Modèles Modélisations en SVT
J.GERARD – IA-IPR SVT Dominique ROJAT IGEN SVT ... Le modèle peut être analogique : c'est un modèle physique (maquette
La place des modélisations dans lenseignement des SVT
analogique) ou informatique (modèle numérique). Page 2. 2. Se questionner sur la place de la modélisation dans l'activité scientifique.
Modèles et modélisations
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Tectonique des plaques
par le modèle analogique de croutes continentales flottant « comme des radeaux » sur la croute www.ac-nice.fr/svt/productions/2ao/wegener/derive.htm.
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Qu'est-ce qu'un modèle analogique ?
Le modèle peut être analogique : c'est un modèle physique (maquette, montage, schéma ou toute autre représentation) qui a souvent une fonction explicative ("? marche comme") mais qui peut aussi avoir une fonction prédictive ("si ? marche comme alors, si je fais ceci, je devrais obtenir cela").C'est quoi un modèle en SVT ?
Le modèle est une représentation : • représentation sous une forme quelconque d'un objet, d'un processus ou d'un système, • représentation simplifiée, relativement abstraite d'un processus, d'un système en vue de le décrire, de l'expliquer ou de le prévoir (source : dictionnaire de l'environnement).C'est quoi un modèle numérique ?
(Informatique, Mathématiques) Représentation d'un objet ou d'un phénomène par un ensemble de nombres.- Chez les scientifiques, la modélisation sert grandement le développement et le travail d'idées explicatives. Les modèles sont surtout des outils pour penser et abstraire, sans que soit oubliée leur fonction pour prévoir et agir.1 jan. 2017
BILAN D'EXPERIMENTATION (4EME EPISODE)
CONCEVOIR ET IMPRIMER UN MODELE ANALOGIQUE
METTANT EN EVIDENCE LES FIGURES DE COMPRESSION
par Philippe Cosentino, académie de Nice académique de Nice.Pour en savoir plus sur la technologie utilisée, il est recommandé de lire en premier la fiche décrivant
réaliser une " cuve » à partir de lames de microscopie tenues verticalement avec un support pour créer failles inverses et plis. assez épais), le découpage de ce dernier étant assez approximatif. De plus, la farine fuyait à travers les interstices, ce qui contribuait à salir la salle. Ci-dessus : le modèle monté, avant et après utilisation1ère étape : choix des logiciels de modélisation
Le modèle est composé de deux parties :
- Le support rainuré, qui tiendra les lames - Un " tampon » qui permet de tasser la poudre conception et la modélisation du modèle : - Blender pour le tampon - SolidWorks pour la plaque Ces deux logiciels sont très différents dans leur philosophie comme dans leur interface.Blender est un logiciel gratuit, Open Source, très apprécié des artistes pour sa souplesse. Il
Solid Works est un logiciel propriétaire (Dassault Systèmes), payant, très présent dans nos
établissements scolaires (entre autres car les professeurs de SI, de technologie et des filières
Ci-dessus, photographie du modèle complet
2ème étape : modélisation du tampon
La principale difficulté résulte du fait que Blender ne permet pas de travailler avec des cotes
précises. Je me suis donc servi des graduations de Blender, et des " unités Blender », en partant3ème étape : modélisation de la plaque
aucune installation). Blender, SolidWorks garde en mémoire toutes les étapes réalisées pour arriver au produit fini, ce qui permet de corriger une action sans perte de qualité. Alors bien entendu ce logiciel, tout comme Blender, est intimidant. Mais gardons en tête que certaines filières, et il serait intéressant de les mettre à contribution ! Affichage du projet dans la fenêtre de SolidWorks " en ligne »Montage final et utilisation :
blesse pas en enfonçant une lame ou en la cassant. lame verticale bien collée contre le bord. plane et compacte. résultats sont obtenus avec un nombre de 3 à 5 strates de couleurs alternées. Il est important de ne pas dépasser la moitié de la cuve. observe diverses figures de compression.Ci-dessus, résultat obtenu avec 5 et 3 couches
Bilan :
précis que Blender. Même si peu de collègues de SVT maîtrisent ce logiciel, il est probable
que dans chaque établissement quelques collègues (dans les disciplines technologiques ?) puissent leur prêter main-forte si jamais un besoin émergeait.simple à monter et facile à utiliser. Il est également très facile à ranger une fois démonté (9
maquettes tiennent aisément dans un petit coffret). élèves les manipulent régulièrement en SVT (pour monter leurs observationsêtre vigilant lors de cette manipulation.
permettant de réaliser la même modélisation. Ce modèle est bien plus complexe à monter,
mais les lames sont protégées sur leurs bords par du plastique (voir le lien à la fin du document pour le télécharger). Ci-dessus, les 9 montages complets rangés dans leur boîteLiens :
Fichiers au format STL " prêts à imprimer » : http://www.ac- tectonique philippe.cosentino@ac-nice.frDernière mise à jour le 01 janvier 2018
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