[PDF] M a r g e s L i n g u i s t i q u e s LOrigine du langage et des langues

M arges L inguistiques Numéro 11, Mai 2006 Langage - Communication - Représentati

ons REVUE ELECTRONIQUE EN SCIENCES DU LANGAGE L'Origine du langage et des langues Béatrice Fracchiolla (ed.) ISSN : 1626-3162 - Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur, Saint-Chamas, France Les

embarras de l'origine des langues Par Sylvain Auroux Origine du langage et origine des langues : réflexions sur la permanence et le renouvellement d'un questionnement des Lumières Par Robert Nicolaï La question de l'origine du langage chez Saussure Par Marcio Alexandre Cruz Du protolangage au langage : modèle d'une transition Par Jean-Louis Dessalles La mosaïque du langage / The Mosaic of Language Par Stéphane Robert et Georges Chapouthier Language Evolution : What Evolved ? By John H. Schumann & al. From Calls to Words : How ethology can bridge the divide By Eric A. Salzen Evolution of Language as a Gestural System By Michael C. Corballis De la communication chimique à la parole Par Béatrice Fracchiolla Language Evolution : the Population Genetics Way By Salikoko S. Mufwene Genes and Languages By Luigi Luca Cavalli Sforza La convergence pluridisciplinaire dans la recherche de l'origine des langues : l'exemple américain de la " Nouvelle Synthèse ». Aspects historiques, théoriques et étude critique Par Laurent Métoz Sommaire De l'origine du langage à l'émergence du milieu sémiotique Par François Rastier La question de l'origine des langues : vaine quête du Graal ? Par Anne Szulmajster-Celnikier

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 2 Calendrier prévisionnel Novembre 2006 Numéro 12 : ________________________ Dialogue à trois voix : questions d'epistémologie linguistique Numéro dirigé par Philippe Blanchet (Université de Rennes 2, France), Louis-Jean Calvet (Université de Provence, France) et Didier de Robillard (Université de Tours, France) Mai 2007 Numéro 13 : ________________________ Combattre les fascismes aujourd'hui : propos de linguistes... Numéro dirigé par Jacques Guilhaumou (ENS, France) et Michel Santacroce (Cnrs, Université de Provence, France) Novembre 2007 Numéro 14 : ________________________ Linguistique et poésie Numéro dirigé par Michèle Monte (Université de Toulon, France) et Joëlle Gardes-Tamine (Université de Provence, France) Mai 2008 Numéro 15 : ________________________ Langage, genre et sexualité Numéro dirigé par Alexandre Duchêne (Université de Bâle, Suisse) et Claudine Moïse (Université d'Avignon, France) Novembre 2008 Numéro 16 : ________________________ L'interprétation Numéro dirigé par Marges Linguistiques ________________________ La revue électronique gratuite en Sciences du Langage Marges Linguistiques est éditée et publiée semestriellement sur le réseau Internet par : M.L.M.S. Éditeur Chemin de la Vierge Les Grandes Baumes 13250 Saint-Chamas, France

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 3 Consignes aux auteurs La revue Marges Linguistiques accepte les ar-ticles, non publiés par ailleurs, présentant un lien étroit avec le thème du numéro particulier auquel il est destiné et faisant état soit d'une analyse per-sonnelle (corpus, exemples) individuelle ou collec-tive ; soit un travail plus spéculatif et plus théori-que qui, dans une perspective originale, fait le lien entre recherches antérieures et théories linguisti-ques de référence, soit encore d'une lecture criti-que, concise et synthétique d'un ouvrage récent dans le domaine (ayant trait à la thématique du numéro en cours). Mode de sélection Le principe de sélection est le suivant : (1) un tri préalable sera effectué par les membres du co-mité de rédaction et aboutira à une présélection des articles destinés au numéro en cours ; (2) cha-que article sera ensuite relu par deux membres du comité scientifique (évaluation en double aveugle). En cas de désaccord, l'article sera donné à relire à un troisième lecteur : consultant associé à la revue ou personnalité scientifique extérieure à la revue mais jugée particulièrement apte pour porter une évaluation dans le champ concerné, par le comité de rédaction. L'auteur (ou les auteurs) sera avisé dès que possible de la décision prise à l'égard de son arti-cle : (1) sélection ; (2) refus avec les justifications du refus ou (3) report dans la sélection immédiate accompagnée des commentaires des relecteurs pouvant amener à une révision du texte pour une nouvelle soumission ultérieure. Informations indispensables Les auteurs sont priés de bien vouloir accom-pagner les articles d'une page de garde fournissant les informations suivantes (cette page confiden-tielle ne sera pas transmise aux membres du comi-té scientifique) : • Nom et prénom • Nom de l'université, du groupe de recherche (plus généralement nom du lieu professionnel) • Adresse électronique impérativement, éventuellement adresse http (site web) • Notice biographique éventuellement (50 à 100 mots) • Titre, résumé de l'article (150 mots) et 10 mots clés (en français). • Titre, résumé de l'article (150 mots) et 10 mots clés (en anglais). Mode d'acheminement ML étant une revue entièrement et résolument électronique, gratuite, et ne disposant d'aucun fond propre pour l'acheminement d'un éventuel courrier postal, les articles proposés doivent obligatoire-ment nous parvenir sous la forme d'une annexe à un courrier électronique : envoyez votre article comme document attaché à : contributions.ML@wanadoo.fr. Prenez soin égale-ment de respecter les formats. RTF (.rtf) ou .DOC (.doc) en d'autres termes Rich Text File, Microsoft Word (à ce propos voir Les formats de fichiers). Précisez dans le corps du message si le fichier atta-ché est compressé et quel mode de compression a été utilisé (stuffit, zip, etc.). Pour les raisons exposées ci-dessus, ML dé-cline toutes responsabilités en ce qui concerne le sort des articles qui pourraient être envoyés par courrier postal à la revue ou à l'un des membres du comité de rédaction. Les disquettes (Mac ou Pc) peuvent éventuellement et très exceptionnellement être acceptées mais ne pourront en aucun cas être renvoyées aux expéditeurs. Formats de fichiers Les articles peuvent être soumis dans les for-mats suivants : • Fichiers de type Microsoft Word [version 5, version 5.1, version 6, version 7 (Pc) ou 8 (Mac), Word 2000, 2001 (Pc)]. • Fichiers de type Rich Text File (.rtf) Lorsqu'un fichier comporte des " images » in-corporées au texte, il est bon d'envoyer : (1) le fichier avec les images disposées par vos soins et toujours accompagnées d'une légende précise en dessous de chaque image ; (2) le fichier texte seul [.rtf] ou [.doc] et les ima-ges (classées et séparées) [.pct] ou [.jpg]. Tableaux et figures doivent être accompagnés d'une numérotation et d'une courte légende, par exemple : Fig. 1 : texte de la légende. Lorsque la figure est un fichier " image », utilisez une image aux formats [.pct] ou [.jpg] que vous faites appa-raître dans le corps de texte mais que vous en-voyez également à part en [.pct], 300 dpi, 32 bits si possible. Vous pouvez compresser le fichier en utilisant les formats de compression [.sit] ou [.zip]. Si vous compressez une image [.pct] en [.jpg], choisissez plutôt une compression faible ou standard pour préserver la qualité de l'image initiale.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 4 Taille globale des textes - Entre 10 pages (minimum) et 25 pages (maxi-mum) - Une quantité moyenne de 20 pages est espérée pour chacun des articles. - Les comptes rendus de lecture doivent compren-dre entre 3 et 6 pages (maximum) - Les autres caractéristiques de présentation des comptes ren-dus sont identiques à celle des articles. - 30 à 40 lignes (maximum) rédigées par page. Ce qui permet d'aérer le texte avec des sauts de ligne, des titres et sous-titres introducteurs de paragraphes. - Chaque page de texte comporte entre 3500 et 4500 caractères, espaces compris (soit environ 2500 à 3500 caractères, espaces non compris), ce qui représente entre 500 et 650 mots. Les styles des pages Les marges : 2 cm (haut, bas, droite, gauche) - [Reliure = 0 cm, en tête = 0, 25 cm, pied de page = 1, 45 cm - sinon laissez les valeurs par défaut] Interligne : Interligne simple partout, dans le corps de texte comme dans les notes ou dans les références bi-bliographiques. Présentation typographique du corps de texte : Style : normal - alignement : justifié (si possible partout). Espacement : normal - Crénage : 0. Attributs : aucun (sauf si mise en relief souhaitée). Police de caractères : Verdana 10 points dans le corps de texte, Verdana 9 points les notes. Verdana 10 points dans les réfé-rences bibliographiques. Couleur(s) : Aucune couleur sur les caractères (ni dans le corps de texte, ni dans les notes, ni dans les références) Aucune couleur ou trame en arrière-plan (des cou-leurs peuvent être attribuées ultérieurement lors de la mise en page finale des articles acceptés pour la publication) Paragraphes : Justifiés - Retrait positif à 0,75 et une ligne blan-che entre chaque paragraphe. Pas de paragraphe dans les notes de bas de page. Les pagragraphes des références bibliographiques présentent en re-vanche un Retrait négatif de 0,50 cm. Les notes de bas de page : Verdana 9 points, style justifié, interligne simple. Numérotation : recommencer à 1 à chaque page. Tabulation standard : 0,75 cm pour chaque paragraphe. Dictionnaire(s) et langue(s) : Langue(s) " Français » et/ou " Anglais ». Césure, coupure de mot : Dans le corps de texte, coupure automatique, zone critique à 0,75, nombre illimité. Pas de coupure dans les titres et sous-titres. Guillemets : Guillemets typographiques à la française partout (" »). Normes typographiques françaises : Un espace après le point [.] Un espace avant les deux points [:] Pas d'espace avant une virgule [,] ou un point [.] Un espace avant le point virgule [;] Pas d'espace intérieur pour (...) {...} [...] Un espace avant [?] Un d'espace avant des points de suspension (trois points) : [...] Un espace avant [%] Un point après [etc.] ou [cf.] Un espace avant et après les signes [=], [+], [-], [X], etc. Les références bibliographiques Les références complètes doivent figurer en fin de document. Les auteurs utilisent des références indexées courtes dans le corps de texte, en utili-sant les conventions suivantes : (Eco, 1994) (Py, 1990a) (Chomsky & Halle, 1968) (Moreau et al., 1997). (Searle, 1982 : pp. 114) ou (Fontanille, 1998 : pp. 89-90). Eco (1994) indique que - Eco précise également (op. cit. : pp. 104-105) que... Les références complètes doivent être présentées par ordre alphabétique et respecter les normes suivantes : Un article de revue : Nom de l'auteur - Initiales du prénom (entre pa-renthèses) - Point - Année de publication - Point - Titre de l'article (entre guillemets) - Point - Nom de la revue (précédé de " in : ») - Volume - Pre-mière et dernière page de l'article. Exemple 1 : Bange (P.) 1983. " Points de vue sur l'analyse conversationnelle ». in : DRLAV, 29, pp. 1-28. Un article dans un livre Nom de l'auteur - Initiales du prénom (entre pa-renthèses) - Point - Année de publication - Point - Titre de l'article (entre guillemets) - Point - - in : nom et initiales du ou des coordinateurs de l'ouvrage - Titre du livre - Ville - deux-points - Nom de l'éditeur - pages consultées de l'article. Exemple 3 : Véronique (D.). 1994. " Linguistique de l'acquisition et didactique des langues étrangères : à propos de la référence pronominale ». in : Fla-ment-Boistrancourt (D.), (ed.). Théories, données et pratiques en français langue étrangère. Lille : Presses universitaires de Lille, pp. 297-313. Remarques sur les citations Les citations courtes (moins de deux lignes) appa-raissent dans le corps du texte, entourées de guil-lemets (guillemets typographiques à la française). Les citations longues (plus de deux lignes) font l'objet d'un paragraphe spécial de marge inférieure au reste du texte. Le texte y figure en Verdana 9 points, sans guillemets. Renseignements : écrire à contributions.ML@wanadoo.fr

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 5 Équipe éditoriale Comité scientifique Jean-Michel Adam (Université de Lausanne, Suisse) - Jean-Jacques Boutaud (Université de Bour-gogne, France) - Josiane Boutet (Université de Paris VII, France) - Thierry Bulot (Université de Rouen, France) - Paul Cappeau (Université de Poitiers, France), Jean Caron (Université de Poitiers, France), Chantal Charnet (Université Paul Valéry - Montpellier III, France) - Joseph Courtés (Uni-versité de Toulouse II, France) - Béatrice Daille (IRIN - Université de Nantes, France) - Marcelo Dascal (Université de Tel Aviv, Israël) - Françoise Gadet (Université de Paris-X Nanterre, France) - Alain Giacomi (Université de Provence, France) -Benoit Habert (Laboratoire LIMSI, Université Paris X, France) - Monica Heller (Université de Toronto, Canada) - Thérèse Jeanneret (Université de Neuchâtel, Suisse) - Catherine Kerbrat-Orecchioni (GRIC (Groupe de Recherches sur les Inte-ractions Communicatives, CNRS-Lyon2) Université Lumière Lyon II, France) - Norman Labrie (Uni-versité de Toronto, Canada) - Guy Lapalme (Université de Montréal, Québec, Canada) - Olivier Laügt (Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, France) - Marinette Matthey (Université de Neuchâtel, Suisse) - Jacques Maurais (Conseil de la langue française, Québec, Canada) - Piet Mertens (Katholieke Universiteit Leuven, Département de Linguistique, Belgique) - Sophie Moirand (Université de la Sorbonne Nouvelle, France) - Claudine Moise (Université d'Avignon, France) - Lorenza Mondada (Université de Bâle, Suisse) - Marie-Louise Moreau (Université de Mons-Hainaut, Belgique) - Bernard Py (Université de Neuchâtel, Suisse) - François Rastier (CNRS, Paris, France) - Véronique Rey (Université de Provence, France) - Didier de Robillard (Université de Tours, France) - Eddy Roulet (Université de Genève, Suisse) - Daniel Véronique (Université de Paris III : Sorbonne nouvelle, France) - Jean Véronis (Université de Provence, France) - Evelyne Viegas (Natural Language Group, Microsoft Corporation, USA) - Diane Vincent (Université de Laval, Qué-bec, Canada) - Robert Vion (Université de Provence, France). Consultants associés Michel Arrivé (Université de Paris X Nanterre, France) - Louis-Jean Calvet (Université de Provence, France) - Jacques Fontanille (Université de Limoges, Centre de Recherches Sémiotiques (FRE2208 CNRS), France) - Jacques Moeschler, Département de linguistique, Université de Genève, Suisse) - Geneviève Dominique de Salins, Faculté Arts, Lettres et Langues, CIREC (EA 3068), Université de Saint-Etienne, France) - Andréa Semprini (Université de Lille III, France). Comité de rédaction Michel Arrivé (Université de Paris X Nanterre, (France) - Mireille Bastien (Université de Provence, France) - Thierry Bulot (Université de Rouen, France) - Stéphanie Clerc (Université d'Avignon, France) - Véronique Fillol (Université de Nouméa, Nouvelle Calédonie) - Béatrice Fracchiolla (Uni-versité de Toulon, France) - Alain Giacomi (Université de Provence, France) - Véronique Magaud (Université de Provence, France) - Marinette Matthey (Université de Neuchâtel, Suisse) - Michèle Monte (Université de Toulon, France) - Philippe Rapatel (Université de Franche Comté, France) - François Rastier (Cnrs, Paris, France) - Didier de Robillard (Université de Tours, France) - Michel Santacroce (Université de Provence, France) - Yvonne Touchard (IUFM de Marseille, (France) - Daniel Véronique (Université de Paris III : Sorbonne nouvelle, France) - Jean Véronis (Université de Provence, France) - Chantal Wionet (Université d'Avignon, France). Rédacteur en chef Michel Santacroce (Université de Provence, France).

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 6 Sommaire du numéro 002 003 005 006 008 010 026 026 028 047 048 Calendrier prévisionnel Consignes aux auteurs Équipe éditoriale Sommaire du numéro Éditorial par Béatrice Fracchiolla (ed.). Colloques et manifestations Comptes rendus d'ouvrages - Compte rendu critique de lecture de l'ouvrage : Verbes sages et verbes fous. D'Arrivé (M.). 2005. Limoges : Éditions Lambert-Lucas. Par Jean-Paul Colin, Université de Franche-Comté, France. - Compte rendu critique de lecture de l'ouvrage : Analyse et théorie syntaxiques. De Christian Touratier (2005). Aix en Provence : Publications de l'Université de Provence. Par Dominique Klingler, Université de Paris 3, Sorbonne Nouvelle, France. Liens sur la toile Nouvelles brèves 058 093 130 142 153 167 200 218 230 243 Les embarras de l'origine des langues Par Sylvain Auroux, Laboratoire d'histoire des théories linguistiques, UMR 7597 : Cnrs, Paris 7, Ècole Normale Supérieure-LSH, France Origine du langage et origine des langues : réflexions sur la permanence et le renouvellement d'un questionnement des Lumières Par Robert Nicolaï, Université de Nice et Institut universitaire de France, France La question de l'origine du langage chez Saussure Par Marcio Alexandre Cruz, Université Paris 3 : Sorbonne Nouvelle, École doctorale 268 UPRES SYLED, EA 2290, Paris, France Du protolangage au langage : modèle d'une transition Par Jean-Louis Dessalles, École Nationale Supérieure des Télécommunications, Paris, France La mosaïque du langage / The Mosaic of Language Par Stéphane Robert, CNRS-LLACAN & INALCO et Georges Chapouthier, Université de Paris 6, France Language Evolution : What Evolved ? By John H. Schumann & al., University of California, Los Angeles, USA From Calls to Words : How Ethology can Bridge the Divide By Eric A. Salzen, Psychology Department, Aberdeen University, Scotland Evolution of Language as a Gestural System By Michael C. Corballis, Department of Psychology, University of Auckland, New Zea-land De la communication chimique à la parole Par Béatrice Fracchiolla, UFR de Lettres et Sciences Humaines, Université de Toulon, France Language Evolution : the Population Genetics Way By Salikoko S. Mufwene, University of Chicago, Department of Linguistics, USA

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 7 261 281 297 327 Genes and Languages By Luigi Luca Cavalli Sforza, Stanford University, USA La convergence pluridisciplinaire dans la recherche de l'origine des langues : l'exemple américain de la " Nouvelle Synthèse ». Aspects historiques, théoriques et étude critique Par Laurent Métoz, Laboratoire HTL, UMR CNRS 7597, ENS LSH, Lyon, France De l'origine du langage à l'émergence du milieu sémiotique Par François Rastier, Directeur de recherche CNRS, Paris, France La question de l'origine des langues : vaine quête du Graal ? Par Anne Szulmajster-Celnikier, Collège de France, Chaire de Théorie Linguistique, Paris, France 343 346 348 349 350 352 353 Remerciements Les groupes de discussion de Marges Linguistiques Forum des revues Présentations de thèses Rubrique éditoriale Échos Les appels à contributions _____________________________________

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 8 Éditorial Mai 2006 Présentation éditoriale Par Béatrice Fracchiolla Université de Toulon, UFR de Lettres et Sciences Humaines, France " Le problème de l'origine concerne évidemment autre chose que l'origine du langage : son essence, son rapport à la pensée et à la société, l'organisation de la pensée humaine (em-pirisme vs rationalisme) sa différence à la pensée animale et plus généralement la position de l'humanité dans l'ensemble du règne animal ». (S. Auroux). Comme le rappelle Sylvain Auroux dans le texte qui inaugure ce numéro, la question de l'origine des langues est irrémédiablement liée à celle de l'origine de l'homme, et a de tout temps suscité nombre de débats passionnés et tentatives d'explications diverses. La question de l'interdit renvoie en réalité à celle de l'impossibilité scientifique. Cette question de l'interdit, qui est posée de façon spécifique par rapport à l'essence même de l'objet de la linguistique chez Saussure, M.-A. Cruz l'examine à son tour plus spécifiquement sous l'aspect du rapport système/temps. L'étendue de la problématique multiplie les questions : il s'agit de s'interroger à la fois sur les manières dont les langues modernes sont le reflet de ce qui a existé d'abord puis évo-lué, tout autant que de se demander comment le langage a évolué ? et qu'est-ce qui a évo-lué exactement ? Mais il s'agit aussi, de distinguer fondamentalement entre la problématique liée à l'émergence du langage même et celle de l'évolution des langues (R. Nicolaï). Pour R. Nicolaï, la recherche sur l'origine des langues est sans aucun doute un mythe qu'il convient d'aborder en termes de " constructions intersubjectives ». Cette thématique du " mythe de l'origine des langues » est, on le verra, commune à plu-sieurs auteurs, dont A. Szulmajster-Celnikier qui la reprend à l'occasion d'une interrogation plus vaste sur les modalités et les raisons de la naissance et de la mort des langues. Quel est le rôle de la " transmission », du contact des langues et comment traiter de la " variation » dans cette problématique ? (S. Mufwene) ? Quelles sont les différentes approches de classifica-tion des langues (A. Szulmajster-Celnikier) et qu'en est-il d'une corrélation possible entre évo-lution génétique des populations et diversification des langues sur la planète (L.-L. Cavalli-Sforza) ? L. Métoz expose ici les problématiques de la " nouvelle synthèse » et comment un certain nombre de travaux (dont ceux, précisément de L.-L. Cavalli-Sforza, mais aussi de Greenberg, Ruhlen, Renfrew) recourent à la linguistique, l'archéologie et la biologie pour ap-préhender le problème dans sa complexe globalité. La question centrale, toujours présente et rappelée par S. Auroux est : l'origine des lan-gues est-elle inaccessible à l'histoire ? D'après Schumann & al., elle n'est plus aujourd'hui ina-bordable, en raison plus particulièrement des découvertes relativement récentes sur le cerveau et sur les processus impliqués dans l'évolution. L'exploration des fondements biologiques du langage et les questionnements afférents sont du moins devenus possibles et légitimes sous certains de leurs aspects, plus résolument grâce aux découvertes et réflexions venant d'autres disciplines que de la linguistique, comme la biologie, la paléoanthropologie, l'éthologie, la neu-rolinguistique (Schumann & al. ; E. Salzen ; M. Corballis ; B. Fracchiolla). Les contributions de G. Chapouthier & S. Robert, mais aussi de J.-L. Dessales mettent en regard, à des degrés di-vers, les données observées en termes de " construction par juxtaposition » au niveau à la fois des langues et du vivant, et reprennent respectivement l'analogie entre mosaïque " génétique », constitutive du vivant et mosaïque " syntaxique » constitutive du sens. Partant du principe qu'il est illégitime de discuter d'éléments qui ne peuvent être selon lui, ni confirmés ni infirmés, F. Rastier, reprend à son compte la question de l'interdit comme

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 9 impossibilité scientifique, et réfute pour sa part la question même de l'origine du langage pour développer ce qui fait selon lui la spécificité des langues. Or, sur l'origine du langage et des langues - et comme le laisse supposer la conclusion de Sylvain Auroux - c'est sans aucun doute dans le débat lui-même - qui participe de la volonté tout autant que du besoin humain de comprendre le monde - qu'il convient de chercher la légitimité, et non dans les thèses vi-sant à expliquer l'un et l'autre de façon définitive. Anne Szulmajster-Celnikier remarque en conclusion de son article : " l'attention portée à la pluralité linguistique a en outre l'avantage de mettre en relief, sur fond d'universalisme (l'unité écologique et psycho-physiologique du genre humain, et le fait que l'on puisse traduire d'une langue à l'autre) un relativisme linguistique fondamental. Faire voir ce que, selon la for-mule de Jakobson reprise par Hagège, les langues " obligent » à dire ou " empêchent de dire », c'est aussi prendre conscience que les structurations spécifiques des idiomes imposent aux sujets parlants des représentations diversifiées du monde qu'il importe d'analyser dans leur richesse, non de réduire à l'unique ». Aussi est-ce par l'hétérogénéité des approches que nous avons voulu refléter, à l'échelle de ce numéro et des auteurs qui nous ont fait l'amitié d'y participer, la difficulté d'approcher le vivant et l'humain dans leurs grandes diversité et complexité, en tenant compte des apports récents de l'interdisciplinarité. Comme à la fin du XIXe siècle les débats restent vifs, sans doute parce qu'ils engagent aussi des visions de l'homme différentes, et que des désaccords profonds existent. C'est pourquoi, sans doute, il convient d'envisager ce numéro plus sous l'angle des questions qui y sont posées, que sous celui de réponses qui y seraient données.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 10 Colloques et manifestations Mai 2006 Juin 2006 Titre : Colloque Jeunes-Chercheurs en Sciences du langage : (Mé-)Faits de langue et effets d'identité. Dates et lieu : 1 et 2 juin 2006. Montpellier, France. Organisateurs : Laboratoire Dipralang EA 739, France. Coordonnées : diiana.bodourova@gmail.com Présentation : Partant du fait qu'un sujet n'est justement par un objet parce que toujours inaccessible, le chercheur en sciences humaines n'appréhende que ce qui émerge du sujet parlant. Le lan-gage, /perfectible et troué/, est donc le lieu où se tisse l'effet d'identité, construction langagière, qui n'advient que dans la relation aux mots de l'autre. C'est justement ce que nous proposons d'interroger dans ce colloque : comment l'effet d'identité se construit en tension avec/dans/par rapport/ contre les discours environnants et notamment les identités collectives, crispations langagières. Il s'agit là d'interroger une dynamique décrite souvent comme contradictoire: entre un pôle figé, celui du collectif et un pôle mouvant qu'on ne peut contenir, celui du subjectif. Le langage est à la fois la matière soumise à l'observation mais aussi l'outil de cette observation. Cela suppose donc une certaine réflexivité de la part du chercheur concernant sa propre façon de décrire et de nommer l'identité. C'est le fonctionnement de cette tension que nous voulons problématiser autour de deux ques-tions centrales : 1- Dans les dires des sujets, comment localise-t-on cette tension, com-ment opère-t-elle ? 2- Comment peut-on la décrire, la nommer ? Juin 2006 Titre : 2nd Conference on Austronesian Languages and Linguistics (ALL2). Dates et lieu : Friday 2 June and Saturday 3 June 2006. St Catherine's College, Oxford (UK). Organisateurs : Bill Palmer. Coordonnées : bill.palmer@surrey.ac.uk Présentation : Researchers working in any area of Austrone-sian linguistics are invited to present their research. Juin 2006 Titre : International Symposium of Computer Assis-ted Language Learning. Dates et lieu : June 2-4, 2006. Beijing, China. Organisateurs : The National Research Centre for Foreign Language Education, Beijing Foreign Studied University (NRCFLE, BSFU). Coordonnées : celea@fltrp.com URL : http://call2006.fltrp.com Présentation : We welcome participation by colleagues from all over the world to join us and share views experiences in academic areas relating to computer assisted foreign language learning, teaching, research, and learning technologies development and evaluation. Juin 2006 Titre : Les linguistiques du détachement. Dates et lieu : Du mercredi 7 au vendredi 9 juin 2006. Université de Caen, France. Organisateurs : Denis Apothéloz, Bernard Combettes, Franck Neveu. Coordonnées : neveufranck@wanadoo.fr

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 11 URL : http://www.crisco.unicaen.fr http://www.atilf.fr Présentation : L'objectif de ce colloque est de réunir des chercheurs travaillant sur les structures dites " à détachement » (constructions disloquées, extrapositions et, plus généralement, phéno-mènes de discontinuité syntaxique), aussi bien dans le discours écrit que dans l'oral conversationnel, dans une perspective syn-chronique, diachronique ou contrastive. La langue des données analysées est indiffé-rente. Juin 2006 Titre : Joint Inference for Natural Language Proces-sing. Dates et lieu : June 8, 2006. Workshop at HLT/NAACL 2006, in New York City (USA). Organisateurs : HLT/NAACL. URL : http://purl.oclc.org/NET/workshops/jinlp2006/ Présentation : In NLP there has been increasing interest in moving away from systems that make chains of local decisions independently, and instead toward systems that make multiple decisions jointly using global information. For example, NLP tasks are often solved by a pipeline of processing steps (from speech, to translation, to entity extraction, relation extraction, core-ference and summarization) - each of which locally chooses its output to be passed to the next step. However, we can avoid accumula-ting cascading errors by joint decoding across the pipeline - capturing uncertainty and mul-tiple hypotheses throughout. The use of latti-ces in speech recognition is well-established, but recently there has been more interest in larger, more complex joint inference, such as joint ASR and MT, and joint extraction and coreference. Juin 2006 Titre : Journée d'Études : Corpus et genres : apport des grands corpus pour la caractérisation des genres scolaires. Dates et lieu : 10 juin 2006. Université Paris X Nanterre, France. Organisateurs : Laboratoire MoDyCo - Université Paris X, UMR 7114 équipe " Écrit et écriture scolaire » et IUFM de Versailles. Coordonnées : catherine.bore@noos.fr Présentation : Si l'on admet que l'apprentissage de l'écriture se construit dans et par la fréquentation des genres, comme l'avaient montré en leur temps les travaux fondateurs en psychologie et sciences sociales de Bronckart, Schneuwly, Bain et al., sur le fonctionnement des discours (1985, 1996), inspirés par Bakhtine et Vy-gotski, on conviendra que la caractérisation des genres scolaires à produire est une tâche urgente pour les apprentissages. Or, en-dehors de travaux pionniers en didactique et sciences de l'éducation (Bernié sur le compte rendu, 1996, 2001, Baudouin, 2004, sur l'autobiographie par exemple) et de travaux en didactique des sciences, pour beaucoup menés à l'INRP, peu de recherches ont été faites pour décrire systématiquement les configurations spécifiques d'unités langagières et les ensembles particuliers de séquences textuelles ou de types discursifs qui forment la structure des genres scolaires lus, appris et produits. Juin 2006 Titre : XXVIèmes Journées d'Étude sur la Parole. Dates et lieu : 12-16 juin 2006. Dinard. Organisateurs : les JEP sont organisée par l'Institut de Re-cherche en Informatique et Systèmes Aléatoi-res (IRISA) de Rennes, sous l'égide scientifi-que de l'Association Francophone de la Com-munication Parlée (AFCP). Coordonnées : jep06@irisa.fr URL : http://jep2006.irisa.fr Présentation : La conférence sollicite des communications sur tous les aspects de la recherche et du dé-veloppement dans le domaine de la communi-cation parlée. Juin 2006 Titre : Coldoc06 : Intra-disciplinarité et extra-disciplinarité en Sciences du langage.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 13 Juillet 2006 Titre : Colloque : Bases phonétiques des traits dis-tinctifs. Dates et lieu : lundi 3 juillet, 2006. Amphithéâtre Henri Poincaré, Carré des Sciences, Ministère de la Recherche, 1 rue Descartes, Paris, France. Organisateurs : Laboratoire de phonétique de phonologie (LPP), UMR 7018 (CNRS/Sorbonne-nouvelle), Paris, France. Coordonnées : phonetic_bases@yahoo.fr URL : http://ed268.univ-paris3.fr/lpp/phonetic_bases/index.html Présentation : Malgré le rôle fondamental des traits distinctifs dans les modèles phonologiques, leurs bases phonétiques restent mal connues. Les traits sont définis, selon le chercheur, soit dans le domaine articulatoire, soit dans le domaine acoustique/auditif. Depuis quelques années, une nouvelle démarche s'est dégagée dans le cadre de la théorie quantique des traits, déve-loppée par K.N. Stevens et ses collaborateurs au MIT. L'originalité principale de cette théorie est le statut égal qu'elle accorde aux dimen-sions acoustique et articulatoire de la langue parlée. Les traits sont définis par rapport à certaines dimensions articulatoires à l'intérieur desquelles de petits déplacements de la lan-gue, des lèvres ou des cordes vocales n'ont pas de conséquences acoustiques ou percepti-ves importantes ; c'est-à-dire qu'ils sont défi-nis par des frontières "naturelles", fondées dans le système articulatoire-perceptif de l'homme. Il s'agit de l'un des modèles récents qui réussit le mieux à intégrer la phonétique et la phonologie. Cependant, plusieurs questions restent ouvertes, et nous avons besoin de nouvelles recherches pour soumettre cette théorie et des approches apparentées à une vérification empirique rigoureuse. Juillet 2006 Titre : Linguistic Impoliteness and Rudeness : Confrontation and Conflict in Discourse. Dates et lieu : 3rd-4th July, 2006. University of Huddersfield, UK. Organisateurs : The University of Huddersfield and Lancaster University, UK. Coordonnées : impoliteness2006@hud.ac.uk URL : http://www.hud.ac.uk/mh/english/impoliteness/programme.htm Présentation : This two-day conference aims to foster re-search on what might be called linguistic " impoliteness » or " rudeness », bringing together a range of theoretical and methodo-logical approaches exploring the notion of impoliteness and the usage of impoliteness phenomena in discourse. Juillet 2006 Titre : PacSLRF06 : 5th Pacific Second Language Research Forum 2006. Dates et lieu : 04-Jul-2006-06-Jul-2006. Brisbane, Queensland, Australia. Organisateurs : Pacific Second Language Research Forum (PacSLRF). Coordonnées : http://www.uq.edu.au/slccs/AppliedLing/pacslrf/ Présentation : The Pacific Second Language Research Forum is a venue for data-based and theoretical pa-pers on areas of basic research in Second Language Acquisition (SLA). Juillet 2006 Titre : Colloque International des Étudiants-chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique. Dates et lieu : 4-7 juillet 2006. Université Stendhal, Grenoble, France. Organisateurs : Université Stendhal, Grenoble, France URL : http://w3.u-grenoble3.fr/lidilem/colloque-ec/ Présentation : À vocation pluridisciplinaire, le colloque per-mettra d'aborder : (1) La description linguisti-que ; (2) La psycholinguistique et le dévelop-pement langagier ; (3) La sociolinguistique et le plurilinguisme ; (4) La didactique des lan-gues ; (5) Les outils informatiques pour la linguistique et la didactique des langues ; (6) Tout domaine scientifique dont l'objet d'étude est lié à la langue et/ou à son enseigne-

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 14 ment/apprentissage : sociologie, psychologie, sciences de l'éducation, éthologie, ethnologie, (neuro)sciences cognitives, communication homme-machine, etc. Juillet 2006 Titre : 2es Journées allemandes des dictionnaires. Colloque international de lexicographie à la mémoire de Josette Rey-Debove. Dates et lieu : 7-8-9 juillet 2006. Klingenberg, Allemagne. Organisateurs : Michaela Heinz. URL : http://www.ias.uni-erlangen.de Présentation : Colloque international de lexicographie à la mémoire de Josette Rey-Debove. Juillet 2006 Titre : Australian Linguistics Institute 2006 (ALI 2006). Dates et lieu : 10-14 July 2006. Brisbane, Australia. Organisateurs : Australian Linguistics Institute. URL : http://www.ali2006.une.edu.au/ Présentation : ALI 2006 is a selection of 12 intensive courses presented by world experts in their fields. It's a unique opportunity for graduate students, advanced undergraduates, professional lin-guists, and language professionals to upgrade their knowledge and skills in key areas of lin-guistics. Juillet 2006 Titre : International Natural Language Generation Conference INLG' 2006. Dates et lieu : 15-16 July 2006. Sydney, Australia. Organisateurs : Biennial Meeting of the Special Interest Group in Natural Language Generation - SIGGEN. URL : http://www.acl2006.org Présentation : INLG provides a forum for the discussion, dis-semination and archiving of research topics and results in the field of text generation. Juillet 2006 Titre : Language Culture and Mind Conference (Lcm 2) : Integrating Perspectives and Methodolo-gies in the Study of Language. Dates et lieu : 17-20 July 2006. École Nationale Supérieure des Télécommuni-cations (ENST), Paris, France. Organisateurs : École Nationale Supérieure des Télécommuni-cations (ENST). Coordonnées : submission@lcm2006.net URL : http://www.lcm2006.net Présentation : The second " Language Culture and Mind » Conference (LCM 2) will be held in Paris in July 2006, following the successful first LCM conference in Portsmouth in 2004. The goals of LCM conferences are to contribute to situa-ting the study of language in a contemporary interdisciplinary dialogue, and to promote a better integration of cognitive and cultural perspectives in empirical and theoretical stu-dies of language. Juillet 2006 Titre : International Conference on Interdisciplinary Social Sciences. Dates et lieu : 18-21 July 2006. University of the Aegean, Island of Rhodes, Greece. Organisateurs : University of the Aegean, Island of Rhodes. URL : http://www.SocialSciencesConference.com Présentation : The conference will examine the nature of disciplinary and interdisciplinary practices across the social sciences, as well as the rela-tion of the social to the natural sciences, ap-plied sciences and the professions. The focus of papers will range from the finely grained and empirical (research practices and results exemplifying one or more disciplines), to wide-ranging multi-disciplinary and transdis-

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 15 ciplinary practices, to perspectives on kno-wledge and method. One of the featured the-mes of the 2006 conference will be interdisci-plinary perspectives on gender. Juillet 2006 Titre : 3rd International Postgraduate Linguistics Conference. Dates et lieu : 22nd-23rd July, 2006. Victoria University of Wellington, New-Zeeland Organisateurs : Victoria University of Wellington. Coordonnées : vuwling@yahoo.co.nz URL : http://www.vuw.ac.nz/lals/about/postgrad.aspx Présentation : The conference is specifically targeted at postgraduate students and is a great opportu-nity to present the current state of your work and meet your peers. Papers from all research stages are welcome, including proposed re-search methodologies, progress reports and discussions of final results. The conference is also a chance to practice your presentation skills. Août 2006 Titre : Formal Ontologies for Communicating Agents (FOCA). Dates et lieu : July 31-August 4, 2006. European Summer School on Logic, Language and Information. Organisateurs : European Summer School on Logic, Language and Information. URL : http://www.loa-cnr.it/esslli06/ Présentation : In recent years lots of efforts have been devo-ted to formal studies of human and artificial agent communication. Research advance-ments have been achieved along three main lines : (i) agent's internal states and dyna-mics, (ii) social interaction and conventional communicative patterns, (iii) semantics-pragmatics interface - especially in the dialo-gue context (i.e. the interplay between the semantic content of messages and the com-municative acts themselves). There is a re-cent trend of studies trying to integrate these approaches in many ways. On the other hand, formal ontology has been consecrated as a good solution for comparing and integrating information and thus its application to this specific domain is very promising . More pre-cisely, an ontological analysis of the funda-mental ingredients of interaction and commu-nication will make explicit the hidden ontolo-gical assumptions underlying all these propo-sals. Août 2006 Titre : Workshop Concord Phenomena and the Syn-tax Semantics Interface. Dates et lieu : August 7 -11, 2006. Malaga, Spain. Organisateurs : European Summer School on Logic, Language and Information. Coordonnées : p.j.e.dekker@uva.nl hedde.zeijlstra@uni-tuebingen.de URL : http://www.heddezeijlstra.nl/cpssi.htm Présentation : In natural languages a functional operation can be manifested more than once in the morphosyntax of one sentence. Most notable are the phenomena of negative concord (where several negative elements contribute to one negation) and sequence of tense phe-nomena, where the same happens in the temporal domain. Similar observations can be made regarding the domain of mood, case-agreement, multiple Wh, and conditional sen-tences. On a general and intuitive level, the similarities are striking. Août 2006 Titre : WRS06 : The Sixth International Workshop on Reduction Strategies in Rewriting and Pro-gramming. Dates et lieu : August 11, 2006. The Seattle Sheraton Hotel and Towers, Seat-tle, Washington (USA). Organisateurs : WRS06. Coordonnées : antoy@cs.pdx.edu URL : http://www.dsic.upv.es/~wrs/

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 16 Présentation : The workshop intends to promote and stimu-late international research and collaboration in the area of evaluation strategies. It encoura-ges the presentation of new direc-tions,developments and results as well as surveys and tutorials on existing knowledge in this area. Reduction strategies study which subexpression(s) of an expression should be selected for evaluation and which rule(s) should be applied. These choices affect fun-damental properties of a computation such as laziness, strictness, completeness and need to name a few. Août 2006 Titre : International Seminar on " Multimedia Adven-tures In Foreign Languages Learning » 2006. Dates et lieu : 21 to 22 August 2006. Sunway Lagoon Resort Hotel, Petaling Jaya, Selangor, Malaysia. Organisateurs : Institute of Modern Language and Communi-cation Multimedia University. Coordonnées : yusri@mmu.edu.my URL : http://cmlc.edu.my/MAFL/ Présentation : The symposium undertakes to explore beyond the traditional boundaries of teaching and lear-ning of foreign languages through a blend of various aspects of multimedia and technology. Août 2006 Titre : Mathématiques et Phonologie - Quels outils mathématiques pour la modélisation en pho-nologie ? (MathPhon I). Dates et lieu : 31 août -2 septembre 2006. Orléans, France Organisateurs : Institute of Modern Language and Communi-cation Multimedia University. Coordonnées : Maitine.Bergounioux@univ-orleans.fr URL : http://www.univ-orleans.fr/mapmo/membres /maitine/matphono.html Présentation : Quels outils mathématiques pour la modélisa-tion en phonologie ? Septembre 2006 Titre : Interdisciplinary Workshop : The conte. Oral and written interfaces. Dates et lieu : 1-2 september 2006. Queen's University Belfast, Ireland. Organisateurs : Queen's University Belfast, Ireland. Coordonnées : j.carruthers@qub.ac.uk URL : http://www.qub.ac.uk/schools/SchoolofLanguagesLiteraturesandArts/NewsEvents/ Présentation : The main purpose of this workshop is to bring together researchers who work on the conte in different research contexts and in different sub-branches of French Studies, so that we can identify and explore the key issues around the oral/written interface. September 2006 Titre : The Fourth International Conference on Cons-truction Grammar (ICCG4). Dates et lieu : September 1-3, 2006. University of Tokyo, Japan. Organisateurs : University of Tokyo, Japan. Coordonnées : iccg4komaba@ecs.c.u-tokyo.ac.jp iccg4program@ecs.c.u-tokyo.ac.jp URL : http://gamp.c.u-tokyo.ac.jp/~iccg2006/iccg2006.html Présentation : We are pleased to announce the call for pa-pers for ICCG4, which marks the fourth occa-sion on which researchers engaged in Cons-truction Grammar, and the study of gramma-tical constructions in general, gather together from around the world. ICCG4 also aims to deepen our understanding of Frame Seman-tics, which is a twin brother of Construction Grammar. In addition, a special feature of ICCG4 is that we hope to promote mutual exchange of ideas between practitioners of Construction Grammar and Japanese scholars from various backgrounds who share a cons-truction-based approach to language.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 18 Septembre 2006 Titre : Ninth International Conference on Text, Speech and Dialogue (TSD 2006). Dates et lieu : 11-15 September 2006 Brno, Czech Republic. Organisateurs : Faculty of Informatics, Masaryk University, Brno, and the Faculty of Applied Sciences, University of West Bohemia, Pilsen. Coordonnées : tsd2006@tsdconference.org URL : http://www.tsdconference.org/ Présentation : TSD series evolved as a prime forum for inte-raction between researchers in both spoken and written language processing from the former East Block countries and their Western colleagues. Septembre 2006 Titre : Languages of France Conference. Dates et lieu : 11-13 September 2006. University of Liverpool, UK. Organisateurs : University of Liverpool, UK. Coordonnées : robert.blackwood@liverpool.ac.uk URL : http://www.liv.ac.uk/sml/research/researchgroups/sociolinguistics/index.htm Présentation : This conference will aim to provide an over-view of current research on the linguistic di-versity of the 96 départements of France, wi-thin both an historical and contemporary fra-mework. Septembre 2006 Titre : CiDE.9 : 9e Colloque International sur le Do-cument Électronique. Dates et lieu : 18-20 Septembre 2006 Fribourg, Suisse Organisateurs : SDN'06, Fribourg, Suisse Coordonnées : Christine.vanoirbeek@epfl.ch zreik@info.unicaen.fr URL : http://europia.org/CIDE9 Présentation : CiDE'9 met l'accent sur les propositions d'articles originales quant à la production et l'usage du document numérique en termes de support harmonisé à la communication - qu'elles soient d'ordre technologique ou social - adressant diverses situations telles le travail collaboratif, le nomadisme ou l'exploitation des diverses modalités du document numéri-que. Septembre 2006 Titre : Fossé numérique & document numérique. Dates et lieu : 18-22 septembre 2006 Fribourg, Suisse Organisateurs : SDN'06, Fribourg, Suisse. Coordonnées : Ghassan.Mourad@paris4.sorbonne.fr URL : http://diuf.unifr.ch/event/sdn06/FOSSE.html Présentation : L'objectif de cet atelier est de faire le lien en-tre le document électronique et la fracture numérique dans un contexte scientifique. En effet le concept du fossé numérique ou frac-ture numérique existe depuis peu de temps, et les conférences qui en débattent sont tou-tes été liées à des organismes politiques et associatifs. Septembre 2006 Titre : DIACHRO-III Évolutions en français. Dates et lieu : les 20, 21 et 22 septembre 2006 Paris, France Organisateurs : DIACHRO. Coordonnées : sophie.prevost@ens.fr Présentation : Pour cette nouvelle rencontre, nous souhai-tons privilégier les communications portant sur les trois thèmes suivants : (1) les cons-tructions verbales, (2) la sociolinguistique, (3) quelles approches théoriques peut-on envisa-ger pour la diachronie ?

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 19 Septembre 2006 Titre : Recherches en acquisition et en didactique des langues étrangères et secondes. Dates et lieu : 6-8 septembre 2006. Université de Paris 3, Sorbonne Nouvelle, France. Organisateurs : Groupe " Langues en contacts et appropria-tions » du DILTEC, Paris III, France. Coordonnées : colloque@groupelca.org Présentation : Des recherches linguistiques d'orientation théorique variée sont conduites à propos du procès d'acquisition des langues étrangères (L.E), de ses déterminations multiples, socia-les et cognitives, depuis une trentaine d'an-nées. Plus récemment, des propositions de stades d'acquisition en L2 / LE constitués d'inventaires de moyens grammaticaux rela-tifs au nom, au verbe et à la phrase, mobilisés à une phase déterminée et pour une langue source donnée, ont été formulées. Les recher-ches acquisitionnelles se sont intéressées de façon variée aux discours de la classe ainsi qu'à l'action pédagogique durant la dernière période. Or, on ne cesse de s'interroger sur la pertinence des recherches sur l'acquisition des L.E pour l'action éducative et la didactique des langues étrangères. Septembre 2006 Titre : BAAL / IRAAL Annual Conference : From Ap-plied Linguistics to Linguistics Applied : Is-sues, Practices, Trends. Dates et lieu : 7-9 September 2006. University College, Cork, Ireland. Organisateurs : BAAL / IRAAl. Coordonnées : mconrick@french.ucc.ie Présentation : From Applied Linguistics to Linguistics Ap-plied : Issues, Practices, Trends. Septembre 2006 Titre : 2006 Colloquium of the Henry Sweet Society for the History of Linguistic Ideas. Dates et lieu : From Thursday 7 September to Sunday 10 September 2006. University of Sheffield, United Kingdom. Organisateurs : Henry Sweet Society for the History of Lin-guistic Ideas. Coordonnées : f.c.marshall@shef.ac.uk A.R.Linn@shef.ac.uk URL : http://www.shef.ac.uk/uni/academic/A-C/bakh/sociolinguistics.html Présentation : The Leslie Seiffert Memorial Lecture will be delivered by Peter Burke, Professor of Cultural History at the University of Cambridge and author of Language and Communities in Early Modern Europe. The conference will overlap with a symposium on Linguistics and Social Theory in the USSR 1917-1938. Septembre 2006 Titre : Colloque international : TICE et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage. Dates et lieu : 14 au 14 septembre 2006. Université Blaise Pascal, Clermont 2, France. Organisateurs : Laboratoire de Recherche sur le Langage, Maison des Sciences de l'Homme (Maison de la Recherche), Université Blaise Pascal, Cler-mont 2, Clermont-Ferrand, France. Coordonnées : pothier@lrl.univ-bpclermont.fr foucher@lrl.univ-bpclermont.fr rodrigues@lrl.univ-bpclermont.fr URL : http://lrlweb.univ-bpcler-mont.fr/collloques/tdlem2006/index.htm Présentation : Que l'on se situe dans une logique d'ensei-gnement ou dans une logique d'apprentissage, la mise en oeuvre d'aides appropriées aux besoins des apprenants dans leur processus d'apprentissage est une pro-blématique centrale en didactique, et en par-ticulier en didactique des langues, étrangères et maternelles, avec supports informatiques qui est le domaine d'apprentissage choisi dans ce colloque.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 20 Septembre 2006 Titre : DIACHRO-III : Évolutions en français. Dates et lieu : Les 20, 21 et 22 septembre 2006. Paris, France. Organisateurs : LATTICE (CNRS, ENS, Paris, France), ICAR (CNRS, ENS-LSH, Lyon, France), ATILF (CNRS, Université de Nancy, France). Coordonnées : sophie.prevost@ens.fr URL : http://www.lattice.cnrs.fr Présentation : Pour cette nouvelle rencontre, nous souhai-tons privilégier les communications portant sur les trois thèmes suivants : (1) les cons-tructions verbales, (2) la sociolinguistique, (3) quelles approches théoriques peut-on envisa-ger pour la diachronie ? Toute proposition concernant l'évolution du français sera cepen-dant prise en considération. Septembre 2006 Titre : International Conference : Communicating across age groups : Age, language and socie-ty. Dates et lieu : 21-23 September 2006. Warsaw, Poland. Organisateurs : Anna Duszak, Urszula Okulska Coordonnées : Anna Duszak, Urszula Okulska URL : http://www.globe.ils.uw.edu.pl Présentation : What is the power of age ? How is age linguis-tically constructed, maintained and challenged across discourses, institutions, cultures and times ? Septembre 2006 Titre : CLESOL 2006 Conference. Origins and Connections : Linking Theory, Research and Practice. Dates et lieu : 29 th September to 2nd October 2006. Napier, New Zeland. Organisateurs : CLESOL 2006. Coordonnées : clesol@paardekooper.co.nz URL : http://www.clesol.org.nz Présentation : Origins and Connections : Linking Theory, Research and Practice. Octobre 2006 Titre : Circulation des discours et liens sociaux : Le discours rapporté comme pratique sociale. Dates et lieu : du 5 au 7 octobre 2006. Université Laval, Québec. Organisateurs : Ci-Dit, Groupe international et interdiscipli-naire de recherche sur le discours rapporté. Coordonnées : jmanuel.lopez@uca.es Sophie.marnette@balliol.ox.ac.uk lrosier@ulb.ac.be URL : http://www.ci-dit.org Présentation : Circulation des discours et liens sociaux: Le discours rapporté comme pratique sociale. Octobre 2006 Titre : In Search of the " Zen » of Second Language Acquisition : Examining the Learner at the Crossroads of Language, Culture and Identity. Dates et lieu : October 6-8, 2006. Seattle, USA Organisateurs : Second Language Research Forum. URL : http://students.washington.edu/slrf/ Présentation : The theme of the conference is " In Search of the " Zen » of Second Language Acquisition : Examining the Learner at the Crossroads of Language, Culture and Identity ». With our theme, we seek to gain clarity around the experiences of SLA with a focus on various sociocultural facets of language learners. We are seeking proposals that reflect the conver-ging approaches and methods that different disciplines bring to the study of language, culture, and identity.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 21 Octobre 2006 Titre : L'École Francaise et les Langues Régionales. Dates et lieu : 13-14 octobre 2006. Université Paul Valéry, France Organisateurs : Verny Marie Jeanne. Coordonnées : mjvb@wanadoo.fr Présentation : La lutte de l'Etat, au XIXe siècle, contre l'analphabétisme affronte l'ignorance massive de la langue " nationale », le français. La question est centrale dans le processus d'al-phabétisation : le français est la langue du savoir dispensé par les maîtres, c'est aussi la langue de l'Etat qui doit servir de véhicule à la diffusion de l'idéologie nationale dont la France a besoin. C'est aussi, au-delà du my-the rassurant de l'égalité entre tous les ci-toyens, " la langue des Messieurs », maîtres du jeu social. Octobre 2006 Titre : Colloque régional sur la Surdité. Dates et lieu : 13-14-15-16 Octobre 2006. Organisateurs : Association surdi13 URL : http://www.surdi13.org/Congres_BUCODES/fiche_descriptive.htm Présentation : Colloque régional : Surdité. Octobre 2006 Titre : Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite. Dates et lieu : 19-20 octobre 2006. Université Rennes 2 - Haute Bretagne, France Organisateurs : Université Rennes 2 Haute Bretagne. Coordonnées : colloque-ecrit@wanadoo.fr Présentation : Ce colloque abordera différents aspects de l'apprentissage du langage écrit en se référant à quatre thématiques : (1) L'identification des mots écrits ; (2) La compréhension de mots ou de textes écrits ; (3) La production de ges-tes graphiques ; (4) La production orthogra-phique. Les résultats des recherches condui-tes jusqu'à présent permettent d'avoir une vue beaucoup plus précise des processus en jeu mais on peut, néanmoins regretter le fait qu'elles restent fortement cloisonnées et qu'elles ne s'intéressent donc pas à la façon dont les spécificités de l'écrit (graphophonolo-giques, morphologiques, syntaxiques...) inte-ragissent dans la mise en place de ces habile-tés. Le colloque sera l'occasion d'apporter un nouveau regard sur la façon dont les appre-nants s'approprient le langage écrit. Octobre 2006 Titre : Colloque international : La quantification et ses domaines. Dates et lieu : 19-21 octobre 2006 Université Marc Bloch, Strasbourg 2, France. Organisateurs : Université Marc Bloch, Strasbourg 2, France. Présentation : Si la quantification et ses différents modes d'expression ont déjà fait l'objet d'une très abondante littérature, il n'en reste pas moins de nombreuses pistes à explorer, dans des domaines diversifiés de la linguistique fran-çaise, typologique ou contrastive, envisagés aux différents niveaux de l'analyse linguisti-que et discursive. Novembre 2006 Titre : Symposium AFLS. Pragmatique comparée à la croisée des chemins : Cadres du discours et perceptions culturelles. Dates et lieu : 3-4 novembre 2006 Université de l'East Anglia, Norwich. Organisateurs : l'AFLS (Association for French Language Stu-dies). Présentation : Cadres du discours et perceptions culturelles. Novembre 2006 Titre : NWAV 35 - New Ways of Analyzing Variation. Dates et lieu : November 9-12, 2006 Columbus, Ohio, USA Organisateurs : NWAV (New Ways of Analyzing Variation).

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 22 Coordonnées : nwav.abstracts@ling.osu.edu URL : http://www.ling.osu.edu/NWAV Présentation : The 35 th annual meeting of NWAV (New Ways of Analyzing Variation) will take place at the Hyatt Capitol Square Hotel in Columbus, Ohio, November 9-12, 2006. Sessions for pa-pers will run 20 minutes, and there will be a poster session as well. There will also be a limited number of panel sessions and also workshops. We invite submissions in all areas relevant to linguistic variation including these: conversation analysis, corpus research, eth-nography of speaking, language and gender, language contact, morphosyntactic variation, quantitative approaches, regional variation, sociophonetics. Novembre 2006 Titre : PacCALL 2006 Conference. Globlization and Localization of CALL. Dates et lieu : 16-19 November 2006 Nanjing University in cooperation with Sou-theastern University, Nanjing, China. Organisateurs : Nanjing University in cooperation with Sou-theastern University, Nanjing, China. URL : http://www.paccall.org/2006/proposal-e.php Présentation : The theme for this year's conference is Globli-zation and Localization of CALL. Novembre 2006 Titre : La grammaire et le style : domaine anglo-phone. Dates et lieu : 16-19 November 2006 Université de Provence, France Organisateurs : Société de Stylistique Anglaise. LERMA (EA 853) et CREA (EA 370). Monique De Mattia-Viviès, Gilles Mathis et Wilfrid Rotgé. Coordonnées : monique.demattia-vivies@wanadoo.fr mathis@newsup.univ-mrs.fr Présentation : Poser la problématique des rapports entre le linguistique et le stylistique, c'est aussi poser celui de ses rapports avec la rhétorique, aussi bien générale (théorie de l'argumentation) que restreinte (théorie des figures) et la poé-tique (théorie des genres, narratologie). Novembre 2006 Titre : EDICE Programme " Politeness and Conversa-tion : From Written to Oral Forms ». Dates et lieu : 22-26 November 2006 University of Valencia, Spain Organisateurs : Stockholm University (ISPLA) and the Univer-sity of Valencia. Coordonnées : antonio.hidalgo@uv.es arielcordisco@edice.org URL : http://www.edice.org Présentation : There will be eight thematic sections in this colloquium, coordinated by one or more spe-cialists. Prospective participants should adjust their presentations to one of the following sections: (1) State of the art of the studies of politeness in the Hispanic world ; (2) Analysis of (im)politeness ; (3) Voice, gesture and po-liteness ; (4) Discourse Markers and polite-ness ; (5) Cyberpoliteness ; (6) Politeness, media and advertising ; (7) Tests of social habits ; (8) Teaching and acquisition of verbal politeness. Décembre 2006 Titre : 11 th Australasian International Conference on Speech Science and Technology. Dates et lieu : 06-Dec-2006-08-Dec-2006. University of Auckland, NZ. Organisateurs : University of Auckland, NZ. Coordonnées : c.watson@auckland.ac.nz URL : http://www.assta.org/ Présentation : Submissions should describe original contribu-tions to spoken language research, speech science and/or technology that will be of inte-rest to an audience including scientists, engi-neers, linguists, psychologists, speech and language therapists, audiologists and other-professionals.

Marges linguistiques - Numéro 11, Mai 2006 - M.L.M.S. Éditeur http://www.marges-linguistiques.com - 13250 Saint-Chamas (France) 23 Décembre 2006 Titre : First international conference on Semantics And digital Media Technology (SAMT 2006). Dates et lieu : December 6-8, 2006. Athens, Greece. Organisateurs : In cooperation with the European Commission DG Information Society. Coordonnées : publicity@samt2006.org URL : http://samt2006.org/ Présentation : The first international conference on Seman-tics And digital Media Technology (SAMT) tar-gets to narrow the large disparity between the lowlevel descriptors that can be computed automatically from multimedia content and the richness and subjectivity of semantics in user queries and human interpretations of audiovisual media - The Semantic Gap. Décembre 2006 Titre : 2006 Tertiary Writing Network Colloquium : Old Text / Nex Text : Writing for a Change. Dates et lieu : 7-8 December, 2006. Napier, New Zealand. Organisateurs : Massey University, New Zealand. Coordonnées : publicity@samt2006.org S.Stevens@massey.ac.nz G.R.Skyrme@massey.ac.nz URL : http://samt2006.org/ Présentation : Broad interpretations are warmly encouraged. Sample topics include (but are not limited to) : The impact of new technologies on wri-ting practice and the teaching of writing Jour-nals and blogs in the classroom, OWLs Hybrid and distance learning, Innovative teaching practices, Constructions and destructions in writing, Writing and the Internet, Plagiarism and authorship, New research findings on wri-ting practice or writing teaching. Décembre 2006 Titre : Colloque International : Langue française, inter culturalité et technolectes. Dates et lieu : 14-15 décembre 2006. Kénitra Maroc. Organisateurs : Département de langue et littérature fran-çaise. Faculté des lettres et des sciences hu-maine. Kénitra Maroc. Coordonnées : leimess2@voila.fr Présentation : La langue française fait face à une diversité linguistique et culturelle grandissante dans la majeure partie des pays francophones. Cette diversité contribue à un enrichissement mu-tuel des langues en contact et conduit le plus souvent à une interaction porteuse de créa-tions et d'innovations linguistiques marquées du sceau de l'inter culturalité. Ces dernières années, l'inter culturalité semble bénéficier d'un intérêt croissant de la part des didacti-ciens dans l'apprentissage du FLE /FLS ou de la part des critiques littéraires dans la littéra-ture francoquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38