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Fiche de rallye lecture - Le diable dans la bouteille

Le diable dans la bouteille. Robert Louis Stevenson (éditions Lire C'est Partir). 1 – Qu'obtient tout homme qui achète la bouteille ?



Guide pédagogique et fichier photocopiable

L'étape renvoie à un moment pédagogique de la progression dans la séquence. Lecture par l'enseignant d'un des Contes du désert : « Ayor et le diable ».



Guide pédagogique

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COLLECTOR

5 oct. 2011 pistes d'exploitation pÉdagogiqUe : premier et seCond degrÉ ... deLa Mare au diable avait faite dans le même texte : « il est.



Dossier pédagogique de Quasimodo Le bossu de Notre-Dame D

outils pour préparer la venue de leurs élèves au théâtre puis des pistes d'exploitation pédagogique. Bien entendu



DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Jacques Cazotte (Le Diable amoureux – 1772) est généralement considéré comme le véritable l'incrédule face à sa capacité d'entrer dans sa bouteille.



SDM 1J1P jeudi cycle 3 AqueducsMB-1

Dans ce document vous trouverez des indications et des pistes d'exploitation pédagogique de l'eau par gravité avec une bouteille et un tuyau flexible :.





Le théâtre francophone et la transmission de la composante

les possibilités d'exploitation pédagogique du théâtre en général et Dans Le diable en bouteille saynète contre la consommation d'alcool chez les.



EXPLORE LE MONDE SOUTERRAIN DE PADIRAC !

Bouteilles de plongée. Duvets. Bocaux et flacons diable ! Mais sa formation s'explique par des causes naturelles. Pour la comprendre il faut remonter ...



Lecture suivie : Le diable dans la bouteille (CE2-CM1)

25 fév 2018 · Voici le questionnaire de lecture correspondant au livre "Le diable dans la bouteille" de Robert Louis Stevenson édité par "Lire c'est Partir"



[PDF] Fiche de rallye lecture - Le diable dans la bouteille

Le diable dans la bouteille Robert Louis Stevenson (éditions Lire C'est Partir) 1 – Qu'obtient tout homme qui achète la bouteille ?



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Lecture suivie Le diable dans la bouteille Fiche de lecture Titre du livre : Nom Festival Study guide Dossier pédagogique destiné aux adolescents 2014 



LE DIABLE DANS LA BOUTEILLE - PDF - DocPlayerfr

LE DIABLE DANS LA BOUTEILLE Robert Louis STEVENSON Editions «Lire c est partir» ISBN L objet livre Petit format de 11 x 17 7 cm 118 pages texte intégral 



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Lopaka et Keawe pensent que la mort de son oncle est peut-être le résultat de l'intervention du diable Comme par hasard il hérite de la terre de l'oncle de 



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Fiches pédagogiques et fiches d'activités élèves à photocopier Séquence 1 Lecture par l'enseignant d'un des Contes du désert : « Ayor et le diable »



[Roman] Le diable dans la bouteille – Rallye lecture en ligne

Le diable dans la bouteille Stevenson Robert Louis ConteRomanLire c'est partir 3 / 5 2 votes 3 6 / 5 597 votes Question 1



Fiches des éditions Lire cest partir - Chez Monsieur Paul

4 mar 2022 · Ressources pédagogiques pour les enseignants de cycle 3 Le diable dans la bouteille · Le disparu du bout du monde



:
EXPLORE LE MONDE SOUTERRAIN DE PADIRAC !

Introduction

Avec ta classe, pars à la découverte du Gouffre de Padirac ! Avant ou après ta visite, ces fiches vont t'apprendre comment s'est formé le gouffre, comment vivent les animaux souterrains, quelles trouvailles préhistoriques on y a faites... Tu vas devenir incollable sur l'histoire et les secrets de Padirac ! EXPLORE LE MONDE SOUTERRAIN DE PADIRAC !GOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

En t'aidant des dé nitions ci-dessus,

devine ce qu'est la biospéléologie.

......................................................................................................................(D'après doc. Société du Gouffre de Padirac.)

Voici la partie du gouffre que tu vas visiter (ou que tu as déjà visitée) avec ta classe.

Mais sais-tu qu'à Padirac, il existe de nombreuses salles et galeries souterraines fermées aux visiteurs ?

Mets-toi dans la peau d"un explorateur ! Imagine que tu pars en expédition à la découverte des trésors cachés du Gouffre de Padirac.

Seras-tu plutôt

un spéléologue, un géologue, un paléontologue ou un biologiste ?

Ces mots désignent des scientifi ques qui étudient la nature. Voici les sciences dont ils sont spécialistes :

- La biologie est l"étude des êtres vivants (les hommes, les animaux, les plantes...) - La paléontologie est l"étude des

êtres qui ont vécu

sur la Terre depuis les origines de la vie jusqu"à la

préhistoireCes mots désignent des scientifi ques qui étudient la nature. Voici les sciences dont ils sont spécialistes :

- La spéléologie est l"exploration et l"étude des cavités naturelles souterraines (les grottes,

les gouffres...) - La géologie est l"étude des roches qui forment la TerreFiches pédagogiques éditées par la SES de Padirac. Conception et réalisation : La Petite Boîte - www.lapetiteboite-communication.fr - Illustrations : Armelle Drouin.

Pour accueillir les visiteurs, le site

est aménagé* : pas question de les faire descendre par l'échelle de corde utilisée par Édouard-Alfred

Martel et de s'éclairer à la bougie !

Par exemple, on construit un

gigantesque escalier métallique de 208 marches. Depuis, on a ajouté des ascenseurs !

Fiche élève n° 1

GOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

Question 2

Tu n'es pas le (la) premier(-ère) à descendre au fond du Gouffre de Padirac. Les habitants de la région connaissent le gouffre depuis des siècles ! À la n de la guerre de Cent Ans (au Moyen Âge), les Anglais y auraient jeté un trésor avant d'abandonner le Quercy. Au 16e siècle, on y récoltait du salpêtre, une poudre blanche utilisée comme engrais et pour fabriquer de la poudre à canon.

Mais c'est seulement au 19

e siècle que commence l'exploration scienti que du Gouffre de Padirac. Édouard-Alfred Martel, le fondateur de la spéléologie moderne, effectue sa première descente le 8 juillet 1889. Puis il multiplie les explorations a n de découvrir le trajet de la rivière souterraine. Ébloui par la beauté du site, il décide d'ouvrir le Gouffre de Padirac au public. Les premières visites payantes ont lieu le 1 er novembre 1898. * Réseau : ensemble d"éléments reliés entre eux, ici des galeries. * Aménager : organiser un lieu pour le rendre utilisable.

Lexique

Trésor jeté par les Anglais

Récolte du salpêtre

Début de l"exploration scientifi que

Ouverture au public

Ta visite au Gouffre de Padirac

Édouard-Alfred Martel (au premier plan) et ses compagnons.Paris Lyon

Limoges

Clermont-Ferrand

Sarlat

Bordeaux

CahorsPadirac

Toulouse

souterraine. Ébloui par la beauté du site, il décide d'ouvrir le Gouffre de Padirac au public. Les premières visites payantes

Édouard-Alfred Martel (au premier plan)

S

Question 1

D. R.

SES de Padirac.

Fiches pédagogiques éditées par la SES de Padirac. Conception et réalisation : La Petite Boîte - www.lapetiteboite-communication.fr - Illustrations : Armelle Drouin.

Après avoir découvert le Gouffre de

Padirac, Édouard-Alfred Martel (1859-

1938) abandonne son métier d'avocat

pour se consacrer entièrement à la spéléologie. Ses recherches le mènent dans toute la France, en Europe, en Asie et jusqu'en Amérique. Il explore plus de

1 500 cavités !

L'info en plus

Parmi les éléments

illustrés, note dans le tableau ceux qui sont indispensables à toute l"équipe (spéléologue, géologue, paléontologue et biologiste).

Sous le nom de chaque

spécialiste, note les

éléments dont il a besoin

pour mener son étude.

Si tu hésites, cherche

des indices dans toutes les fi ches. Il y en a un dans celle-ci !

Il y a un intrus dans

la liste. Raye-le.QuestionsObjets nécessaires à toute l"équipe

Fiche élève n° 2

Spéléologue, géologue, paléontologue ou biologiste, tu pars en équipe pour une exploration d"une semaine au fond du Gouffre de Padirac, dans la partie fermée aux visiteurs. Que dois-tu emporter ? DES EXPLORATEURS BIEN ÉQUIPÉSGOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

* Loupe binoculaire : instrument qui permet de voir ce qui est très petit en le grossissant. * Mât d'escalade : perche métallique formée d'éléments emboîtés a n d'adapter sa longueur à la hauteur du lieu.

Lexique

BA C

Batterie et câbles électriques

Gants

Canot pneumatique Liquide colorant

Couverture de survie

Loupe binoculaire*

Appareil photo

Boussole

Carnet et crayon

Casque avec lampe frontale

Petit marteau

Combinaison étanche

Sac à échantillons

Lunettes de soleil

Épuisette

Réchaud

Gamelle

Filet à chauves-souris Nourriture et boissons

Mât d"escalade*

Cordes et mousquetons

Bouteilles de plongée

Duvets

Bocaux et fi acons

Jumelles

Brosses et pinceaux

Étiquettes

Pull-overs Liquide Liquide

colorant

Liquide

colorant

Liquide

Spéléologue à bord d'un canotpneumatique sur la rivière souterraine de Padirac.

J.-F. Fabriol / SES de Padirac.

Fiches pédagogiques éditées par la SES de Padirac. Conception et réalisation : La Petite Boîte - www.lapetiteboite-communication.fr - Illustrations : Armelle Drouin.

2 Il y a environ 40 millions d"années, la chaîne des Pyrénées

s"élève. Cela provoque des plis et des fi ssures dans la roche calcaire, tendre et fragile.

3 Au fi l du temps, l"eau de pluie provoque l"érosion* du sol

calcaire. Le paysage autour de Padirac se crible alors de trous et de formes bizarres créées par l"eau.

4 L"eau de pluie s"infi ltre et creuse le sol, formant des grottes,

des rivières souterraines et, lorsque la roche s"effondre, des gouffres. À Padirac, l"effondrement se produit il y a environ

10 000 ans, une époque où vivent encore les mammouths.

Fiche élève n° 3 | p. 1/4

On a longtemps cru que le Gouffre de Padirac était l'oeuvre du diable ! Mais sa formation s'explique par des causes naturelles. Pour la comprendre, il faut remonter le temps jusqu'à l'époque des dinosaures, bien avant l'existence des hommes sur la Terre...

LA FORMATION DU GOUFFRE DE PADIRAC

GOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

1 Il y a 160 millions d"années, la région est recouverte par l"océan. Au fi l du temps, des débris (appelés sédiments) se déposent au fond de l"eau : de la boue, du sable, des algues mortes, des squelettes d"animaux marins... Ces sédiments marins forment des couches qui se solidifi ent peu à peu. Ainsi naissent les roches sédimentaires, en particulier le calcaire. Lorsque la mer se retire, il y a environ 65 millions d"années, ces roches calcaires apparaissent à la surface de la Terre.

Question 1

Dans le texte, souligne l'époque

des principales étapes de la formation du site de Padirac. Reporte-les dans la frise ci-dessous............................................

GÉOLOGUE !

2 3 4

La chaîne des

Pyrénées s'élève.

L'érosion du

sol calcaire.

La formation

des cavités souterraines. 1

La formation du sol calcaire.

Années

0 * Érosion : usure de la roche sous l"effet du ruissellement, du vent, du gel et des plantes.

Lexique

La formation du sol calcaire.

Fiches pédagogiques éditées par la SES de Padirac. Conception et réalisation : La Petite Boîte - www.lapetiteboite-communication.fr - Illustrations : Armelle Drouin.

Lesquels n'ont pu être utilisés par

Édouard-Alfred Martel lorsqu'il l'a exploré ?

Question 2

Le calcaire n'est pas la seule roche

sédimentaire. Dans cette famille de roches, on trouve aussi le silex, le charbon, le sable... Relie chaque roche avec un élément qui la caractérise :

Question 2

Noir Formé de grains Blanc DurCalcaireSilexCharbon Sable

Fiche élève n° 3 | p. 2/4

LA FORMATION DU GOUFFRE DE PADIRAC

GOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

Dans une couche de roche sédimentaire,

tu trouves des fossiles d'animaux marins.

Que peux-tu conclure quant au

paysage de l'époque où ils vivaient ?

Il y avait une rivière à cet emplacement.

La région était couverte de forêts.

La mer recouvrait la région.

Question 3

Pour découvrir une nouvelle grotte à

explorer, le spéléologue commence par observer le paysage.

Parmi ces éléments, coche ceux qui

peuvent être l'indice de la présence d'une grotte souterraine.

Question 4

Le sol est fait de calcaire.

Le sol est couvert de cactus.

Le sol est fait d"une roche très dure.

Des entrées de terriers de lapins parsèment le sol.

Il y a des fi ssures dans une falaise.

Le terrain a la forme d"une grande cuvette.

En cas de fortes pluies, l"eau reste en surface.

Un fossile est le reste, l"empreinte

ou la trace d"un être vivant transformé en pierre au fi l du temps.

Les fossiles font partie de la roche :

ils correspondent à des animaux et des végétaux qui vivaient et qui sont morts au moment où la roche était en cours de formation. Les fossiles sont donc des témoins précieux de la formation de la Terre et, lorsqu"il s"agit d"animaux ou de plantes qui ont disparu, de l"évolution des espèces.

L'info en plus

Dur

PALÉONTOLOGUE

Dans une couche de roche sédimentaire,

tu trouves des fossiles d'animaux marins.

L'info en plus

GÉOLOGUE !

Fiches pédagogiques éditées par la SES de Padirac. Conception et réalisation : La Petite Boîte - www.lapetiteboite-communication.fr - Illustrations : Armelle Drouin.

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Question 5

1 En traversant l"atmosphère, l"eau de pluie

se charge de gaz carbonique, l"un des composants de l"air, ce qui la rend acide.

2 L"eau pénètre dans le sol et s"infi ltre dans

les fi ssures de la roche.

Acide, elle dissout le calcaire.

3 Petit à petit, l"eau creuse des galeries,

des salles et des puits.

4 L"eau, qui emprunte les passages ainsi creusés,

alimente une rivière souterraine.

5 La voûte d"une salle souterraine s"effondre,

formant un gouffre. appartenant aux trois états de la matière : et GAZEUX.

Puis cite un liquide, un solide et

un gaz différents, présents dans ton environnement quotidien. B A

Fiche élève n° 3 | p. 3/4

LA FORMATION DU GOUFFRE DE PADIRAC

GOUFFRE DE PADIRAC

Cycle 3

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Le voyage

de l'eau dans la nature 1

Au commencement,

il y a les océans :

97 % de l"eau sur

Terre est de l"eau

salée. Sous l"effetquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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