[PDF] Les différentes valeurs modales





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Modaliser = C'est un procédé qui permet à celui qui parle modalisateurs)



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Une définition scientifique de la modalité

La modalisation dans les controverses 2015. Nathalie GARRIC



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? Lorsqu'on parle ou qu'on écrit on peut donner son jugement



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On appelle modalisateurs les différents procédés permettant de nuancer un énoncé ??Un modalisateur peut être : • un groupe nominal (une espèce de une sorte 



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Une enquête est en cours et la police est à la recherche de témoins La MODALISATION consiste à insérer dans le texte des mots précis qui traduisent la



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  • Quelle est la modalisation ?

    ???La modalisation est la façon dont l'énonciateur se rend visible à travers ce qu'il dit, le moyen qui lui permet de concrétiser l'attitude qu'il décide d'adopter par rapport au sujet et à son destinataire.
  • Quels sont les indices de la modalisation ?

    On repère les modalisations (évaluatives ou affectives) gr? à la présence de différents indices :

    Marque la plus évidente : la première personne du singulier ou du pluriel.Des formules qui prennent en charge les idées : « Pour moi, », « D'après moi, » , « Si l'on en croit »)
  • C'est quoi un procédé de modalisation ?

    On appelle modalisation tous les procédés qui permettent à l'énonciateur d'exprimer son sentiment ou son jugement sur ce dont il parle. évidemment, peut-être, sans doute, à mon avis, de mon point de vue, Comment ? C'est la dernière des choses à faire
  • Il s'agit de mots ou d'expressions qui indiquent le degré de certitude de celui qui s'exprime par rapport aux idées énoncées. La valeur des modalisateurs peut être soit la certitude, soit l'incertitude.
Les différentes valeurs modales

La modalisation dans les controverses, 2015

Nathalie GARRIC, Université de Nantes

Les différentes valeurs modales

modales peuvent être très nombreuses. Afin de traiter cette variété, quelques considérations développées dans le cadre des travaux logiciens sont nécessaires. logique modale dont nous rappelons seulement quelques éléments de base. Notons que les approches logiques de la modalité ne se limitent pas aux travaux aristotéliciens qui offrent une conception restreinte de la modalité.

Les modalités logiques

Les modalités logiques expriment un jugement qui porte sur la valeur de vérité, vérité

ƒ nécessaire ou absolument vrai : " ce qui ne peut pas ne pas être ». ƒ possible ou ni vrai, ni faux : " ce qui peut être », ƒ impossible ou absolument faux : " ce qui ne peut pas être », ƒ contingent ou vrai et faux à la fois : " ce qui peut ne pas être ». On identifie ainsi les 4 valeurs modales du carré logique aristotélicien connues sous le nom de modalités aléthiques ou encore de modalités ontiques qui portent sur la relation existentielle de la proposition à la réalité perçue.

mortel » le lien entre " être homme » et " être mortel » en termes de vérité/fausseté ou

de validité. SRVVLNOHCLPSRVVLNOHCŃHUPMLQ"BTXH 3 ª HP GHV RSpUMPHXUV PRGMX[B Les valeurs modales entretiennent des relations logiques figurées sur le schéma par les lignes reliant chaque valeur. Chaque valeur modale est donc définie, conceptualisée, en Un exemple de carré logique vous est présenté sur le lien suivant :

Les 4 modalités ainsi identifiées par Aristote se retrouvent dans les différentes théories

Elles peuvent notamment être complétées en mettant en relation les apports de la logique classique avec ceux des linguistes notamment énonciativistes qui imposent de relier la

exclusivement déterminée par un rapport absolu au réel perçu, mais, potentiellement, dans

La modalisation dans les controverses, 2015

Nathalie GARRIC, Université de Nantes

Comparons par exemple :

(1) La terre est ronde. (2) Il a certainement beaucoup travaillé. (3) Nous devons voter.

Le jugement de vérité ou de fausseté est différent selon ces énoncés et de nouvelles

valeurs modales sont identifiées. elle est validée par le réel ou donnée comme telle ; ƒ en (2), elle est dépendante du locuteur, de sa subjectivité propre, qui a Selon ce cheminement, la modalité aléthique du nécessaire en 1 qui est mise en

elle exprime une certitude qui relève de la modalité dite épistémique. En 3, la nécessité

appartient à la modalité dite déontique. de validation à rapprocher du sujet modal de Bally. Voici son commentaire des trois énoncés suivants :

1a. Il pleut.

1b. Cette voiture coûte très chère.

1c. Il est interdit de fumer dans les lieux publics.

" Ordinairement, un énoncé assertif présente une vérité objective (i.e. indépendante de

tout jugement ; ex. 1a), subjective mais collective (i.e. validée par un ensemble de sujets

; ex. 1b), ou encore une vérité pour une institution particulière (i.e. validée par un système

de conventions ; ex. 1c) ». ƒ Le locuteur et les autres participants de la conversation (JE, TU, IL). Les modalités objectives aléthiques ou ontiques relèvent du premier agent qui se Les deux autres types de modalités sont subjectifs, elles peuvent mettre en jeu des valeurs psychologiques et/ou affectives diverses en fonction desquelles elles définissent plusieurs valeurs : ƒ Les modalités épistémiques concernent la connaissance du monde, elles jugement subjectif et exprime des croyances. ƒ Les modalités appréciatives relèvent du jugement émotionnel/affectif de type esthétique (beau/laid) ou pragmatique (utile/inutile) par exemple. Le sujet réalise un jugement subjectif de valeur qui fait que quelque chose est désirable ou indésirable, espéré ou repoussé de son point de vue. ƒ Les modalités déontiques se réfèrent à un ordre moral ou social pour exprimer ce qui doit être (obligation) ou ce qui peut être (permission). Elles sont de nature droits et les devoirs, ou intersubjective dans un contexte particulier avec ses lois propres qui légitime la contrainte.

La modalisation dans les controverses, 2015

Nathalie GARRIC, Université de Nantes

ƒ Les modalités volitives expriment un jugement de vérité en termes de volonté. Le sujet réalise un jugement subjectif et exprime des désirs, des souhaits, de voir ƒ Les modalités axiologiques impliquent un jugement de valeur, positif ou négatif, par rapport à une norme, à des conventions édictées par nos institutions. Le sujet réalise un jugement qui est moralement estimable ou non, louable ou blâmable.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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