chaque mot en italique. Si tu as des difficultés utilise ton dictionnaire. * Ce problème 



V …... Barre lintrus dans chaque série de noms. 1 - le tennis – la ...

Barre l'intrus dans chaque série de noms. 1 - le tennis – la natation - le judo – le kimono – le volley. 2 - les pattes - la queue - le nez - les yeux - le 



1 Barre lintrus dans chaque série. Le préfixe na pas de sens

flutiste. X. Page 2. 1 Barre l'intrus dans chaque liste et précise le sens commun des mots restants. paradis parasol dégeler déguiser paravent délier.



Correction - Le verbe 1. Barre lintrus. a. marcher – nager – manger

Barre l'intrus. a. marcher – nager – manger – danger – chanter – vérifier b. tenir – partir – sortir – venir – fleurir – soupir c. devoir – séchoir 



LES PAPILLONS : Barre lintrus dans chaque série. LES PAPILLONS : Barre lintrus dans chaque série.

Regarde bien le papillon dans chaque case et cherche sur la ligne celui qui n'est pas pareil. Consigne : C'est l'intrus ! Barre-le (fais un trait dessus ou 



La lettre C Classe ces mots dans les deux colonnes. /! Attention aux La lettre C Classe ces mots dans les deux colonnes. /! Attention aux

➂ Barre l'intrus dans chaque série. • Vincent - farceur - car - cinquante. • docteur - réciter - oncle - compter. • garçon - toucher - nous berçons - cela. ➃ 



Barre les intrus de chaque série. Barre les intrus de chaque série. Barre les intrus de chaque série. Barre les intrus de chaque série.

Page 1. Barre les intrus de chaque série. Barre les intrus de chaque série. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.



Lexique Les familles de mots (pour vendredi 5 juin) CORRECTION

CORRECTION. Exercice n°1 : Barre l'intrus dans chaque série. Exercice n°2 : Ecris le radical commun aux mots de chaque liste. a) Lavable – laver – laverie 



1) Barre lintrus de chaque série : 3) Entoure ent quand tu entends le

1) Barre l'intrus de chaque série : a) danser – centre – manteau – grand b) tempête – cent – souvent – gentil c) pendant – changement – enfant – tranche. 2 



SYNTHÈSE SUR LE PLURIEL DES NOMS ET DES ADJECTIFS 1

1.* Classe chaque nom et adjectif dans la colonne du tableau qui convient : 3.** Barre l'intrus de chaque série puis explique ton choix : un filou – un ...



LES SYNONYMES 1) Barre lintrus de chaque liste. 2) Entoure dans

LES SYNONYMES. 1) Barre l'intrus de chaque liste. 2) Entoure dans la liste le mot synonyme du mot encadré. 3) Relie chaque mot avec son synonyme.



1) Barre lintrus dans chaque liste :

2) Recopie et complète ces phrases avec un mot contenant le son [?] : Gagné – montagne – mignonne – champignons – agneau – baignoire – peigne - baigner.



Exercice 1 : Barre lintrus dans chaque liste. Liste 1 : dent – dentiste

Exercice 3 Encadre le radical dans chaque mot. Série 1 : monter – montagne –montagnard – monticule. - Le radical est : MONT. Série 2 : courageux – encourager – 



a A à â C o

Entoure les lettres v et w. v v u V V w y W U W v r. Barre l'intrus dans chaque série. (Tu peux regarder la syllabe avec « v ».).



LES FAMILLES DE MOTS 1) Barre lintrus dans chaque liste. dent

1) Barre l'intrus dans chaque liste. dent garage ami fleur crier dentiste garçon amical fleuriste crinière dentaire garagiste amiral fleurir.



Correction - Le verbe 1. Barre lintrus. a. marcher – nager – manger

Barre l'intrus. a. marcher – nager – manger – danger – chanter – vérifier b. tenir – partir – sortir – venir – fleurir – soupir.



Barre lintrus de chaque série. Barre lintrus de chaque série. Barre l

Barre l'intrus de chaque série. 1 octobre juillet jeudi janvier. 2 feuille brindille branche pastille. 3 bille oreille orteil œil. 4 vanille chocolat 



2) Barre lintrus dans chaque liste de mots : percer – creuser

Programme du vendredi 20 mars. Vocabulaire : les synonymes. Revoir la leçon sur les synonymes (V5) dans le cahier de français.



²é ²et -²er -²ez ²té nez ²per ²pé ²la ²liber dale ²une grim ²le ²un casser

Barre l'intrus dans chaque série. h H. ²h H. 38. 3. Complète avec cha ou ha. 4. Complète avec les propositions suivantes :.



Untitled

1 Barre l'intrus dans chaque série. Le préfixe n'a pas de sens contraire. défaire découdre malsain malpropre indigène indigne décider malhonnête indirect.



[PDF] LES SYNONYMES 1) Barre lintrus de chaque liste 2) Entoure dans

LES SYNONYMES 1) Barre l'intrus de chaque liste 2) Entoure dans la liste le mot synonyme du mot encadré 3) Relie chaque mot avec son synonyme



[PDF] 1) Barre lintrus dans chaque liste : - Le Cartable Fantastique

1) Barre l'intrus dans chaque liste : 1 Mignonne – le champignon – l'oignon – l'union 2 Le chignon – l'araignée – le cuisinier – la campagne



[PDF] Exercice 1 : Dans chaque liste il y a un intrus Barre-le • nouveau

Exercice 1 : Dans chaque liste il y a un intrus Barre-le • nouveau – couteau – haut – ciseau • faux – tuyau – noyau – joyau



[PDF] V Barre lintrus dans chaque série de noms 1 - le tennis

Barre l'intrus dans chaque série de noms 1 - le tennis – la natation - le judo – le kimono – le volley 2 - les pattes - la queue - le nez - les yeux - le 



[PDF] Barre lintrus dans chaque série Exercice n

Exercice n°2 : Ecris le radical commun aux mots de chaque liste a) Lavable – laver – laverie ? LAV b) Salir – salissure – salissant ? SAL



[PDF] 1) Barre lintrus de chaque série : 3) Entoure ent quand tu entends le

1) Barre l'intrus de chaque série : a) danser – centre – manteau – grand b) tempête – cent – souvent – gentil c) pendant – changement – enfant – tranche



[PDF] Barre les intrus de chaque série

Barre les intrus de chaque série Barre les intrus de chaque série 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7



[PDF] LES PAPILLONS : Barre lintrus dans chaque série

Regarde bien le papillon dans chaque case et cherche sur la ligne celui qui n'est pas pareil Consigne : C'est l'intrus ! Barre-le (fais un trait dessus ou 



1) Barre l intrus dans chaque série de mots - DocPlayerfr

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[PDF] Un délice! Barre lintrus dans chaque ligne aliment

Page 1 Prénom: Date: Barre l'intrus dans chaque ligne

  • Où trouver l'intrus ?

    Trouvez l'intrus" est un jeu de culture générale d'un nouveau genre au cours duquel les candidats doivent trouver à chaque question non pas la bonne réponse mais l'intrus caché parmi les affirmations. 2 manches de qualification avec des séries d'affirmations parmi lesquelles il faut à chaque fois, trouver l'intrus.
  • C'est quoi l'intrus exemple ?

    Qui s'est introduit dans un groupe, chez quelqu'un, sans avoir qualité pour y être admis, sans y être invité : Elle considère son gendre comme un intrus.
  • Comment chasser l'intrus ?

    Chassez l'intrus

    1Autour d'un même thème, on peut regrouper les mots :2-De nature et de sens voisins ou éloignés mais liés plus ou moins directement au thème.3Exemple : bateau, plongée, calme, vague, océan. (Peuvent être lié au thème de la mer);4Exemple : barque, pirogue, canoë, bateau.
  • Pour insérer facilement des caractères accentués :

    1chasse - chasser - chasselas - chasseur - chassé. -> 2moisie - moisissure - moiser - moisir - moisi. -> 3plomb - plombeuse - Plombières - plombifère - plomberie. -> 4roi - royale - royaume - royaliste - roide. ->
²é ²et -²er -²ez ²té nez ²per ²pé ²la ²liber dale ²une grim ²le ²un casser

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Entoure les dessins quand tu entends [é].

Coche, puis dessine un rond pour situer le son [é](é) Étude du codeé et -er -ez²é ²et -²er -²ez37

1Entoure les lettres qui font [é].

2Complète avec les propositions suivantes :Amédée est allé chez l'armurier acheter une épée : il veut tuer une araignée !

²ténez²per²pé

²la²liberdale²unegrim²le

3Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

déper

²unoe

lés an dpard

4Écris les mots dans le tableau.

-²ez-²ed-²er²écour méchantTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Écris les mots en gras

dans le tableau. Barre l'intrus dans chaque série. h H²h H38

3Complète avec cha ou ha.

4Complète avec les propositions suivantes :²hi²ha²hé

²unvérisson²un²un²un

5Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

ron delle

²unniu

moo ihbhar

6Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la

syllabe barrée par une des syllabes proposées.hiH h culericot²hô

²tel

ca

²un²une[H][H]

Le chat ²est ²heureux de

marcher dan$ ²l'²herbe ²haute. hôtelhibouhôpitalchevalhélice chienthéâtrechaussurechaleurcacher bamboubourricotmortelhahôhihéTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Colorie les dessins quand tu entends [E] en bleu et pour [F] en rouge.

Coche, puis dessine un rond pour situer le son [E] ou [F](eu)

Étude du codeeu oeu oe²eu oeu oe39

1Complète les mots avec eu ou eur :

²banli

3Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

mo neur

²unore

naon uteur

4radBarre l'intrus :

campeurmarcheurchaleurdompteuraffreux3

²pêchchev²e²flcoiff²jdi

²undi

²unclasseur

Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la syllabe barrée par une des syllabes proposées. chevalleurpleudeurveu garervenger²un

²undouter²uneTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Entoure les dessins quand tu entends [B].

Coche, puis dessine un rond pour situer le son [B].(an) Étude du codean am en eman am ²en ²em40 1

3Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

lance am

²unevee

enrn tloppe

4buvBarre l'intrus :

alimentvendredéfendrerenardargent3

²une²lementon

Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la syllabe barrée par une des syllabes proposées. servirmanttremjampent doublercharbondu ²undiadème²uneEntoure les lettres qui font [B]. Maman ! Mon pantalon est à l'envers, la pendule a changé de sens et c'est

décembre alors que l'été commence ! C'est une plaisanterie, je m'ennuie...TitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Écris les mots en gras

dans le tableau. Barre l'intrus dans chaque série. -er--²er-41 3

4Complète avec les propositions suivantes :vermerder

²ser²le²un

5Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

téber

²unsul

mare eprper Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la syllabe barrée par une des syllabes proposées.licredinier²ser vice ché ²une²la[èr][é]Le ²serpent aime ramper ²et ²se

²faufiler ²sur ²le$ dune$ du désert.

libertécaverneherbepanierinterdit bergerfermiertraverserchercherrêver terberverner(èr) ren cheveuxmorceauruminer voltige²le²unTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Entoure les dessins quand tu entends [f].

Coche, puis dessine un rond pour situer le son [f](f) Étude du codef ff ph²f ²ff ²ph42

1Entoure les lettres qui font [f].

2Complète les mots avec ²f , ²ph ou v :Sophie a soufflé toutes ses bougies, c'était la fête, on a pris plein de photos !

de$cheourmi²une²en²un

3Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

né pharphoa lée hpner 4nur Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la syllabe barrée par une des syllabes proposées. premierfrophoneferphin daurade

²untéléscope²un

plumage²uneux²unantdau²in

²un²unté

²unTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Entoure les dessins quand tu entends [G].

Coche, puis dessine un rond pour situer le son [G](gn)

Étude du codegngn43

1Entoure les lettres qui font [G].

2Arnaud l'agneau se moquait d'Arsène la teigne qui grognait et se plaignait sans arrêt.

gri²lemi²une

3Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

gnée apiie vngnons 4raig Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la syllabe barrée par une des syllabes proposées. sirènegnognergnalgnon seiche

²uncliqueter

chiffon²un²ter²si²ture

²une²lacham

de$Complète avec les propositions suivantes :gnongnognagnet

²poiTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Barre l'intrus dans chaque série. -ette-²elle44

3

4Complète avec les propositions suivantes :²erre²esse²ette

5Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

hidelle

²unequettet

ée rse Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la partie barrée par une des propositions suivantes.ron²elle ti belleruellejumellegamelleballon pettecelleterrtesse(è . . e)

²bret

polissonfiguretrombone entasse²la²une-elle -esse-²ette -²esse

Entoure le mot qui correspond à chaque dessin.

brouter brouetteverre vertgazelle gazonmouette fourchettepoubelle poutrelle

²une

²la-erre-²erreTitLine à l'école

Prénom :

Date :

Étude du code

1

2Barre l'intrus dans chaque série. -es-²er45

3

4Complète avec les propositions suivantes :²er²e$²ec

²sil

5Écris le mot en assemblant les syllabes ou les lettres qui sont dans le sac.

gotes

²uncac

mele rul Écris de nouveaux mots en gardant la partie en gras et en remplaçant la partie barrée par une des propositions suivantes.car²el ra

²unesclaveescrimeescrocessaiespion

natureldégeljumellemelonrappel escecnelder(è . ) saladecoloriagemeunier

écharpe²un²un-er

-el-²e$ -²el

Entoure le mot qui correspond à chaque dessin.

rectangle

étranglehippique

hiverpeste vestetunnel lunetteparle perle dude$arc-²en-ci²un

²le

de ²l'-ec-²ecquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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