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  • Comment faire une fiche de lecture en CE2 ?

    L'objectif de la fluence au CE2 est que les enfants puissent lire 90 mots par minute. La fluence signifie également que le lecteur peut lire de la même manière qu'il parle, en utilisant l'expression et en changeant sa voix pour refléter ce qui se passe dans l'histoire.
  • Comment doit lire un élève de CE2 ?

    Voici les meilleurs sites pour devenir meilleur gr? au savoir des autres.

    Actionablebooks. En anglais - Livres d'affaires. Blinkist. En anglais - Non-fiction - Résumés de livres pratiques et d'idées. Des livres pour changer de vie. Fiches de lecture. GetAbstract. Habitcoach. Instareads. Koober.
  • Où trouver des fiches de lecture gratuites ?

    Littérature au ce2

    Brindille Rémi Courgeon ==> égalité fille/garçon.Les minuscules de Roald Dahl.La première fois que je suis né de Vincent Cuvelier ( liste EN)La reine des fourmis.Tintin au Tibet.Loulou part en Angleterre.Otto.Les doigts rouges.

Prénom: ....................

Stratégies de lecteur

Je grandis, je lis mieux

Je m'appelle Vélociraptor.

Ma mission est de t'entrainer pour devenir un lecteur féroce. Pour bien comprendre ce que l'on lit ou pour raconter une histoire à quelqu'un, il ne faut pas lire trop lentement, il ne faut pas saccader sa lecture et il ne faut pas faire d'erreurs sur les mots. Tout au long de ce livret, tu vas t'entrainer à lire plus rapidement, plus fluidement, en mettant l'intonation, et sans te tromper.

Bon entrainement !

D'après le travail de JL Gueguen, CPC Pontivy, remis en page par www.teachercharlotte.fr

Stratégies de lecteur

Je grandis, je lis mieux

Informations pour la mise en oeuvre

Objectif de l'atelier: entraînement à la fluence et prise de conscience que l'entraînement paie par mesure des progrès (graphiques ). oL'objectif est clairement énoncé à l'élève en débutd'entraînement. oL'élève prépare sa lecture pendant 5 minutes.

oIl lit à l'enseignant qui note le nombre de motscorrectement lus (MCLM) pendant la première minute.

oLes mots de vocabulaire non connus des élèves sontexpliqués et l'on s'assure que le texte est compris.

oLes erreurs sont explicitées. oUn même texte est travaillé pendant une semaine (5 foismaximum). oL'élève suit sa progression en vitesse de lecture sur ungraphique.

oAu fur et à mesure des relectures, en fonction du niveaude fluence atteint, on demandera aux élèves de mettrel'intonation.

D'après le travail de JL Gueguen, CPC Pontivy, remis en page par www.teachercharlotte.fr

Stratégies de lecteur

Je grandis, je lis mieux

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Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreLa fête d'anniversaire

Louane et Alan sont invités chez Caroline pour son anniversaire. Ils lui ont apporté des cadeaux. En arrivant,ils les posent près de la table, et vont jouer avec Caroline dans le jardin. Ils jouent au loup et font de la balançoire. Ensuite, la maman de Caroline leur sert le gâteau d'anniversaire. Caroline souffle ses six bougies et sa maman partage le gâteau. C'est son préféré, un gâteau au chocolat avec du sucre de toutes les couleurs dessus. Les enfants mangent, puis Caroline ouvre ses cadeaux. Elle a reçu une poupée et un ballon. Avec ses amis, elle va tout de suite jouer avec son nouveau ballon dans le jardin. Louane et Alan s'amusent toujours beaucoup quand ils vont chez Caroline.4 13 23
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D'après le travail de JL Gueguen, CPC Pontivy, remis en page par www.teachercharlotte.fr

Stratégies de lecteur

Je grandis, je lis mieux

2

Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreA la plage

Cette après-midi, Théo et Alan vont à la plage avec leurs parents. Il fait chaud dans la voiture, mais ça ne dérange pas les deux garçons, qui imaginent tout ce qu'ils vont pouvoir faire une fois arrivés. Enfin papa gare la voiture. Il y a beaucoup de monde sur la plage, mais la famille trouve un coin tranquille où s'installer. Papa plante le parasol et installe les serviettes de plage, pendant que maman met de la crème solaire aux enfants. Ensuite, toute la famille va se baigner. Maman fait la planche pendant que papa et les garçons jouent à s'éclabousser. Après la baignade, Théo et Alan font des châteaux de sable que maman prend en photo. Ils auront vraiment passé une très bonne après-midi à la plage.3 15 26
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Stratégies de lecteur

Je grandis, je lis mieux

3

Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreLa neige

C'est le matin. La maman de Martin vient le réveiller et lui dit de regarder par la fenêtre. Le petit garçon est surpris : le jardin est entièrement recouvert d'une splendide couverture blanche. " Il a neigé toute la nuit, dit maman. Le car ne passera pas ce matin, tu ne vas pas pouvoir aller à l'école. Tu vas rester

à la maison avec moi. »

Martin est content. Il se dépêche de prendre son petit déjeuner pour pouvoir aller jouer dehors. Avec sa mère, il fabrique un superbe bonhomme de neige. Il utilise deux cailloux pour faire ses yeux, une carotte pour le nez, mais ne sait pas quoi prendre pour faire la bouche. Sa maman a l'idée de se servir d'une branche tordue. Martin trouve leur bonhomme de neige magnifique !2 15 27
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Je grandis, je lis mieux

4

Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreUne surprise

On frappe à la porte.

" C'est papa », dit maman.

Papa entre, un carton dans les bras.

" C'est une surprise pour vous, dit-il. Devinez ce qu'il y a dedans. - Est-ce que c'est un jouet ? demande Sarah. - Je suis sûr que c'est un gâteau, dit Jérémie. - Est-ce que ça roule ? - Est-ce que ça se mange ? - Mais pourquoi il y a des trous sur le couvercle de la boîte ? - Je crois qu'il y a quelque chose qui bouge là dedans, dit maman. » Enfin, papa ouvre la boîte. Dedans, il y a un adorable chaton gris et blanc. Sarah le prend dans ses bras et le caresse, alors le petit chat se met à ronronner. " Qu'il est mignon ! dit Jérémie. On peut l'appeler Grisou ? - D'accord, dit maman. » Les enfants vont installer Grisou dans leur chambre. Voilà un petit chat qui sera bien heureux dans sa nouvelle maison.2 7 12 19 33
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Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreLa fête foraine

La fête foraine s'est installée en ville pour la semaine. Lisa et Nicolas y vont avec leurs parents. Lisa a peur de monter dans les manèges qui vont vite, alors Nicolas se moque d'elle. " Ce n'est pas gentil, dit papa. C'est normal qu'elle ait peur, elle n'a que cinq ans, elle est trop petite pour monter dans ces manèges. » Pour se faire pardonner, Nicolas décide d'essayer de gagner une belle peluche pour sa soeur au tir à la carabine. Il tire ses trois coups mais ne touche aucun ballon. Il est déçu, alors papa essaie à son tour, mais il ne touche qu'un ballon... et gagne un tout petit ours même pas beau. " Laissez-moi faire, dit maman. » Elle prend son temps pour viser et fait exploser tous les ballons ! Elle gagne la plus belle des peluches pour Lisa, et offre aux deux enfants de la barbe à papa.3 16 27
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Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScorePas de panique!

Léo, le petit frère de Marie, regarde son cochon d'Inde qui joue dans sa cage. Il pense que le cochon d'Inde s'ennuie tout seul là-dedans. Il décide d'attraper le petit animal pour jouer avec lui dans sa chambre. Le cochon d'Inde a peur, il court dans sa cage mais Léo réussit quand même à le prendre dans sa main. Il le sort, et là, c'est le drame : le cochon d'inde réussit à s'échapper ! Il file se cacher sous le lit. Léo s'allonge par terre, tend le bras, mais le cochon d'Inde est trop loin, il n'arrive pas à le toucher. Léo se met à pleurer. Marie l'entend et vient voir ce qui se passe. " Pas de panique, lui dit Marie. » Elle s'allonge par terre, tend le bras, et attrape le petit animal affolé. Elle le remet dans sa cage. Léo est rassuré.3 15 28
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Je grandis, je lis mieux

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Mes progrès :

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Mots lus

Erreurs / Oublis

ScoreLe cirque

Ce soir, Lisa et Amélie vont voir un spectacle de cirque avec leurs parents. Amélie espère qu'il y aura des animaux, des lions par exemple, ou même un éléphant. Lisa, elle, attend avec impatience de voir les numéros des clowns. " Il y a sûrement des clowns, dit papa, mais je ne suis pas certain que ce cirque aie un éléphant. » Il paye les entrées, et la famille va s'installer au premier rang. Le spectacle commence par le numéro des acrobates qui font de grandes pyramides. Ensuite viennent les clowns. Lisa est enchantée. Pendant l'entracte, les filles se régalent avec de la bonne barbe à papa. Le spectacle reprend avec les trapézistes, et enfin les animaux tant attendus par Amélie. Il n'y a pas d'éléphant, mais un lion et des chevaux blancs qui galopent autour de la piste et se cabrent quand le dresseur le leur demande. Amélie et Lisa ont passé une très bonne soirée.2 14 25
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