[PDF] Les dilemmes moraux Entre-Vues numéro spé





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Ainsi dans ce numéro spécial d'Entre-vues



EV-57/58 - cahier

Les dilemmes moraux : apports de la théorie de L.Kohlberg critiques et développements pédagogiques dans l'enseignement de la morale en.



Exemple : les dilemmes moraux

1 Christine Piller « Les dilemmes moraux »



Les dilemmes moraux

Entre-Vues numéro spécial : les dilemmes moraux



Les dilemmes moraux

Le dilemme moral est un conflit d'obligations. Il nous conduit à distinguer entre devoir et pouvoir (être capable de faire). Dans un dilemme on ne vous 



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Les dilemmes moraux,

une méthode du développement éthique

éduscol

Ministère de l"Éducation nationale, de l"Enseignement supérieur et d e la Recherche

Septembre 2015

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Les dilemmes moraux,

une méthode du développement éthique

1. Principes invariants

Dé?nition

L'étymologie grecque dilêmmapropose deux

issues à l'élève sans que l'une ou l'autre ne soit bonne ou juste a priori " La femme de Heinz est très malade. Elle peut mourir d'un instant à l'autre si elle ne prend pas un médicament X. Celui-ci est hors de prix et Heinz ne peut le payer. Il se rend néanmoins chez un pharmacien et lui demande le médicament, ne serait-ce qu'à crédit. Le pharmacien refuse. »

Enjeux pour l'EMC

Elle vise aussi le respect du pluralisme des opinions dans le cadre d'une société démocratique, tout en rappelant que

la loi civile en est la garantie.

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une méthode du développement éthique Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et d e la Recherche

Objectifs d'apprentissages pour les élèves

(connaissances, capacités, attitudes) Le dilemme moral comme apprentissage du sens du devoir :

Le dilemme moral comme outil de décentration :

Le dilemme moral comme outil de discernement et de développement du jugement moral : Le dilemme moral comme outil de développement du jugement moral par le langage :

2. Démarches

1.

Présentation du contexte :

2.

Découverte du dilemme moral

3. 4. Ouverture de la discussion selon des modalités pédagogiques varié es : 5.

Débat :

6.

Elargissement éventuel du questionnement

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3. Conditions de réussite

Tenir compte du stade de développement moral des élèves :

Respecter trois critères formels :

Penser à varier les types de textes et la présentation

Le rôle de l'enseignant :

Articulation et complémentarité avec d'autres pratiques pédagogiques : le se fait dans la durée sur l'ensemble de la scolarité

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4. Références pour aller plus loin

Entre-Vues, les dilemmes moraux,

Essays on Moral development, San Francisco, Harper and Row, vol. I : The Phi-

losophy of moral development : Moral stages and the Idea of Justice ; vol. II : The Psychology of Moral De-

velopment : Moral stages and the Life Cycle ; vol. III : Education and Moral Development : Moral stages and

Practice

Pour une didactique de l'éthique et de la citoyenneté, Apprentis citoyens. Hiérarchiser des valeurs et des normes,

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