FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
Spécialité : CAP. FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
Spécialité : CAP. FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique.
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
Spécialité : CAP. FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique.
Orientation
Feb 5 2019 FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. Lycée général et ...
FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la. CLASSE DE SECONDE. 2de générale et technologique & 2de spécifique. ÉTABLISSEMENT. Téléphone :.
Images
Les données personnelles relatives à l’orientation figurant dans cette fiche sont enregistrées pour une durée de un an afin de permettre au professeur principal et au chef d’établissement de suivre la procédure et à des fins statistiques pour les services départementaux de l’éducation nationale
CLASSE DE SECONDE - ac-strasbourgfr
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la CLASSE DE SECONDE 2de générale et technologique & 2de spécifique ÉTABLISSEMENT Téléphone : Mél : IDENTIFICATION DE L'ÉLÈVE Numéro d'identifiant : Sexe : Nom Prénom de l'élève : Date de naissance : Professeur principal : Classe fréquentée :
RENTRÉE 2020 - Académie de VERSAILLES FICHE DE DIALOGUE1
FICHE DE DIALOGUE1 pour l'orientation à l'issue de la CLASSE DE SECONDE 2de générale et technologique & 2de spécifique ÉTABLISSEMENT Téléphone : Mél : IDENTIFICATION DE L'ÉLÈVE Numéro d'identifiant : Sexe : Nom Prénom de l'élève : Date de naissance : Professeur principal : Classe fréquentée :
![FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE FICHE DE DIALOGUE1 CLASSE DE SECONDE](https://pdfprof.com/Listes/21/9511-21648cc67b-fae9-4f1d-8e87-e566cb756a2a.pdf.jpg)
Nous demandons pour la rentrée prochaine :
• Le passage en classe de 1re générale ou technologique : classez par ordre de préférence la ou les cases de votre choix
1re générale
1re technologique1re STAV
1re STD2A
1re STHR
1re STI2D
1re STL
1re STMG
1re ST2S
1re S2TMD
1re préparant au brevet de technicien " méitiers de la musique »• Un accès à la voie professionnelle (à préciser) :
1 /2EN RÉSUMÉ
La procédure d'orientation porte sur les voies d'orientation suivantes : - première puis terminale générale, - chacune des séries de première puis de terminale technologique.La décision d'orientation porte uniquement sur ces voies d'orientation.1ère générale : modalités des choix des 3 enseignements de spécialité
- Intentions d'orientation : mention de 4 enseignements de spécialité (5 si 1 hors établissement)
- Avis du conseil de classe du 2ème trimestre : recommandations- Puis poursuite du dialogue avant la formulation des choix définitifs au 3ème trimestreSpécialité/famille de méitiers :
Spécialité :Spécialité : Pro
2Troisième trimestre
Choix des enseignements de spécialité :
re de1ProSpécialité :
CAPFICHE DE DIALOGUE1
pour l'orientaition à l'issue de laCLASSE DE SECONDE2de générale et technologique & 2de spéciifiqueRENTRÉE 2020 - Académie de AIX-MARSEILLE
ÉTABLISSEMENT
Téléphone : Mél :
IDENTIFICATION DE L'ÉLÈVE
Numéro d'idenitiifiant : Sexe :
Nom Prénom de l'élève : Date de naissance : Professeur principal : Classe fréquentée :Représentant(s) légal(aux) :
Signature du(es) représentant(s) légal(aux) :À remetttre au professeur principal de la classe pour le
: PROPOSITION(S) D'ORIENTATION DU CONSEIL DE CLASSE Le conseil de classe répond au(x) demande(s) des représentants légaux • Le passage en :1re générale
1re technologique
• 1re STAV • 1re STD2A • 1re STHR • 1re STI2D • 1re STL • 1re STMG • 1re ST2S • 1re S2TMD1re préparant au brevet de technicien " méitiers de la musique »
Proposiition(s) du conseil de classe sur une voie d'orientaition non demandée par les représentants légaux :
1 - 2 - 3 - • Voie professionnelle : Avis favorable pour la demande d'accès à la voie professionnelleSi non, moitivaition de l'avis :
Observaitions du conseil de classe :
RÉPONSE DES REPRÉSENTANTS LÉGAUX SUR L'ORIENTATION Nous acceptons la proposiition du conseil de classe suivante : Celle-ci devient décision d'orientaition déifiniitive prise par le chef d'établissement. Nous avons bien pris connaissance des recommandaitions du conseil de classe.Nous n'acceptons aucune des proposiitions du conseil de classe et prenons immédiatement contact avec le chef
d'établissement2/2OuiNonOuiNon
OuiNon
OuiNon
OuiNonOuiNon
OuiNon
OuiNon
Disposiitif de mise à niveau conseilléOuiNonOuiNon
OuiNon
Les recommandaitions sont formulées sur la base des acquis de l'élève. Elles itiennent compte des organisaitions de
l'établissement d'accueil.Troisième trimestre Spécialité : Spécialité conseillée :Spécialité :
Recommandaitions relaitives aux enseignements de spécialité envisagés (première générale) :Spécialité :Classe fréquentée :
ÀSignature du chef d'établissement
ÀSignature du(es) représentant(s) légal(aux) : À remetttre au professeur principal de la classe pour lequotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] Guide de l importateur sur l établissement de la valeur Comment déterminer la valeur en douane
[PDF] !"#!$ %&'() *+,' '-(./-)
[PDF] LE CONSEIL EN ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE AU CŒUR DE L ACCOMPAGNEMENT DE PÔLE EMPLOI
[PDF] FICHE ACTION n 21. Age d or services ACTION GLOBALE. Positionnement de l entreprise à proximité des clients et des employés d Age d or
[PDF] Information sur le décret d application de la Loi n 2006-686 du 13 juin 2006 relatif aux CLI des INB. Décret n 2008-251 du 12 mars 2008.
[PDF] PRÉSENTATION DE LA POLITIQUE NATIONALE DE SANTÉ
[PDF] Dossier de demande de subvention déposé par une association au titre de l année 2017
[PDF] Département Sciences Humaines et Sociales. Spécialisation Agriculture, Territoire, Développement
[PDF] L'établissement public du palais de justice de Paris
[PDF] 1. Accès aux ressources de l école depuis l extérieur
[PDF] développement local de développement
[PDF] No Titre du programme Préalables
[PDF] COURSE D ORIENTATION VADE-MECUM DE LA FORMATION DES CADRES
[PDF] L union douanière, zone de libre-échange et tarif extérieur commun