Evaluation La poésie lyrique /20 PDF

Evaluation La poésie lyrique /20

Quel poète lyrique autre que Ronsard

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Méthodologie. Analyser un poème lyrique Le poète éprouve tout d'abord de l'intérêt il est séduit ... L'envol des lettres - Français 4e

Cette séquence sur les Fleurs du Mal de Baudelaire a été réalisée

- Étudier l'architecture d'un recueil/livre de poèmes. Situer une oeuvre dans son contexte. Méthodologie: - Mener l'étude d'un poème lyrique à l'aide des outils

Demain dès laube Victor Hugo : analyse

Analysez le lyrisme du poème. ? De quelle manière le poème reflète-t-il les émotions du poète ? ? Comment Victor Hugo s'adresse-t-il à sa fille dans ce

3 La poésie lyrique

Quel rapport ce tableau entretient-il avec la notion de lyrisme ? LIRE Et ANALYSER. * Les Regrets sont un recueil de sonnets dans lequel. Du Bellay chante les

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Huit propositions d'EPI permettent de lier le français à douze autres disciplines pour travailler en J'étudie les caractéristiques de la poésie lyrique.

Evaluation de fin de séquence : corrigé La poésie lyrique

Quel est le type de rimes utilisé ? (. /1). Les rimes de ce poème suivent un schéma ABAB ce sont des rimes croisées. 4. Ce poème est-il un sonnet ? Pourquoi ?

Séquence 7 Le poésie engagée pour dénoncer et dire lAmour

Séance 1. En quoi ce poème est-il lyrique ? Lire le poème. Le 4 septembre 1843 Léopoldine (la fille de Victor Hugo) et son mari se noient dans la Seine

REVISION : LA POESIE LYRIQUE Les séparés

4 empreint : qui marque profondément. Marceline Desbordes-Valmore. (1786-1859) est une poète française reconnue pour la richesse et la variété

LEÇONS + EXERCICES

Analyser un mot c'est identifier sa classe grammaticale et sa fonction dans la phrase. naquit l'auteur dramatique français

Evaluation La poésie lyrique /20

Toutes les réponses doivent êtres rédigées !

Connaissances (3 points)

1. -ce que la poésie lyrique ? Deux définitions. (1 point)

2. Quel poète lyrique, autre que Ronsard, connais-tu ? (0,5 point)

3. Qui est Orphée ? Raconte son histoire. (1 point)

4. Comment appelle-t-on une strophe de 5 vers ? (0,5 point)

1 Marie, vous avez la joue aussi vermeille,

Qu'une rose de mai, vous avez les cheveux,

De couleur de châtaigne,

Gentiment tortillés tout autour de l'oreille.

5 Quand vous étiez petite, une mignarde abeille

Dans vos lèvres forma son doux miel savoureux,

Amour laissa ses traits dans vos yeux rigoureux,

Pithon vous fit la voix à nulle autre pareille.

9 Vous avez les tétins comme deux monts de lait,

Qui pommellent ainsi qu'au printemps nouvelet

Pommellent deux boutons que leur châsse environne.

12 De Junon sont vos bras, des Grâces votre sein, Terpsichore, muse de

Vous avez de l'Aurore et le front, et la main, la poésie lyrique

Ronsard, Continuation des Amours, X, 1555

Analyses (11 points)

Compréhension littérale

5. Vocabulaire vermeille (vers 1) ? (0,5 point)

6. Donne un titre précis à ce poème. (1 point)

7. Quelles parties du corps Ronsard loue-t-il ? (2 points)

8. Que désigne le doux miel savoureux (vers 6) ? (1 point)

9. Par rapport à l ? (1 point)

Compréhension réfléchie : la versification

10. Précise la nature des strophes et des vers de ce poème. (1,5 point)

11. Analyse ses rimes :

a) leur disposition b) trouve une rime riche. c) puis une rime féminine. (1,5 point)

12. Recopie le vers 8 puis :

a) mets entre parenthèses les e muets et soulignent les e qui se prononcent. b) découpe-le en syllabes (= scander). (2 points)

13. Repère dans le texte une diérèse. (0,5 point)

Bon courage !

CHAPITRE 2 : LA POESIE LYRIQUE

Ecriture (6 points)

À la manière de Pierre de Ronsard, rédige un poème de 7 vers qui louera une main féminine :

- 4 vers : la louange de la main (taille, matière, couleur, - 3 vers : la louange des ongles (longueur, vernis)

Tu as le choix du mètre (nombre de syllabes).

Fais des rimes.

Saute une ligne entre les deux parties.

Insère une comparaison est comme

Bonus : Comment appelle-t-on un vers qui rime entièrement ? (+ 1 point)

Exemple : Etonnamment monotone et lasse

Est ton âme en mon automne, hélas ! (L. de Vilmorin)

Compétences

Niveau très faible

Niveau palier 2

Niveau palier 3

Niveau hors socle

Restitution de

leçons

1 à 4

Maîtrise insuffisante Je sais restituer,

mais non appliquer

Je sais restituer et

appliquer, mais il reste des erreurs

Je sais restituer et

appliquer sans erreur

Compréhension

de textes brefs

5 à 13

Maîtrise insuffisante Je comprends le

sens global du texte

Je suis capable de

justifier ma com- préhension en

éléments du texte et

en mobilisant mes connaissances linguistiques et culturelles

Je comprends les

intentions de ; je sais repérer les procédés littéraires et les interpréter

Rédaction

écriture

Maîtrise insuffisante Mon écriture

respecte le sujet longueur attendue et/ou manque de cohérence

Mon écriture est

développée, cohérente et structurée

Mon écriture est

développée, cohérente et soit guidée ou nonquotesdbs_dbs9.pdfusesText_15

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Evaluation La poésie lyrique /20

 Connaissances (3 points)

1. -ce que la poésie lyrique ? Deux définitions. (1 point)

2. Quel poète lyrique, autre que Ronsard, connais-tu ? (0,5 point)

3. Qui est Orphée ? Raconte son histoire. (1 point)

4. Comment appelle-t-on une strophe de 5 vers ? (0,5 point)

1 Marie, vous avez la joue aussi vermeille,

Qu'une rose de mai, vous avez les cheveux,

De couleur de châtaigne,

Gentiment tortillés tout autour de l'oreille.

5 Quand vous étiez petite, une mignarde abeille

Dans vos lèvres forma son doux miel savoureux,

Amour laissa ses traits dans vos yeux rigoureux,

9 Vous avez les tétins comme deux monts de lait,

Qui pommellent ainsi qu'au printemps nouvelet

12 De Junon sont vos bras, des Grâces votre sein, Terpsichore, muse de

Ronsard, Continuation des Amours, X, 1555

 Analyses (11 points)

Compréhension littérale

5. Vocabulaire vermeille (vers 1) ? (0,5 point)

6. Donne un titre précis à ce poème. (1 point)

7. Quelles parties du corps Ronsard loue-t-il ? (2 points)

8. Que désigne le doux miel savoureux (vers 6) ? (1 point)

9. Par rapport à l ? (1 point)

10. Précise la nature des strophes et des vers de ce poème. (1,5 point)

11. Analyse ses rimes :

12. Recopie le vers 8 puis :

13. Repère dans le texte une diérèse. (0,5 point)

Bon courage !

CHAPITRE 2 : LA POESIE LYRIQUE

 Ecriture (6 points)

Tu as le choix du mètre (nombre de syllabes).

Fais des rimes.

Saute une ligne entre les deux parties.

Insère une comparaison est comme

Exemple : Etonnamment monotone et lasse

Compétences

Niveau très faible

Niveau palier 2

Niveau palier 3

Niveau hors socle

Restitution de

1 à 4

Maîtrise insuffisante Je sais restituer,

Je sais restituer et

Je sais restituer et

Compréhension

5 à 13

Maîtrise insuffisante Je comprends le

Je suis capable de

éléments du texte et

Je comprends les

Rédaction

écriture

Maîtrise insuffisante Mon écriture

Mon écriture est

Mon écriture est

Connaissances (3 points)

Analyses (11 points)

Ecriture (6 points)