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Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________

Activités de grammaire

G2-1

Zénith / Guide

11113
ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.

La subordonnée

complétive

La subordonnée complétive

La subordonnée complétive a les caractéristiques suivantes : • elle est introduite par une conjonction, généralement que ; • elle est enchâssée dans un GV, un GAdj ou un GN ;

• elle remplit la fonction de complément (d'un verbe, d'un adjectif ou d'un nom) ou de sujet ;

• son verbe peut être au mode indicatif ou subjonctif.

Remarque

La subordonnée complétive interrogative est introduite par des marqueurs interrogatifs tels que quand, où,

qui et pourquoi. Fonction Sorte Mode du verbe Exemples

Complément

du verbe Complément direct du verbe

Indicatif (si le verbe de

la phrase enchâssante exprime une opinion, une perception, une certitude)

Subjonctif (si le verbe de

la phrase enchâssante exprime une hypothèse, un doute, une volonté, un sentiment) CD de crois (quelque chose)

Je crois que je vais m'acheter un jeu

électronique.

CD de aimerais (quelque chose)

J'aimerais qu'il soit en version française.

Complément indirect

du verbe

Indicatif (si le verbe de la

phrase enchâssante exprime une opinion, une perception, une certitude)

Subjonctif (si le verbe de

la phrase enchâssante exprime une hypothèse, un doute, une volonté, un sentiment)

CI de suis convaincu (de quelque chose)

Je suis convaincu qu'il présente un scénario plus complexe.

CI de doute (de quelque chose)

Je doute que ses concepteurs fassent

fortune.

Interrogative

(Elle peut avoir le sens d'une question, d'une demande, mais elle se termine par un point.) Toujours à l'indicatif CD de demande (quelque chose) Je me demande quand ce jeu sera en vente

Exclamative

(Elle complète un verbe qui exprime une intensité.) Toujours à l'indicatif

CD de vois (quelque chose)

Tu vois comme les décors sont réussis !

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

IndicatifIndicatifIndicatif

Subjonctif

Indicatif

Subjonctif

Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________

G2-2 Activités de grammaire

Zénith / Guide

11113
ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.

La subordonnée

complétive (suite)

Fonction Sorte Mode du verbe Exemples

Complément

de l'adjectif

Indicatif (si l'adjectif de

la phrase enchâssante exprime une opinion, une certitude)

Subjonctif (si l'adjectif

de la phrase enchâssante exprime un sentiment)

Compl. de l'adjectif certain

Je suis certain que tu réussiras tous les

niveaux de difficulté.

Compl. de l'adjectif content

Je suis content qu'on conçoive des jeux

interactifs

Complément

du nom Indicatif (si le nom de la phrase enchâssante exprime une opinion, une certitude)

Subjonctif (si le nom de

la phrase enchâssante exprime une hypothèse)

Compl. du nom certitude

J'ai la certitude que ce jeu ne s'adresse pas

à de jeunes enfants.

Compl. du nom idée

L'idée que vous n'aimiez pas ce jeu me

surprend. Sujet

Généralement au

subjonctif Sujet

Que vous me prêtiez ce jeu me fait plaisir.

Stratégie

Il ne faut pas confondre la conjonction que et le pronom relatif que. Ce dernier a un antécédent et une fonction

syntaxique, contrairement à la conjonction. Subordonnée complétive (La conjonction que ne reprend pas le nom idée.) Ex. : L'idée que tu partes me peine. (l'idée de quelque chose) Subordonnée relative (Le pronom relatif que reprend l'antécédent idée.) L'idée que tu te fais de cette personne est fausse. (Tu te fais une idée de cette personne...)

Réduction de la subordonnée complétive

Type de subordonnée Remplacement par... Exemple un groupe nominal son habileté.

Je remarque qu'elle est très habile.

un groupe infinitif s'évader par le jeu. Bien des gens nient qu'ils s'évadent par le jeu. un groupe prépositionnel

à sa victoire.

Le joueur croit qu'il sera vainqueur.

Complétive complément

du verbe une subordonnée infinitive l'acteur sauter. Je vois que l'acteur saute par-dessus des obstacles.

Complétive complément

de l'adjectif un groupe prépositionnel de ta disponibilité.

Je suis convaincu que tu seras disponible

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

Indicatif

Subjonctif

Subjonctif

Subjonctif

Indicatif

Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________

Activités de grammaire

G2-3

Zénith / Guide

11113
ERPI Reproduction et modifications autorisées uniquement dans les classes où le manuel Zénith est utilisé.

La subordonnée

complétive (suite)

1. a) Dans chacune des phrases suivantes, relevez la subordonnée complétive et transcrivez-

la dans la première colonne du tableau présenté ci-dessous. b) Indiquez la fonction de chaque subordonnée complétive ainsi que le mode du verbe qu'elle contient. Ex. : Je me demandais ce qui attirait tant les gens dans les jeux électroniques.

1. Je ne me souvenais pas que ces jeux présentent souvent des personnages dotés de pouvoirs

surnaturels.

2. En expérimentant ces jeux, je me demandais si beaucoup de joueurs appréciaient la musique

et les effets sonores qu'ils contenaient.

3. Vous ne pouvez pas imaginer comme j'ai été surpris de la dextérité qu'exigent certains jeux !

4. Que les jeunes apprennent si facilement à manipuler ces manettes s'explique sûrement par le fait

qu'ils apprivoisent très jeunes le monde de l'informatique.

5. Pendant mes recherches, j'étais content que mes amis aient beaucoup de jeux, car j'ai pu

leur en emprunter.

6. Lorsque nous avons discuté de ce jeu, mes amis et moi avons convenu qu'il ne présentait pas

assez de niveaux de difficulté.

7. Toutefois, nous sommes certains que les décors contribuent à créer un univers fantastique qui

nourrit l'imagination des joueurs.

8. Nous nous demandons comment les programmeurs arrivent à créer des personnages aussi réalistes.

9. Que de nombreux jeux soient conçus et réalisés ici explique peut-être l'engouement des jeunes

de notre milieu.

10. Nous nous sommes dit que nous continuerions à échanger nos commentaires lorsque nous

expérimenterions de nouveaux jeux.

Subordonnée complétive Fonction

Mode du verbe

Ex. : ce qui attirait tant les gens

dans les jeux électroniques

Subordonnée complétive CD du verbe

demandais.

Indicatif.

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : _______________

G2-4 Activités de grammaire

Zénith / Guide

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La subordonnée

complétive (suite)

Subordonnée complétive Fonction

Mode du verbe

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

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Activités de grammaire

G2-5

Zénith / Guide

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La subordonnée

complétive (suite)

Subordonnée complétive Fonction

Mode du verbe

2. Le fait de réduire une subordonnée complétive permet d'alléger des phrases et de varier

leur structure. Modifiez les phrases suivantes selon les indications données entre parenthèses. Veillez à respecter le sens du texte et à apporter toutes les modifications nécessaires.

1. Les vrais amateurs espèrent qu'ils pourront passer de bons moments avec ce jeu.

(Remplacer la subordonnée complétive par un groupe infinitif.)

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

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G2-6 Activités de grammaire

Zénith / Guide

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La subordonnée

complétive (suite)

2. Je trouve que cette équipe est compétitive.

(Remplacer la subordonnée complétive par un groupe nominal.)

3. Que vous jouiez pendant des heures ne peut qu'améliorer vos performances.

(Remplacer la subordonnée complétive par un groupe infinitif.)

4. J'ai été surpris que vous refusiez de jouer.

(Remplacer la subordonnée complétive par un groupe prépositionnel.)

5. Je suis étonné que tu aies réussi facilement.

(Remplacer la subordonnée complétive par un groupe prépositionnel.)

3. a) Lisez attentivement les phrases suivantes : les subordonnées complétives qu'elles

contiennent renferment des erreurs. b) Transcrivez les erreurs que vous avez relevées, puis corrigez-les. Justifiez vos corrections.

1. Nicolas ignore qu'une nouvelle version de ce jeu soit en vente depuis hier.

Erreur Correction Justification de la correction

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

Nom : ________________________________________________ Groupe : _______ Date : ________________

Activités de grammaire

G2-7

Zénith / Guide

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La subordonnée

complétive (suite)

2. Il s'attendait à ce que son ami établit la communication entre leurs consoles de jeu.

Erreur Correction Justification de la correction

3. Lorsqu'il a commencé à jouer, Nicolas a été surpris par le fait dont le décor du jeu reproduisait

l'intérieur d'un volcan. Erreur Correction Justification de la correction

4. Nicolas veut que son ami vient jouer avec lui avant le souper.

Erreur Correction Justification de la correction

5. Je crains qu'il ne fait pas attention en manipulant la console de jeu.

Erreur Correction Justification de la correction

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

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G2-8 Activités de grammaire

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La subordonnée

complétive (suite)

6. Nicolas espère qui recevra un nouveau jeu électronique à l'occasion de son anniversaire.

Erreur Correction Justification de la correction

7. Nicolas est certain qu'il reçoive un nouveau jeu pour son anniversaire.

Erreur Correction Justification de la correction

8. Que sa passion pour les jeux électroniques est toujours aussi grande n'est pas surprenant, car il

n'aime aucune activité sportive. Erreur Correction Justification de la correction

9. Il se demande quand le nouveau jeu dont les revues spécialisées ont parlé soit en vente.

Erreur Correction Justification de la correction

10. Nicolas est étonné que son ami n'a pas lu les critiques de ce nouveau jeu dans les revues

spécialisées. Erreur Correction Justification de la correction

Fiche 4.9Activités de grammaire

4. LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE

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