oral p01 s01 2AM
résumer en quelques mots le premier extrait du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ». • Résumé du premier extrait du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ...
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analyse le début d'un conte. ○ Faire écouter aux apprenants la première partie de l'histoire d'Aladin et la lampe merveilleuse « Page 139 ». Consigne d ...
ency-education.com/exams
(un jours –le génie –exauce –palais –la lampe magique ) …………..
Aladin et la lampe merveilleuse
Une histoire ancrée dans la tradition du conte merveilleux qui en suit les codes
Salima Bourouba - Lourari :
- le narrateur (celui qui raconte l'histoire) n'est pas présent dans le récit : il est externe. Aladin et la lampe merveilleuse ...
Le genre textuel « le conte » : de lanalyse aux propositions
un texte a écouté « Aladin et la lampe merveilleuse 1 » j'observe et j'analyse 2AM. Séquence 01 : Je découvre la situation initiale du conte. Activité ...
La didactique du récit de fiction : manuel scolaire de 2 année
schéma narratif du conte Aladin et la lampe merveilleuse et une analyse des aspects de valeurs de la fable d'Esope en l'occurrence l'Ours et les deux.
oral p01 s01 2AM
Depuis ce jour là le royaume put vivre en paix. 2- J'écoute la fin du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ». Consignes d'écoute :.
Devoir surveillé de langue française Tous les enfants sauf un
Alaa EDDINE ET LA LAMPE MAGIQUE. Aladin parvient à maîtriser les pouvoirs de Classe : 2AM……… Niveau : 2AM. Date : Devoir surveillé de langue française.
2 Année Moyenne Livre du professeur
J'écoute la suite du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ». Peux-tu résumer en quelques mots le premier extrait du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ».
oral p01 s01 2AM
lampe merveilleuse ». • Résumé du premier extrait du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ». jour où moment où il était entrain de jouer avec d'autres
Aladin et la lampe merveilleuse (extrait des contes des mille et une
Numérote les phrases pour retrouver l'ordre du texte : Le magicien se déguise en religieux. Le magicien découvre qu' Aladin a un pouvoir magique. Le magicien
Aladin et la lampe merveilleuse
Une histoire ancrée dans la tradition du conte merveilleux qui en suit les codes
oral p01 s01 2AM
Faire écouter aux apprenants la première partie de l'histoire d'Aladin et la lampe merveilleuse « Page 139 ». Consigne d'écoute :.
Lexploitation pédagogique du conte dans lenseignement
4 avr. 2017 élèves du 2AM. Nous constatons que la majorité des élèves de 2AM ont une grande ... -Aladin et la lampe merveilleuse.
oral p01 s01 2AM
Prendre la parole pour relater de manière audible une histoire (cadre 2- J'écoute la fin du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ».
Fiches pédagogiques Professeurs :
Conte : Aladin et la lampe merveilleuse I. « La boule de cristal. » Les autres personnages en présence sont : l'homme à la barbe noire (l'étranger) et ...
2 Année Moyenne Livre du professeur
Je découvre le portrait des personnages du conte. Page 35. Séquence 4 J'écoute la suite du conte « Aladin et la lampe merveilleuse ». Peux-tu résumer en ...
Place et rôle de lévaluation formative dans lenseignement
Objectifs de l'enseignement du FLE en 2AM . développer chez l'élève de 2AM des compétences discursives. ... Aladin et la lampe merveilleuse III ».
les objets magiques dans les contes
intensité particulière comme si l'anonymat imposé aux personnages profitait Quand Aladdin frotte la lampe magique
[PDF] Aladin et la lampe merveilleuse - crdp-strasbourgfr
_ Savoir résumer un texte _ Savoir analyser un conte selon un schéma construit FICHE PROJET RÉALISER UN RECUEIL DE CONTES ILLUSTRÉS
[PDF] Aladin et la lampe merveilleuse - Atmosphères 53
-Synopsis : Depuis son laboratoire dissimulé dans l'œil du Sphinx le Magicien d'Afrique complote pour retrouver la lampe merveilleuse qui garantit un
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Résumé du premier extrait du conte « Aladin et la lampe merveilleuse » jour où moment où il était entrain de jouer avec d'autres enfants un
« Aladin et la lampe merveilleuse » en pdf – MAROCOMICS blog
4 mar 2017 · Le résumé du conte d'Aladin et sa lampe merveilleuse raconte l'histoire d'un un jeune garçon très pauvre insouciant enthousiaste et qui
Aladin ou la Lampe merveilleuse - Vikidia lencyclopédie des 8-13
Résumé[modifier modifier le wikicode] Aladdin est un jeune homme très pauvre insouciant et enthousiaste Il devient le serviteur d'un méchant magicien qui
Aladin et la lampe merveilleuse 2AM - Galerie-Creation
Les ressources en ligne telles que les vidéos YouTube les documents PDF et les sites Web peuvent aider les élèves à comprendre l'histoire et à développer leurs
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Niveau : 2AM Les personnages Le lieu Le temps Aladin parvient à maîtriser les pouvoirs de la lampe : en la frottant il peut faire apparaître
Contes pour enfants aladdin et la lampe merveilleuse à lire
Histoire : Aladdin et la lampe merveilleuse Il était une fois dans le lointain pays du coté ou le soleil se lève une veuve qui avait un fils du nom
Résumé aladin et la lampe merveilleuse - 503 Mots - Etudiercom
Descartes 274 mots 2 pages Il faut et il suffit que l'explication rendre compte par la compréhension précise du texte du
Histoire à raconter : Aladin ou la lampe merveilleuse - Ribambel
31 oct 2017 · Comment Aladin va-t-il réussir à s'échapper ? La lampe magique L'enfant se retrouva seul dans le noir Mais soudain la lampe se mit à
Niveau : 2ème AM
Projet n° 01 : " Nous rédigeons un recueil de contes qui sera lu aux camarades Séquence n°04 : " Je découvre la fin du conte ».Déroulement de la séquence :
Activité dexpression orale : Ecoute/compréhension de la fin dun conteCompétences
1- Oral observation et réception :
- Savoir se positionner en tant qu'auditeur. - Construire du sens à partir dun support observé ou écouté.2- Oral production :
- Prendre la parole pour relater de manière audible une histoire (cadre spatio- temporel, personnages, actions). - Respecter le schéma narratif. enseignement : - Etre attentif aux consignes avant écoute de la fin dun conte. - Ecouter la fin dun conte pour en identifier les caractéristiques. - A partir de la situation initiale oralement un récit cohérent. entissage - une suite à un récit dont on a écouté le début. - Résumé oral du texte entendu. Compétence langagière : Raconter à travers le conte. Modalités : Travail individuel, de groupe et collectif.Matériel : Livre de lecture.
Déroulement de la leçon du jour
A- Eveil de lintérêt :
a- - ?Un conte est une petite histoire imaginaire.
b- Quelles informations peut- ?On peut trouver
c- conte ? Les personnage du conte sont : le prince, la princesse, le roi, la reine, p48 physique relizane www.physique48.org 01B- Exploitation des supports
1- Observation des illustrations page 47
a- Expression libre : - quotesdbs_dbs25.pdfusesText_31[PDF] aladin et la lampe merveilleuse livre pdf
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