[PDF] Le Partenariat mondial pour léducation (GPE) réunit des pays en

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PARTENARIAT MONDIAL POUR LEDUCATION

DIRECTIVES RELATIVES A LOBTENTION DUN

FINANCEMENT POUR DU PROGRAMME

CONTEXTE

Le Partenariat mondial pour l

éducation (GPE) réunit des pays en développement et des pays donateurs, des organismes multilatéraux, des organisations de la société civile, des entreprises et fondations privées, qui apportent un appui à léducation dans les pays en

développement en sattachant en particulier à accélérer la poursuite des objectifs de

lÉducation pour tous (EPT) : développer lenseignement préscolaire ; rendre lenseignement primaire gratuit et obligatoire pour tous ; promouvoir lapprentissage et lacquisition des compétences nécessaires à la vie courante chez les jeunes et les adultes ; accroître les niveaux dalphabétisation chez les adultes ; atteindre la parité et légalité entre les sexes ; améliorer la qualité de lenseignement.

Créé en 2002 sous le nom dInitiative

Éducation pour tous (Initiative FTI ), le GPE a récemment connu une transition qui devrait lui permettre de mieux tirer parti de ses propres atouts, notamment dans le domaine de la collaboration et de lharmonisation des interventions au niveau des pays. Le Pacte du GPE1 lie explicitement laugmentation de laide des bailleurs de fonds à lefficacité des politiques sectorielles mises en par les pays en développement

partenaires, et à la responsabilité de ces pays au regard des résultats. En outre, la Charte

du GPE stipule que le GPE a pour but daccélérer la poursuite des objectifs de lEPT en promouvant : base ; de base ; une responsabilisation accrue en matière de résultats sectoriels. Le GPE sappuie sur les principes énoncés en mars 2005 dans la Déclaration de Paris sur

lefficacité de laide, qui ont été réaffirmés dans le Programme daction dAccra adopté

en septembre 2008 lors du troisième Forum de haut niveau sur lefficacité de laide.

1 Voir la Charte du Partenariat :

Une éducation de qualité pour tous les enfants Page 2 Selon le Plan stratégique 2012-2015 adopté en 2012 par le GPE, la vision du Partenariat mondial consiste à assurer " une éducation de bonne qualité pour tous les enfants, où pleinement et de contribuer utilement à la société », tandis que sa mission vise à " niveau mondial pour dispenser une éducation de bonne qualité à tous les enfants, garçons et filles, en donnant la priorité aux plus démunis et aux plus vulnérables ». Le Plan stratégique définit quatre buts à long terme : Accès universel : tous les enfants ont accès à un espace sûr et bien équipé pour y recevoir une éducation dispensée par un enseignant qualifié. Apprentissage pour tous : tous les enfants maîtrisent les rudiments de la Atteindre chaque enfant : les ressources sont axées sur les enfants les plus marginalisés et ceux vivant dans des États fragiles ou touchés par un conflit. : l voulues pour dispenser et promouvoir une bonne éducation à tous les enfants, et en évaluer la qualité. Dans le cadre de ces quatre buts stratégiques à long terme, le Plan Stratégique fixe cinq

2015 :

i) faire en sorte que les États fragiles ou touchés par un conflit soient en mesure quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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