PROJET DECOLE
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re. (*) Reprendre l'intitulé de l'objectif A B
Annexe 9 FICHE ACTION Avenant au projet décole (exemple)
FICHE ACTION Avenant au projet d'école. (exemple). INTITULÉ DE L'ACTION : ………………………………………………………………………………………………. AXE du projet d'école : La prise en charge des
PROJET DECOLE
Intitulé de l'action : le numérique au service de l'école. A xe ac ad émiqu e Fiche action n°2 b. Intitulé de l'action : Mise en place d'un outil de cycle ...
LE PROJET DECOLE 2020 - 2024
en élémentaire : Fiche procédure mise en place à l'école. Chaque début d actions de l'école. Alimentation du blog journal de la ville
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projet decole maternelle 2015-2018 ecole primaire de thury-harcourt
Fiche Action n°7 Créer un lien entre l'école et les familles Objectifs 2010 - 2014. Rappeler les objectifs des actions constitutives du projet précédent.
FICHE ACTION
Lors du 2ème. Conseil d'école : - Présentation du projet « Un jardin créole à l'école ». - Présentation du programme régional de santé de Guadeloupe. « Ti
PROJET DECOLE
Axe 4 : Construire un parcours plurilingue et continu. Fiches actions → à développer p. 35. PROJETS de DEVELOPPEMENT. Pages 36.
FICHE ACTION TYPE
actions qui donnent envie d'école ». •. Axe transversal T.2. Jeunesse fiche 1.3.2 notamment par le projet de Conseil Local en Santé mentale. (CLSM) ...
PROJET DÉCOLE – FICHE ACTION Organisation de laction
PROJET D'ÉCOLE – FICHE ACTION. École(s) ou RPI : Élémentaire de 2020-20211 ? Oui. 1 Dates à modifier pour les fiches « action » des années postérieures.
projet décole 2016-2020
PLAN D'ACTION DU PROJET D'ÉCOLE 2016/2020. ? MISE EN ŒUVRE DES ACTIONS : par classe groupe classe
PROJET DECOLE
PRESENTATION DU PROJET D'ECOLE culturel Fiches actions 11 à 13 ... Exemples d'ateliers : flotte/coule - conscience de la matérialité de l'air - loto des.
Annexe 9 FICHE ACTION Avenant au projet décole
•Prise en charge par l'enseignant itinérant UPE2A selon l'emploi du temps. •Durée de la prise en charge personnalisée de l'EANA : …
Projet dEcole 2016-2019
Projet d'Ecole 2016-2019 Transmission du projet à l'inspecteur de l'éducation nationale le : 30 ... Voir fiche Actions pour période de mise en place.
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Fiche action n° 1. Objectif du projet d'école (*) : Prévention des difficultés. Intitulé de l'action : Mettre en projet les élèves face aux apprentissages.
un projet pour notre école
Aides apportées : des fiches d'accompagnement vous sont proposées si besoin. Il est Urgent de traiter ce problème. U. L'action pédagogique et éducative en lien
Projet décole : Fiche daide « Pour une école inclusive
Par une réflexion collégiale des actions concrètes et des démarches visant le co-enseignement
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Modalités pratiques d'organisation de l'action maîtres par exemple) ... LE PROJET D'ECOLE. Fiche 1. Axe de progrès 1 : Développer et accroitre la ...
Projet décole 2016 circonscription Nanterre II– Ecole primaire
III- Tableau synoptique du projet d'école et fiches action: 7 Exemples en petite section : les bouquets variés les boîtes d'œufs.
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13 oct 2019 · Le projet d'école présente ainsi un ensemble d'objectifs concrets et réalistes un plan précis et cohérent d'actions articulées entre
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Direction des services départementaux
de l·(ducation nationale de Seine-et-Marne3URÓHP G·pŃROH : Fiche d'aide ͨ Pour une école inclusive »
particuliers (BEP) parmi tous les élèves. les élèves.1) LES DONNEES UTILES :
A - Du côté des élèves :
Résultats aux évaluations.
Nombre d'Ġlğǀes bénéficiant des APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) à destination des élèves en difficulté scolaire.
Nombre d'Ġlğǀes bĠnĠficiant de PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Educative).
Nombre d'Ġlğǀes bĠnĠficiant de PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé). Nombre d'Ġlğǀes bĠnĠficiant de PAI (Projet d'Accueil IndiǀidualisĠ). Nombre d'Ġlğǀes bĠnĠficiant de PPS (Projet PersonnalisĠ de Scolarisation). Nombre d'Ġlğǀes bĠnĠficiant de SRAN (Stage de Remise A Niǀeau). Nombre de redoublements, de passages anticipés. (Commission Départementale d'Orientation) ... Projet d'Ġcole - Fiche d'aide ͨ Pour une école inclusive » 2Direction des services départementaux
de l·(ducation nationale de Seine-et-Marne3URÓHP G·pŃROH : Fiche d'aide ͨ Pour une école inclusive »
B - Du côté des enseignants :
Personnes ressources : MF (Maître Formateur), MAT (Maître d'Accueil Temporaire), RASED (RĠseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en
Difficulté), ERSEH (Enseignant Référent à la Scolarisation des Elèves en Situation de Handicap), chargé de mission, équipe de
circonscription, coordonnateur REP (RĠseau d'Education Prioritaire), ERDC (Enseignant Ressource pour les DifficultĠs de Comportement),
PESPE (Professeur de l'Ecole SupĠrieure du Professorat des Ecoles), autre...C - Du côté des partenaires
Ressources extérieures : intervenants, ATSEM, AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire), AESH (Accompagnant des Elèves en Situation de Handicap)
Ressources locales : MDS (Maison Départementale des Solidarités), associations, collectivité territoriale, profession libérale...
2) QUESTIONS ELUCIDANTES pour savoir si notre école est dans une démarche inclusive :
Avons-nous une dĠmarche pour penser l'inclusion de l'Ġlğǀe ă besoin Ġducatif particulier ?
Comment percevons-nous les élèves à besoins éducatifs particuliers ? (points négatifs / points positifs)
Les élèves à besoins éducatifs particuliers sont-ils impliqués ? Les autres élèves sont-ils impliqués ?
Quelle trace conserve-t-on pour chaque élève ? à besoin éducatif particulier ou non ?
Yuels Ġlğǀes sont concernĠs par l'inclusion ? Comment accueille-t-on un élève à besoin éducatif particulier ? sa famille ? Projet d'Ġcole - Fiche d'aide ͨ Pour une école inclusive » 3Direction des services départementaux
de l·(ducation nationale de Seine-et-Marne3URÓHP G·pŃROH : Fiche d'aide ͨ Pour une école inclusive »
3) QUESTIONS ELUCIDANTES pour rendre notre école plus inclusive :
L'Ġcole inclusiǀe contribue au climat scolaire. L'accompagnement des Ġlğǀes ă besoins Ġducatifs particuliers a une incidence quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10
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