FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE
FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M. BERTRAND (Collège Jacques Localiser et situer les repères spatiaux de la Région étudiée.
Quels sont les repères spatiaux à connaître pour le brevet en
18 juin 2013 Quiz où vous devez taper la bonne réponse sur les océans et continents. Relief et fleuves du monde : carte
3e – Réviser les repères dhistoire et de géographie pour le brevet 1
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Les repères géographiques du brevet
Les repères géographiques du brevet 1870-1940 : Troisième République ... mélangent repères chronologiques et spatiaux à partir d'une carte muette.
Brevet blanc dhistoire-géographie et éduction civique
Géographie. /13. Note. /40. Education civique. /10. Brevet blanc d'histoire-géographie et éduction civique 1/ Nommez les repères indiqués sur la carte.
Réaliser une tâche cartographique simple au brevet ».
1) Localiser sur un fond de carte des repères inscrits au programme de géographie. 4) Réaliser si on le demande
Diplôme National du Brevet - Session 2016
Repère : 16GENHGEMCME1 DNB Série Générale. ÉPREUVE D'HISTOIRE GÉOGRAPHIE ET D'ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE page 1/13.
Repères Géographie
REPÈRES GÉOGRAPHIE. Brevet. Page 2. 6E. Page 3. REPÈRES 6E: ? Les continents : Amérique Asie
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE- ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Diplôme National du Brevet. Repère : 19GENHGEMCAG1. Session 2019. SUJET Document 2 : carte postale de la Première Guerre mondiale réalisée par.
Les repères spatiaux.
Sur une carte ou un plan je recherche la flèche qui indique le Nord (s'il n'y en a pas
[PDF] Les repères géographiques du brevet - Collège Albert Camus
Repères chronologiques et spatiaux (notés sur 6 points) Doivent être connus bien évidemment les repères de 3e mais aussi des classes de 6e 5e et 4e Il
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Les repères spatiaux du DNB - COLLÈGE MARCEL PAGNOL
17 oct 2021 · Le programme de Géographie en troisième fixe comme objectif la maîtrise de plusieurs grands repères géographiques Ces repères peuvent se
Fonds de cartes pour lépreuve du brevet dHistoire-Géographie
Fonds de cartes pour l'épreuve du brevet d'Histoire-Géographie ; Europe un document Europe (PDF de 290 1 ko) ; France un document France (PDF de 1 1 Mo)
Repères spatiaux pour le DNB - Collège ANDRÉE RÉCIPON
Pour le DNB (Diplôme national du Brevet) les élèves de troisième doivent connaître des repères spatiaux qu'ils ont vu au collège Les cartes et les
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-portant sur les repères chronologiques inscrits au programme d'histoire ; sur une carte ou un croquis : compléter une légende tracer des
Préparation au Brevet des Collèges
Le Brevet mode d'emploi ; PDF ; Repères Histoire 6e-5e-4e · Repères Histoire 3e · Repères Géographie 6e-5e-4e-3e
Quels sont les repères géographique ?
* Grands repères terrestres :
Équateur, tropiques, cercles polaires. Zones chaude, tempérées, froides. Continents et océans. Grandes chaînes de montagnes : Himalaya, Andes, Rocheuses, Alpes.Qu'est-ce qu'un repère géographique ?
Par coordonnées géographiques (ou encore « repères géographiques ») d'un lieu sur la Terre, on entend un système de trois coordonnées qui sont le plus souvent : la latitude, la longitude et l'altitude (ou l'élévation) par rapport au niveau moyen de la mer (élévation orthométrique) ou par rapport à une surface deQu'est ce qu'il faut savoir pour le brevet en histoire ?
Dates à connaître pour le Brevet
1914-1918 : Grande Guerre (Première Guerre mondiale)11 Novembre 1918 : Armistice.1917 : Révolution Russe.1933-1945 : Allemagne d'Hitler.1936 : Front populaire.1939-1945 : Seconde Guerre mondiale.Juin 1940 : Appel du Général de Gaulle (18 juin, le 17 Pétain proclame l'armistice)- Pour que votre développement soit construit, c'est-à-dire ordonnée selon des faits, le temps, l'espace, une logique… le plus sûr est d'apprendre à utiliser une introduction, un développement divisé en petits paragraphes selon le sujet et une conclusion.
![Les repères spatiaux. Les repères spatiaux.](https://pdfprof.com/Listes/18/7738-18Partie_Geo.pdf.pdf.jpg)
Les repères spatiaux.
TP : SE REPERER DANS L'ESPACE.
Je repère le Nord :-Sur une carte ou un plan, je recherche la flèche qui indique le Nord (s'il n'y en a pas, le Nord, par
convention, est situé vers le haut de la carte). -Sur le terrain, je peux utiliser une boussole dont l'aiguille aimantée s'oriente vers le Nord. Je repère les autres directions :Je repère un point par rapport à un autre point : Se repérer sur Terre est indispensable pour les navigateurs et les aviateurs.... Mais c'est
également utile pour un élève : en Histoire-Géographie bien sûr, mais aussi en SVT ou en EPS
(course d'orientation...). Quand le Nord est en haut (ou devant) : - l'Est est à droite : (Pour retenir, facile avec les flèches ! )- l'Ouest est à gauche - le Sud est en bas (ou derrière). - Où se situe le nord sur cette carte ? ............................................. - Du point A au point C, je me déplace vers ............................... - Du point A vers B, je vais vers - Du point D au point B, je me déplace vers ................................ - Le point C est ........................ du point A. - Le point C est ........................... du point D. - Le point C est ........................... du point B. A C D BLes repères-brevet - collège Pablo Neruda
Remarque : l'orthographe doit être exacte. Attention aux majuscules.LES REPERES DU MONDE.
Les grands repères terrestres : Population :Les parallèles
(ou lignes remarquables) :Cercle polaire ArctiqueTropique du Cancer
Equateur
Tropique du Capricorne
Cercle polaire Antarctique
Zones climatiques :Zones chaudes
Zones tempérées
Zones froides
Les continents :Afrique
Amérique
AsieEurope
Océanie
Antarctique
Les océans :Océan Atlantique
Océan Indien
Océan Pacifique
Océan Glacial Arctique
Océan Glacial Antarctique
Grandes chaînes
de montagnes :Himalaya AndesRocheuses
AlpesForêts denses :Amazonie
Afrique centrale
Les grands fleuves :Nil
Congo GangeChang Jiang (ou Yangzi )
Amazone
Mississippi
Désert du Sahara
Isthme de Suez
Isthme de Panama
Détroit de Gibraltar
Les Etats suivants :Etats du MaghrebEtats d'AsieALENA
Maroc Inde (ou Union indienne)Canada Brésil
AlgérieChineEtats-Unis
TunisieJaponMexiqueEgypte
2Les grands
foyers de population dans le monde :Asie du Sud (Inde...)Asie de l'Est (Chine...)
Asie du Sud-Est
Europe
Nord-est des Etats-Unis
Golfe de Guinée
Vallée du Nil
Sud-Est du Brésil
Les mégalopoles :La mégalopole américaine (de Bostonà Washington).
La mégalopole japonaise (de Tokyo à
Osaka)
La mégalopole européenne (de
Londres à Gènes).
Des villes ou
mégapoles :Pékin (Beijing)Shangaï
Bombay (Mumbaï)
Calcutta
TokyoNew York
Los Angeles
Sao Paulo (ne pas confondre avec Rio
de Janeiro !).Mexico
Le Caire
Les repères-brevet - collège Pablo Neruda3
Les repères-brevet - collège Pablo Neruda
Entourer en vert les grands foyers de peuplement et les nommer. Localiser et nommer en majuscules noires le noms des grandes villes du monde. Individualiser en entourant en rouge les 3 mégalopoles du monde. Sur la carte ci-dessous, localiser les Etats à retenir.4Les repères-brevet - collège Pablo Neruda
LES REPERES DE L'EUROPE.
·Les grands repères de base.
·Tous les Etats d'Europe (savoir les nommer et les localiser précisément). ·Les Etats de l'Union Européenne (UE des 27) et leur capitale respective.Il faut savoir les nommer et les localiser ainsi que leur capitale respective. Vous devez être capable également de
délimiter les frontières extérieures de l'UE (en n'oubliant pas que la Suisse n'en est pas membre).Mers :Mer Baltique
Mer du Nord
Océan Atlantique
Mer Méditerranée
Mer NoireGrands
fleuves :RhinDanube
VolgaMontagnes :Alpes
AlbanieEstonieMacédoineRussie
AllemagneFinlandeMalteSerbie
AutricheFranceMoldavieSlovaquie
BiélorussieHongrieNorvègeSuède
BulgarieIslandePologneTurquie
ChypreItaliePortugalUkraine
CroatieLettonieRépublique tchèque
DanemarkLituanieRoumanie
EspagneLuxembourgRoyaume-Uni
Etats CapitalesEtats CapitalesAllemagne Berlin
Autriche Vienne
Belgique Bruxelles
Bulgarie Sofia
Chypre Nicosie
Danemark Copenhague
Espagne Madrid
Estonie Tallinn
Finlande Helsinki
France Paris
Grèce Athènes
Hongrie Budapest
Irlande Dublin
Italie RomeLettonie RigaLituanie Vilnius
Luxembourg Luxembourg
Malte La Valette
Pays-Bas Amsterdam
Pologne Varsovie
Portugal Lisbonne
République tchèque Prague
Roumanie Bucarest
Royaume-Uni Londres
Slovaquie Bratislava
Slovénie Ljubljana
Suède Stockholm5
·Les capitales de l'Union européenne :
Bruxelles
Luxembourg
Strasbourg
·La mégalopole européenne :
de Londres au nord de l'Italie en passant par la vallée du Rhin.Les repères-brevet - collège Pablo Neruda
Localiser en bleu les mers et océans. Nomme également les fleuves en repassant dessus. Localiser et nommer en noir les Etats membres de l'Union Européenne et leur capitale en rouge. Construire
un système de renvoi avec des numéros (1,2...) pour les petits Etats. La carte doit être lisible.
Placer les capitales de l'UE et entourez en rouge la mégalopole européenne. Colorier en jaune les Etats membres de l'UE (n'oublie pas la légende). Enfin, nommer en vert les autres Etats du continent européen (qui ne sont pas membres de l'UE).6
Les repères-brevet - collège Pablo Neruda
LES REPERES DE LA FRANCE.
Fleuves :Garonne
LoireRhône
Rhin SeineMontagnes :Vosges
Jura AlpesMassif central
Pyrénées
Grandes
agglomérations :Lille Metz NancyStrasbourg
Lyon NiceMarseille
Toulouse
Bordeaux
Clermont-Ferrand
Nantes
Rennes
ParisRouenLes
Régions
Administratives : Nord-Pas-de-Calais
Picardie
Haute-Normandie
Ile-de-France
Champagne-Ardennes
Lorraine
Alsace
Franche-Comté
Bourgogne
Centre
Basse-Normandie
Bretagne
Pays de la Loire
Poitou-Charentes
Limousin
Auvergne
Rhône-Alpes
Provence-Alpes-Côte d'Azur
CorseLanguedoc-Roussillon
Midi-Pyrénées
Aquitaine
Les DROM :Guadeloupe
Martinique
Guyane
Réunion
Les TOM :Nouvelle-Calédonie
Wallis-et-Futuna
Polynésie française
Clipperton
Saint-Pierre et Miquelon
Mayotte
Terre-Adélie
Terres Australes et
Antarctiques françaises7
Les repères-brevet - collège Pablo Neruda8
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