[PDF] Le circuit patient en structure des urgences : comment lutter contre





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Jean-Marie Gleizes Poetic Pics

Jean-Jacques Thomas the English-speaking public in particular Jean-Marie Gleize



basic geometrical definitions Morphology of a folded surface: Hinge

Folds are often drawn as cylindrical structures meaning that the fold axis is a straight line which





Borne Inférieure borne supérieure

Trouver deux autres exemples. 2 Borne inf borne sup. 2.1 Définition. Si l'ensemble des majorants d'une partie 



LSD: a Line Segment Detector

Rafael Grompone von Gioi Jérémie Jakubowicz



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The Concept of Grouping in Jean Piagets Psychology-Formalization

epistemology of Jean Piaget has been without question the most influential. hand arbitrary differences and unions of sets are by no means straight-.



Le contrôle de la position de lincisive mandibulaire dans les

18 fév. 2017 A. Définitions . ... Définition générale de la classe II . ... la mandibule les FD de type W straight pull head gear X (traction légèrement ...



Le circuit patient en structure des urgences : comment lutter contre

Jean-Yves pour la persévérance et la constance dont tu fais preuve tous Un des problèmes de l'étude des échelles de triage est la définition de ce gold.



CHAL- LENGE

'Didactic' which means that it aims to teach the audience a lesson. Written by Young Jean Lee

  • Fit

    Probably the most important and most all-encompassing metric, ‘fit’ refers to the overall look and feel of the pants. In the case of Levi’s, it can be defined in one of three ways: slim, regular, and relaxed. As you might imagine, they ascend in order according to how tight the jeans hug your legs from top to bottom. So, slim jeans hug your legs, r...

  • Leg

    A slight variance from overall fit, ‘leg’ refers to the taper (or lack thereof) of the jean from top to bottom. In this case, it is defined in one of three ways: tapered, straight, and boot cut. Tapered jean legs stay fitted from your hips down to your ankles, straight legs are as wide at the hip as they are at the ankle (giving the impression that...

  • Rise

    This metric refers to how the jeans sit around your waist and/or hips. Unlike the metrics above, this one can be categorize in one of just two ways (though there is slight variation from style to style): low and regular – though Levi’s does not specifically use these terms. Instead, they opt for more complicated descriptors. For instance, low is eq...

  • Leg Opening

    As simple and straightforward as it gets, this measurement refers to the circumference of the bottom of each pant leg. It also has a direct correlation to the ‘leg’ metric, as the way the leg of the pants is shaped will determine how wide they end up at the bottom. For reference, tapered pants tend to have the smallest leg opening, straight leg jea...

  • 501

    Proof that you can never go wrong with a classic, the 501 is Levi’s original jean and still one of the brand’s all-time most popular. Originally released in the 1890s, these jeans are an excellent pick for the job site and your personal life alike. They fit well – not too tight or too lose – and they look as great today as they did over 100 years a...

  • 504

    Believe it or not, but the 504s were actually created afterthe 505s. There is, however, a correlation between the numbers and the two styles. Namely, the 504s are very similar in style and fit to the 505s, except that the 504s sit slightly lower on the waist and feature a more fitted seat and leg. Other than that, they are remarkably similar. Purch...

  • 505

    Whereas the 501s are the original work pants from Levi’s, the 505s mark a different period in the brand’s history: that as a fashion staple and not just a piece of functional clothing. A little looser in the leg than the 501s, these are the jeans that were featured on the Rolling Stones’ Sticky Fingers album cover. They’re not vastly dissimilar to ...

  • 508

    Again, this offering is not entirely dissimilar to the original 501 jeans, but for one chief difference: the 508s feature a tapered leg. This means that, while they are comfortable from hip to ankle, they also get slimmer as they travel down your leg, making for a more tailored look. Still not quite a slim-fit jean, these denim pants are certainly ...

  • 510

    Amongst some of the first Levi’s in the brand’s foray into leg-hugging jeans, these were the tightest-fitting of their offerings for quite some time. While that’s no longer true, they’re still on the slimmer side of the spectrum – the kind you might see worn by musiciansand artists, and not so much by the working class or bikers. If you like a tigh...

What is Jean?

Definition of jean. 1 : a durable twilled cotton cloth used especially for sportswear and work clothes. 2 : pants usually made of jean or denim —usually used in plural.

What does the cut of a pair of jeans mean?

The cut of a pair of jeans refers to the shape of the leg, whether it's fitted, roomy, or flared. The rise of a pair of jeans refers to the location of the waistband. 1. Skinny jeans: Skinny jeans (also known as cigarette jeans) are cut to be tight-fitting throughout the leg, from the thigh down to the ankle.

What is the difference between stretch and non-stretch denim?

Stretch vs Non-Stretch: Non-stretch denim is usually made of 100% cotton yarns along both the warp and the weft. Stretch denim incorporates 1 to 3% elastane (also known as spandex or Lycra) into the weft yarns to allow the garment to stretch and recover as you move. This stretch is spun into the yarns before being woven into fabric.

What is the inseam of a pair of jeans?

The inseam of a pair of jeans is the length from the crotch to the leg opening. Determining your inseam has to do with both your height and where on your leg you'd like the jeans to hit. The best way to find your inseam is to measure an existing pair of pants that fit you perfectly.

UNIVERSITE DE NICE-SOPHIA ANTIPOLIS

FACULTE DE CHIRURGIE DENTAIRE

24 Avenue des Diables Bleus, 06357 Nice Cedex 04

Année 2016 Thèse n° 4257-1631

Présentée et publiquement soutenue devant

la Faculté de Chirurgie Dentaire de Nice

Le 02 novembre 2016

Par

Née le 22 septembre 1989 à Cannes

Pour obtenir le grade de :

DOCTEUR EN CHIRURGIE DENTAIRE

(Diplôme d'État)

Examinateurs

REMERCIEMENTS

A Madame le Professeur Armelle MANIERE-EZVAN

Docteur en chirurgie dentaire Spécialiste qualifiée en ODF Docteur de l'Université de Nice Sophia-Antipolis Professeur des Universités, Praticien hospitalier Responsable de la sous-section Orthopédie Dento-Faciale

Doyenne de la faculté d'odontologie de Nice

Pour m'avoir fait l'honneur d'accepter la présidence du jury de ce travail. Je vous prie de recevoir mes sincères remerciements et l'expression de mon plus profond respect pour l'intérêt que vous portez à ce travail. Vous m'avez prodigué tout au long de mon internat, votre science et votre savoir. J'ai la chance d'être à vos côtés depuis deux ans et je ne cesse d'apprendre et de progresser grâce à votre disponibilité, votre enseignement, vos précieux conseils et votre dynamisme. Vos qualités professionnelles et votre rigueur sont pour moi des exemples à suivre. Veuillez trouver par ce travail l'expression de ma gratitude la plus sincère et de ma plus haute considération.

A Monsieur le Docteur Floriant BUSSON

Docteur en chirurgie dentaire Spécialiste qualifié en orthodontie

Assistant Hospitalier Universitaire

Sous-section Orthopédie Dento-Faciale

Pour m'avoir fait l'honneur d'accepter de faire partie de ce jury. Pour les précieux conseils que vous m'avez prodigués durant mon internat. Pour vos qualités humaines, votre patience et votre gentillesse.

Pour votre grande implication dans ce travail.

Veuillez recevoir par ce travail l'expression de ma gratitude et de ma sincère estime.

A Madame le Professeur Laurence LUPI-PEGURIER

Docteur en chirurgie dentaire

Docteur de l'Université de Nice Sophia-Antipolis Professeur des Universités, Praticien hospitalier Responsable de la sous-section Prévention, Epidémiologie, Economie de la santé, Odontologie légale. Je vous remercie d'avoir accepté avec grand enthousiasme de siéger dans ce jury. Merci de m'avoir soutenue et encouragée tout au long de mon cursus. Votre gentillesse et votre bonne humeur communicative ont illuminé nos études au quotidien et notamment nos cours de santé publique/ LCA.

Soyez assuré de ma plus profonde gratitude.

A Monsieur le Docteur Charles SAVOLDELLI

Docteur en Médecine

Chirurgien maxillo-facial

Assistant Hospitalier Universitaire

Je vous suis très reconnaissante d'avoir accepté sans hésitation de faire partie de ce jury et j'en suis honorée. Vos compétences en chirurgie maxillo-faciale ont rendu notre formation plus exhaustive et nous ont ouvert les voies d'un travail d'équipe plaisant et formateur. Merci également pour votre dévotion et votre gentillesse. Je vous adresse ma profonde reconnaissance ainsi que toute mon estime.

A Monsieur le Docteur Philippe OROSCO

Docteur en chirurgie dentaire Spécialiste qualifié en orthodontie Vous avez accepté avec enthousiasme de rejoindre ce jury de thèse. Votre pédagogie, votre expérience, votre gentillesse et votre disponibilité, dont vous avez toujours fait preuve tous les jeudis, contribuent sans cesse au progrès des étudiants. Je vous remercie également de m'avoir offert cette première expérience professionnelle en cabinet d'orthodontie. Soyez assuré de ma reconnaissance et de mon profond respect.

A. Définitions

A.1. Définition générale de la classe II

A.2. La classe II dentaire

l

A.3. La classe II squelettique

B. Limites du sujet

C. Indications et contre-indications du traitement orthodontique de classe II par tractions intermaxillaires sans extraction

C. 1. Indications

C.2. Contre-indications

C.2.1. Les cas nécessitant des extractions

C.2.2. Les cas orthopédiques

C.2.3. Les cas chirurgicaux

!#/22%#4)/.$%,!#,!33%

0!242!#4)/.3

).4%2-!8),,!)2%3 I.1. Présentation des tractions intermaxillaires de classe II

I.2. Les effets des TIM de classe II

I.2.1. Effets des TIM de classe II sur les arcades dentaires I.2.2. Effets des TIM de classe II sur le plan occlusal

I.2.3. Effets sur le schéma facial

I.2.4. Effets orthopédiques

I.2.5. Effets sur l'articulation temporo-mandibulaire M II.1. L'incisive mandibulaire, clé de voûte de l'occlusion II.2. Critères influençant la position de l'incisive mandibulaire

II.2.1. L'équilibre neuro-musculaire

- emil \fk]P #?"1(3+a$-5$+.//$ %.-"3(.--$++$%.1,?$#$31.(2 &1.4/$2 ,42"4+ (1$2 \(&41$ ei] 04( 1?&(22$-3 + /.2(3(.- #$ + , -#(!4+$ $3 #?%(-(22$-3 +$2 , 31("$2 %.-"3(.--$++$2 04( ,.#>+$-3 +$2 2314"341$2 204$+$33(04$2 $3 #?3$1,(-$-3 + /.2(3(.-#$+ #$-341$R eS II.2.2. Fonctions occlusales : rôle dans le guidage antérieur II.2.3. Facteur parodontal : rôle dans l'apparition de récession gingivale II.2.4. Esthétique : rôle dans le sourire et la phonation

II.3.1. Selon l'analyse de TWEED

II.3.2. Selon l'analyse de STEINER

12 $3(-#("$$2343(+(2?+.1204$+$2".41!$2#$/$$2.-3, 104?$2S $3 ++.-&$,$-3$23 +.12#?#4(3#$+V$2/ "$#(2/.-(!+$S431$,$-3#(3P+$-(5$++$,$-3#$ + ".41!$#$/$$31 #4(33.4).4124-$/$13$#V$2/ "$\il]S $231.(25 +$4122.-3$-24(3$1$/.13?$2# -2+ !.B3$#$

II.3.3. Selon l'analyse de RICKETTS

II.3.4. Discussion

.41 P2(+V.13'.#.-3(23$#.(32$31.,/$1241+ /.2(3(.-#$2(-"(2(5$2(-%?1($41$2P (+5 43,($47+$% (1$$-% 5$41#4"E3?+(-&4 +S$+.-+4(P+$2(-"(2(5$2, -#(!4+ (1$2 /+ "?$2 31./ 5$23(!4+ (1$,$-3 2$1.-3 1$/.422?$2 +(-&4 +$,$-3 / 1 +$2 /1$22(.-2 ,42"4+ (1$2#$2+>51$2S

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III.1. Principes biomécaniques

III.1.1 Contrôle direct : présentation du torque

III.1.1.1. Définition

III.1.1.2. Intérêts

III.1.1.3. Limites

III.1.1.4. Applications cliniques

III.1.1.4.1 Le torque en technique Edgewise

III.1.1.4.2 Le torque en technique Bioprogressive de RICKETTS III.1.2. Contrôle indirect : présentation de l'ancrage

III.1.2.1. Définition

III.1.2.2. Principes mécaniques de l'ancrage

III.1.2.3. Les différents types d'ancrage

III.1.2.3.1 Ancrage passif

III.1.2.3.1.a L'ancrage alvéolo-dentaire

III.1.2.3.1.b L'ancrage musculaire

III.1.2.3.1.c. L'ancrage osseux

III.1.2.3.2. Ancrage actif

III.2. Applications cliniques

III.2.1. Ancrage en technique Edgewise

II.2.1.1 Introduction

II.2.1.2 La préparation d'ancrage originelle selon TWEED II.2.1.3. Évolution de la préparation d'ancrage avec MERRIFIELD

Au niveau des deuxièmes molaires

Plicature de 2

ème

ordre en tip-back (de 10° à 30°) à version

Au niveau des premières molaires

Tip back (de 5° à 10°) et marche de compensation

Au niveau des prémolaires mandibulaires

Un tip back (de 0° à 5°) et marche de

III.2.2. Ancrage en technique Bioprogressive

III.2.2.1. Introduction à la technique Bioprogressive V?3 !+(22$,$-3 #4 /1.)$3 #$ 31 (3$,$-3 1$/.2$ 241 +$ ".-"$/3 #$ 5(24 +(2 3(.- #$2 .!)$"3(%2#$31 (3$,$-3\] %(-#a(-(3($14-31 (3$,$-3#.-3.- ".-2314(3+a(, &$ ,$-3 +$#$+ %(-\edd]S5$"+V?+ !.1 3(.-#4/1.&1 ,,$(-%.1, 3(04$$1.! 2$cP+$ ".-"$/3#$+ /+ -(%(" 3(.-5(24$++$#431 (3$,$-3\]$3#$+V(, &$1($2.-3(-3?&1?2 /.41.!3$-(1+$/1.)$3#$31 (3$,$-3\edePedf]S ".,/ 1 (2.-/ 124/$1/.2(3(.-#431 "?#$/1?5(2(.-$3#431 "?"?/' +.,?31(04$ (-(3( +.%%1$4-$5?1(3 !+$, 04$33$#$31 (3$,$-3S $#?/+ "$,$-3#$+V(-"(2(5$, -#(!4+ (1$$23?5 +4?/ 1+ 24/$1/.2(3(.-#$2+(&-$2(T ,\ 5$",$-1$&(231?]/.41.!3$-(14-$/.2(3(.-(#? +$/ 11 //.13 4/+ -#$-3 (1$ \/+ -T.&P"%S

SgSgS]\(&41$je]\edePedf]S

III.2.2.2. Système d'ancrage issu du projet de traitement !6!.415%.%$>"54%,!35)6!.4%K o o o III.2.2.3. Comparaison de l'ancrage en technique Edgewise et Bioprogressive dans les traitements orthodontiques de classe II par tractions intermaxillaires

III.2.2.4. Apport de l'ancrage squelettique

III.2.2.4.1. Intérêt de l'ancrage squelettique III.2.2.4.2. Principes biomécaniques des minivis III.2.2.4.3. Ancrage par minivis dans les traitements orthodontiques de classe II par TIM : exemples d'applications cliniques o o

42-57-16-31

La position de l'incisive mandibulaire est considérée par la plupart des auteurs comme un

critère décisif du plan de traitement et un objectif de finition garant de la stabilité occlusale.

Son positionnement idéal a notamment été décrit au travers d'analyses céphalométriques se

basant sur des repères crâniens, dentaires ou encore cutanés. Cependant, la mise en place d'une mécanique de classe II par tractions intermaxillaires, sans précaution, entraîne théoriquement un déplacement de l'incisive mandibulaire de par la composante mésialante de la force qu'ils exercent.

Différentes techniques orthodontiques ont donc été développées pour contrôler les effets des

TIM dont la vestibulo-version excessive de l'incisive mandibulaire. Deux grandes écoles se distinguent : la " préparation d'ancrage » décrite par TWEED-MERRIFIELD et la " technique Bioprogressive » de RICKETTS. Tandis que la première préconise une

préparation standardisée de la denture pour tous les patients, la seconde présente une vision

plus individualisée tenant compte de facteurs environnementaux tels que l'équilibre neuro- musculaire. Récemment, l'essor de l'ancrage squelettique temporaire offre l'unique possibilité d'obtenir un contrôle absolu de l'incisive mandibulaire. Toutefois, la part d'échecs n'est pas négligeable.

La technique de contrôle de la position de l'incisive mandibulaire dépend donc de critères liés

au praticien (formation initiale, utilisation de minivis), au patient (âge, coopération) et de critères locaux (possibilité de vestibuler l'incisive mandibulaire).quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30
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