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Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 1

PROJET PLURIANNUEL 2013/2017

: ce.94cepec@ac-creteil.fr

Axes retenus, objectifs, partenariats et actions

Axes académiques

Intitulés

Objectifs de chaque axe

Ex : privilégier la maîtrise de la langue

développer favoriser

Partenariats

N° des

actions

Réussite

Favoriser les apprentissages et la

communication avec les parents

Mairie - 5ème circonscription

1

Continuité pédagogique

Faire progresser les élèves en

améliorant apprentissages dans les domaines : maîtrise de la langue et devenir élève par la mise en

Ecole Elémentaire Aristide Briand

2a,2b,2c

Équité

Développement de la coopération avec les parents

Renforcer la relation école/famille

Les parents

3a,3b

Solidarité

Mise en place de parcours culturels

Développer une culture commune

au travers des arts

Les artistes et musées sollicités, la

bibliothèque municipale de

Charenton

4 Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 2

Fiche action n° 1

Axe académique

: Réussite A du numérique

Objectifs

des disciplines

Améliorer la communication avec les

familles, favoriser la compréhension des activités menées en classe. public visé

Elèves

Enseignants(es) et parents

2013/2014

Action à pours

Modalités, déroulement - Partenariats engagés - Utiliser un environnement numérique de travail (ENT) contenant un blog. utiliser au quotidien et en APC. Besoins répertoriés et adressés à la mairie. enseignants

Consultation par les parents des blogs de

classe Amélioration des compétences des élèves dans les domaines choisis Utilisation quotidienne du matériel numérique Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 3

Fiche action n°2 a

Axe académique

: Réussite

Axe du proje

: Continuité pédagogique

Objectifs

public visé Harmoniser les outils pour améliorer le respect accepter

Enseignants(es), accueil de loisirs

Dernier trimestre 2014, effectif en septembre

2014
Modalités, déroulement - Partenariats engagés - Des règles de vie collectives seront élaborées en partenariat en utilisant signalétique commune pour les lieux de rangement. - Mise en place de conseils de classe hebdomadaires en moyenne et grande sections. - Bonne im

éducative

- Respect du matériel - Constat en fin de semaine du respect ou non des règles lors des conseils de classe (MS et GS). Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 4

Fiche action n°2 b

Intitulé de : Mise en place un outil de cycle art

Axe académique

: Réussite

Objectifs

Public visé

Améliorer les compétences des élèves dans le domaine de la maîtrise de la langue. Aider les élèves à mémoriser et à réinvestir un vocabulaire précis. (cycle 1)

A partir du premier trimestre 2014/2015 et

Modalités, déroulement - Partenariats engagés s chaque section dans le champ lexical des arts vocabulaire spécifique - Comptes rendus de visites s pour travailler les compétences langagières. Dans la pratique quotidienne des arts visuels en classe.

Appropriation et réinvestissement du

vocabulaire spécifique par les élèves. Résultats individuels dans le cahier de progrès de chaque élève Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 5

Fiche action n° 2c

: Améliorer la liaison GS/CP

Axe académique

: Réussite cole n° : Continuité pédagogique

Objectifs

public visé Améliorer les compétences des élèves à travers des rencontres et des projets menés en Réduire les appréhensions des enfants et des parents

Elèves et enseignants(es) de la grande

section et du CP

Dernier trimestre 2014 pour la mise en place

de projets. Modalités, déroulement - Partenariats engagés es Rencontres programmées au cours de conseils de cycle qui auront lieu au premier trimestre et au dernier trimestre. iaison

Pour les enfants : Connaître la " grande

école » à travers des pratiques concrètes

Pour les parents : Définir et comprendre le

rôle évolutif sur ces deux années de scolarité

Pour les enseignants(es) :

- établir un lien pédagogique avec les enseignants(es) du cycle des approfondissements - Utilisation des outils par les enfants et - Respect du rythme des conseils de cycle. Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 6

Fiche action n° 3 a

Axe Académique

: Equité e: Développement de la coopération avec les parents

Objectifs

public visé Calendrier de la mise en oeuvre

Développer et enrichir le partenariat pour

resserrer les liens école/famille

Favoriser les apprentissages dans les domaines

gnant(e)

Encourager la présence active des parents dans

valoriser leur action. Développer des partenariats avec les fédérations de parents

Enseignants(es) et ATSEM, parents et

élèves

Les élèves

Les parents

Rentrée 2014

Rentrée 2014

Modalités, déroulement - Partenariats engagés

compétences spécifiques de certains parents (cuisine, informatique, jardinage ou jeux de société etc), et

le demander dès la réunion de rentrée. Chaque classe fera parvenir une liste de tâches qui seront à

Les inscriptions devront avoir lieu suffisamment tôt pour leur permettre une meilleure organisation. Les

parents des neuf classes désirant participer sur proposition des enseignants(es). - Organiser des rendez- : le goûter de Noël, la ouveaux parents (solliciter également leur aide pour la visite avec la directrice

Prise de conscience des enjeux pédagogiques de

Amélioration des compétences des élèves dans les domaines choisis.

Augmentation du taux de participation des parents

aux élections des représentants des parents Echanges constructifs et participation des parents à la vie scolaire (encadrement lors des sorties, respect du règlement intérieur) Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 7

Fiche action n° 3 b

: Renforcer la communication avec les parents

Axe académiq

ue

Equité

: Développement de la coopéra tion avec les parents

Objectifs

public visé des élèves lisible Le Mai

Année 2013 et septembre 2014 pour la

boîte à idées Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 8 Modalités, déroulement Partenariats engagés - Elaborer chaqu plan des locaux ainsi que les objectifs de la maternelle. S. des futurs petits élèves. leur fonction (trombinoscope affic Les blogs de classe, le cahier de vie qui relateront les principaux évènements et rendront compte des activités menées en classe pour y délivrer des informations ponctuelles,

Le cahier de liaison de chaque classe

maternelle (bilan par période) Explication du bilan annuel : le cahier de progrès

Proposition de rendez-

particuliers Afin de mieux prendre en compte leurs suggestions ou questions. Les suggestions ou questions seront examinées en conseil des maîtres. compte des enjeux pédagogiques de le et ce, dès la petite section.

Intérêt des parents pour les différents

outils de communication mis en place. Circonscription : 5ème .Ecole : CONFLANS Ville Charenton le Pont Direction académique du Val-de-Marne CEPEC - -2017 9

Fiche action n° 4 a

: Construction du parcours culturel

Axe académique

: Solidarité

Axe du p

Objectifs

Public visé

Construire le parcours culturel des élèves afin s repères culturels des élèves. attitude de curiosité pour les productions artistiques diverses et les autres pays du monde.

Valoriser les productions des élèves

èves de

Troisième trimestre 2013/2014

enseignante de la programmation et de la progression de cycle en arts visuels et recherche de partenaires.

Rentrée 2014/2015

dans chaque classe. Modalités, déroulement - Partenariats engagés

- A partir de sorties culturelles diverses choisies par chaque enseignant(e) selon les opportunités qui se

présentent cinéma, bibliothèque municipale). - Les lieux culturels fréquentés, ainsi que les images, de les manipuler et de créer des livres numériques.

école.

- Dans le cadre de partenariats artistes de Charenton, le musée en herbe.

élaborées par

Acquisition par les élèves des compétences spécifiques dans les domaines artistiques enseignés. Nombre de lieux culturels fréquentés et exploités, Nombre de projets menés avec les partenariats engagés.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

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