[PDF] Linnovation en actions à travers les Pactes régionaux

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L'innovation

en actions

à travers les

Pactes régionaux

JANVIER 2020HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 2 -- 3 - -HDQ0DULH MARX

Haut-commissaire aux compétences

et à l'inclusion par l'emploi

0XULHO

PÉNICAUD

Ministre du Travail

- 2 -- 3 -

INTRODUCTION

Les Pactes régionaux d'investissement dans les compétences Régions pour proposer des parcours de formation vers l'emploi les plus vulnérables et leur proposer des parcours sans couture ni rupture, Garantir l'acquisition d'un socleminimal de compétences Préparer les personnes en recherche d'emploi aux métiers

de demain, notamment pour tenir compte de la transition écologique et de la révolution numé-

rique ʔRépondre aux besoins des secteurs en tension et tester de nouvelles approches de parcours reposant sur la mise en activité dagogiques, Les Pactes régionaux permettent de franchir un cap stratégique au service de ces ambitions, en Un investissement inédit de l'État par son ampleurʌet par sa durée résultats,de soutien à des actions nouvelles et à des Le présent document se présente comme un cahier des actions remarquables des Pactes - 4 -- 5 - AXE 1

PROPOSER DES PARCOURS QUALIFIANTS VERS

L'EMPLOI, RENOUVELÉS DANS LEUR CONTENU,

AU REGARD DES BESOINS DE L'ÉCONOMIE EN TEMPS

RÉEL ET DE FAÇON PROSPECTIVE

SOMMAIRE

DES ACTIONS DE FORMATION CONSTRUITES SUR-MESURE AVEC LES ENTREPRISES DES PROGRAMMES QUALIFIANTS RECONFIGURÉS POUR PERMETTRE SOUPLESSE ET ADAPTABILITÉ DES ACTIONS DE FORMATION "MÉTIERS» CONSTRUITES SUR-MESURE POUR LES PUBLICS VULNÉRABLES - 4 -- 5 - AXE 1

PROPOSER DES PARCOURS QUALIFIANTS VERS

L'EMPLOI, RENOUVELÉS DANS LEUR CONTENU,

AU REGARD DES BESOINS DE L'ÉCONOMIE EN TEMPS

RÉEL ET DE FAÇON PROSPECTIVE

SOMMAIRE

UNE OFFRE DE FORMATION DIGITALE, À DISTANCE, POUR RAPPROCHER LA FORMATION DES PUBLICS LES MOINS MOBILES

DE NOUVELLES APPROCHES POUR AGIR EN FAVEUR DE L'ATTRACTIVITÉ DES MÉTIERS

DES EXPÉRIMENTATIONS POUR FORMER LES DEMANDEURS D'EMPLOI OU LES JEUNES EN SITUATION DE TRAVAIL (AFEST)

DES ACTIONS EN FAVEUR DE LA MOBILITÉ INTÉGRÉES DANS UN PARCOURS DE FORMATION LE FINANCEMENT DE PROJETS INDIVIDUELS DE FORMATION, EN ABONDANT LE CPF - 6 -- 7 -

GARANTIR L'ACCÈS DES PUBLICS FRAGILES AUX

PARCOURS QUALIFIANTS PAR LA CONSOLIDATION

CONSTRUIRE LA SOCIÉTÉ DES COMPÉTENCES

AXE 2

SOMMAIRE

DE NOUVELLES APPROCHES PÉDAGOGIQUES POUR AMENER VERS LA RÉUSSITE LES PUBLICS LES PLUS VULNÉRABLES DES NOUVEAUX PARCOURS DE FORMATION CHAÎNÉS, SANS COUTURE NI RUPTURE

DES PRÉPAS ACCESSIBLES SANS PRÉREQUIS, POUR CONSOLIDER LES ACQUIS ET GARANTIR L'ACCÈS AUX ÉTAPES POSTÉRIEURES DE PARCOURS

DES RÉPONSES ADAPTÉES AUX BESOINS DE CERTAINS PUBLICS

DES RÉPONSES INNOVANTES À DESTINATION

DES HABITANTS DES TERRITOIRES FRAGILES (QPV / ZRR) - 6 -- 7 -

GARANTIR L'ACCÈS DES PUBLICS FRAGILES AUX

PARCOURS QUALIFIANTS PAR LA CONSOLIDATION

CONSTRUIRE LA SOCIÉTÉ DES COMPÉTENCES

AXE 2

SOMMAIRE

DES RÉPONSES NOUVELLES POUR LUTTER CONTRE L'ILLETTRISME ET L'ILLECTRONISME DES ACTIONS EN FAVEUR DE LA SÉCURISATION FINANCIÈRE DES STAGIAIRES DES EXPÉRIMENTATIONS POUR (RE)MOBILISER ET ACCOMPAGNER LES PLUS VULNÉRABLES UN ACCOMPAGNEMENT PENDANT LES PÉRIODES INTERSTITIELLES - 8 -- 9 - LE SOUTIEN À LA R&D ET À L'INGÉNIERIE POUR ACCOMPAGNER

LA DIGITALISATION DE LA FORMATION

DATA EMPLOI-COMPÉTENCES & OBSERVATION

DE NOUVELLES COOPÉRATIONS POUR ADAPTER L'OFFRE DE FORMATION POUR FAIRE DE LA COMPÉTENCE UNE RÉALITÉ POUR LES BÉNÉFICIAIRES INCUBATEURS, LABS, COMMUNAUTÉS & APPELS À PROJETS POUR TRANSFORMER LA FORMATION

S'ENGAGER DANS LA MODERNISATION

DES CONTENUS ET DES MODES DE MISE

EN OEUVRE DE LA FORMATION

AXE

TRANSVERSE

SOMMAIRE

PROPOSER

AXE 1 - 8 -- 9 - - 10 -- 10 -- 10 -- 11 - - 10 -- 10 -- 11 -

DE FORMATION

DES ACTIONS

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 12 -- 13 -

HÔTELLERIE-

UN PARCOURS

EMPLOI-FORMATION

INNOVANT

pour répondre aux besoins du secteur et préparer l'insertion dans l'hôtellerie et la restauration

OBJECTIFS

PLUS-VALUES

pluralité de métiers

Une accélération des recrutements et

des parcours professionnels sécurisés,

Créer avec un organisme de formation et des

entreprises engagées, un parcours à tiroirs qui de l'action,

Proposer aux demandeurs d'emploi des

parcours sur-mesure

Capitaliser l'investissement

de formation de départ pour accéder

Enrichir la relation entre employeurs,

AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

dominique.bidault@pole-emploi.fr

04 72 86 07 38

CONTACT

Pôle emploi Auvergne-Rhône-Alpes

- 12 -- 13 -

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENTPRÉSENTATION DU PROJET

Un projet expérimenté

dans le département de la Haute-Savoie

Un projet d'extension

dans le département du Rhône 14

Une cible de

140
12 000

à15

000 euros par parcours

Budget

Le projet a pour objet la co-construction d'un parcours de formation entre un organisme de formation, des entreprises engagées et Pôle emploi dans le domaine formation est conçu pour permettre de mixer emploi et Accessible à tous et conçu pour permettre des passerelles vers les métiers de bouche, le parcours de formation in-

Septembre 2019

Octobre 2019

- 14 -- 15 -

OBJECTIFS

PLUS-VALUES

Accompagner les entreprises ayant des

en termes de formations collectives

ʌʔsécurisation de l'insertion dans

l'emploi l'engagement des entreprises à recruter les demandeurs d'emploi diminution des tensions sur le marché du travail

LE FRAP, FONDS

RÉGIONAL D'APPUI

À LA PROFESSION-

NALISATION

BOURGOGNE-FRANCHE-COMTÉ

pour répondre rapidement aux besoins en recrutement des entreprises

CONTACT

Région Bourgogne-Franche-Comté

QDWKDOLHQHFWRX[#ERXUJRJQHIUDQFKHFRPWHIU

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 14 -- 15 -

PRÉSENTATION DU PROJET

Le fonds régional d'appui à la professionnalisation (FRAP) • ̬demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi, sélectionnés en vue d'un recrutement

̬être instal

lées en Bourgogne-Franche-Comté • Les entreprises soutenues par le FRAP s'engagent à recruter le stagiaire • Le coût de la formation est pris en charge en totalité Le dispositif est conçu en complémentarité avec les in-

Budget

700
personnes formées par an

Tout le territoire de la

Bourgogne-Franche-Comté

1 800 000 euros

par an

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENT

2019
2020
- 16 -- 17 - FORMATION POUR DÉVELOPPER L'EMPLOI PAR DES FORMATIONS INCLUSIVES

OBJECTIFS

PLUS-VALUES

Favoriser le recrutement des demandeurs

d'emploi en formation en impliquant c'est-à-dire co-construite avec l'entreprise, ce qui permet de répondre à ses besoins

ʌ s'engage à recruter la personne

formée débouchant sur une

CENTRE-VAL DE LOIRE

CONTACT

Région Centre-Val de Loire

severine.pasquet@centrevaldeloire.fr pour répondre aux métiers en tension

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 16 -- 17 -

PRÉSENTATION DU PROJET

ʔl'analyse précise des besoins ʌ

ʔunedémarche de co-conception

ʔĕle projet de formation

Évaluer le dispositif

ʌla collecte de

̬ʌremplies par les entreprises

160
entreprises mobilisées 564
places de formation 2 400
000

Budget

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENT

2018

Janvier à mars 2019

3 opérations par bassin

d'emploi, soit

69 opérations

au niveau régional - 18 -- 19 -

DES ÉTOILES

UN PARCOURS

D'EXCELLENCE

OBJECTIFSPLUS-VALUES

La coordination des acteurs de terrain au

L'élaboration d'un diagnostic commun et

partagé pour améliorer l'orientation et la

Un accompagnement social personnali

sé

L'adaptation des formations à des be

des publics.Proposer à des femmes issues des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV)

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

GRAND EST

des quartiers prioritaires de

CONTACT

Région Grand Est

des formations initiales, continues et de

QDGLDFKHQDI#JUDQGHVWIUb

- 18 -- 19 -

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENT

PRÉSENTATION DU PROJET

et/ou sans expérience professionnelle, issues des quar- Basée sur une pédagogie d'encouragement et de valori • L'acquisition de connaissances théoriques et du développement de compétences pratiques au sein du lycée hôtelier Alexandre Dumas d'Illkirch (durée • La mise en pratique (durée 770 heures) dans les Des assistantes sociales sont mises à disposition par la mental accom- pagnement social personnalisé se consacrer pleinement à la formationet de Le formation débouche sur un emploi qui leur est réservé

Lycée hôtelier

Alexandre Dumas à

12 femmes

1 370 heures

de formation

Budget

123
750
les Bistrots Gourmands du Rhin,

Restaurateurs partenaires

- 20 -- 21 -

PARCOURS TPE

pour répondre aux besoins en compétences d'une TPE lysiane.chais@pole-emploi.fr

CONTACT

Pôle emploi Guadeloupe

OBJECTIFSPLUS-VALUES

Permettre la réalisation d'un parcours

de formation sur-mesure,

Une garantie de rémunération

• Répondre aux besoins en compétences

Renforcer l'accompagnement en

direction des TPE,

Favoriser l'accès à l'emploi des

demandeurs d'emploi

GUADELOUPE

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 20 -- 21 -

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENTPRÉSENTATION DU PROJET

Guadeloupe

et Saint-Martin 200
180

Budget

Qu'est-ce que le parcours TPE vers l'emploi

Quels sont les employeurs concernés

Quels sont les demandeurs d'emploi concernés

Août 2019

Janvier 2021

1 500 000 euros

- 22 -- 23 -

AD'HOC, UN APPEL À PROJETS

marie.morel@iledefrance.fr

CONTACTS

Région Île-de-France

pour répondre aux besoins des

OBJECTIFSPLUS-VALUES

Répondre rapidement aux besoins des

à recruter à l'échelle d'un secteur d'activité, mesure avec l'entreprise

Des parcours proposés à un public

éloigné de l'emploi et de la formation

renforcé entre l'employeur, l'opérateur de formation

ʌʔles emplois

disponibles et les demandeurs d'emploi

Apporter une réponse aux employeurs

et aux secteurs

ÎLE-DE-FRANCE

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 22 -- 23 -

PRÉSENTATION DU PROJET

L'appel à projets permet de financer des formations qui

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENT

2019
2020

L'appel à projets cible

particulièrement certains secteurs et/ou territoires

Nombre

de projets retenus

15 projets

des réponses à de nouveaux besoins en compétences

5 000 000

Budget

- 24 -- 25 -

PRÉPARATION

OPÉRATIONNELLE À L'EMPLOI COLLECTIVE POEC COOKE-

OBJECTIFS

PLUS-VALUES

Former des demandeurs d'emploi

aux métiers hybrides

Répondre aux besoins en main-d'oeuvre

en tension de quatre entreprises du nautisme • Une réponse concrète aux besoins des métiers requérant une polyvalence de compétences en cuisine en accueil et en navigation

CONTACT

Pôle emploi Martinique

du partenariat paul-eddy.paulin@pole-emploi.fr

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

MARTINIQUE

les compétences nécessaires aux entreprises du nautisme - 24 -- 25 -

PRÉSENTATION DU PROJET

Ce projet vise à former des demandeurs d'emploi aux mé- tiers hybrides de cuisinier(nière) embarqué(e) et hôte/

MÉTHODE ET CALENDRIER

DE DÉPLOIEMENT

Rivière-Salée, Sainte-Luce,

Ducos 192
000

Budget

Juin à septembre 2019

24
demandeurs d'emploi - 26 -- 27 -

FORMATIONSLONGUES D'ADAPTATION À L'EMPLOI

OBJECTIFS

PLUS-VALUES

Répondre aux besoins de compétences

des entreprises et mobiliser des deman- deurs d'emploi très éloignés de l'emploi à

Proposer des formations longues de

800 heures

destination des demandeurs d'emploi

Proposer aux entreprises une aide

• Une intégration facilitée de publics

Une sécurisation du parcours

du demandeur d'emploi en lui assurant une progression régulière et un suivi

Une insertion professionnelle garantie

une petite entreprise

PAYS DE LA LOIRE

CONTACT

Région Pays de la Loire

Renaud Moutarde, Directeur de l'emploi

et de la formation professionnelle renaud.moutarde@paysdelaloire.fr

HAUT-COMMISSARIAT

AUX COMPÉTENCES

ET À L'INCLUSION

PAR L'EMPLOI

- 26 -- 27 -

PRÉSENTATION DU PROJET

Le dispositif parcours TPME consiste en une formation longue, à destination de publics fragilisés sur le marché du travail et ayant besoin d'adapter leurs compétences pour intégrer un emploi dans une entreprise de moins • Une formation longueʌ et individualisée • Une prise en charge qui va jusqu'à 18 euros de l'heure avec une rémunération dérogatoire sur la

étaient en emploi 6 mois

après l'action

Taux d'insertion

1 629 personnes en 2020 10 100

000 euros

Budget

quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43

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