INJECTION DIESEL
Régulateur de pression. 2. Pompe d'amorçage. 8. Rampe commune. 3. Filtre et décanteur. 9. Capteur de pression. 4. Réchauffeur électrique.
Linjection essence Page :
Capteur de température d'eau. 4. Injecteur. 16. Capteur de température d'air. 5. Régulateur de pression. 17. Régulateur de ralenti. 6. Rampe d'injection.
Niveau de classe: 2nde Partie de programme : Corps humain et
LA REGULATION DE LA PRESSION ARTERIELLE. Durée : 1h30 pour la démarche expérimentale et la communication des résultats + 1h00 pour la.
Contrôle Industriel et Régulation Automatique
2 STATIQUE DES FLUIDES. 2.1 La grandeur PRESSION : Définition de la pression: Dans un milieu quelconque donc aussi dans un milieu fluide
Systèmes et procédés
QUIRIN Patrick. Lycée Louis Vincent METZ une pression statique minimale dans le réseau de distribution le niveau ... maquette de régulation de niveau.
Thermodynamique BTS 1984-2004 Gaz parfaits
BTS Contrôle Industriel et Régulation Automatique 1989. La température passant à 50°C quelle est la nouvelle pression du diazote dans cette bombe ...
Bilan de lorientation et de laffectation
J'ai le plaisir de vous adresser l'édition 2019-2020 du bilan académique de l'orientation et de Vœu 1 / CA : ce rapport mesure le taux de pression.
Bilan de lorientation et de laffectation
Rectorat Nancy-Metz. Service Académique d'Information et d'Orientation. Madame Monsieur
ETUDE DU SYSTÈME
10: Dispositif de régulation de ralenti. 11: Potentiomètre papillon. 12: Capteur de pression d'air admission ess. 13: Capteur de régime moteur.
Brevet de Technicien Supérieur Contrôle Industriel et Régulation
BTS Contrôle industriel et régulation automatique - Page 1 / 84 Définir la pression totale et les pressions partielles pour un mélange gazeux.
Les dossiers du Rectorat
Académie de Nancy-Metz
Bilan de l'orientation
et de l'affectationEdition 2017-2018
Rectorat Nancy-Metz
Service Académique d'Information et d'OrientationMadame, Monsieur,
J'ai le plaisir de vous adresser le bilan académique de l'orientation et de l'affectation édition 2017. Ce document complète les 4 pages diffusés via le PIAL :
www4.ac-nancy-metz.fr/lio * Collège : Pascal MULLER, 03.83.86.22.98. Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 3ème
Générale ........................................................ ..................................................................Page 9ème
Prépa Pro .......................................................... ...............................................................Page 10ème
...........................................................................Page 12 ndPost 3
ème
ndProfessionnelle, 2
ndProfessionnelle Agricole et CAP 2 ans..................................................................
.................................................... Page 21 ndEntrée en 1
ère
ère
ère
Post-Bac :
SOMMAIRE
L'ORIENTATION
L'AFFECTATION
Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 5 sont pas pertinentes pour l'analyse.Capacité d'Accueil (CA) :
permet pas d'admettre, à priori, plus d'élèves que les ca pacités d'accueil ouvertes.Un voeu d'affectation, c'est une spécialité dans un établissement. Le nombre de voeu qu'un élève peut formuler varie selon les paliers d'affectation (post-3
ème
Admis selon le rang de voeu :
Le produit de gestion des affectations donne une priorité au 1 erère
comparaison permet d'observer que les candidats voeu 1 ont bien é té admis dans la limite des places disponibles.ème
Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 7Pour aller plus loin...
ORIENTATION
www4.ac-nancy-metz.fr/lio Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 9ème
- 2017FGTOTALFGTOTALFGTOTALFGTOTALFGTOTAL
juin 201371,162,666,924,130,327,23,15,74,427,336,031,61,61,51,5 juin 201471,860,966,423,432,027,63,15,34,226,537,331,81,71,81,7 juin 201572,862,867,923,030,526,72,95,03,925,935,530,61,31,81,5 juin 201674,663,769,221,630,325,93,55,64,625,136,030,50,30,30,3 juin 201777,065,971,521,130,926,01,83,22,523,034,128,5FGTOTALFGTOTALFGTOTALFGTOTALFGTOTAL
juin 201371,261,266,323,030,126,54,06,75,327,036,831,81,82,11,9 juin 201472,361,967,122,430,026,23,66,04,826,036,031,01,72,11,9 juin 201573,362,768,021,729,425,53,66,14,925,435,530,41,41,81,6 juin 201674,563,268,921,129,325,24,17,15,625,236,430,80,30,40,4 juin 201775,964,170,020,729,425,03,26,24,723,935,629,8Total voie professionnelleDoublement en %
Décisions d'orientation concernant les élèves de 3ème - 2017Année
2 ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Doublement en %Année
2 ndeGT en %2
nde professionnelle en %Total voie professionnelle
Académie de Nancy-Metz
France
1ère
année de CAP en % 66,966,4
67,9
69,2
71,5
66,3
67,1
68,0
68,9
70,0
66,0
67,0
68,0
69,0
70,0
71,0
72,0
2013201420162017
Passage en 2
nde GTAcadémie
Ledepassage3
ème
/2 nde augmente nettementplusenLorraine(+2,3points)qu'en (+1,1points).Onnoteunedifférenceimportanteentreles
Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 10ème
Prépa Pro - 2017
Dont maintien en %
Dont maintien en %
Académie de Nancy-Metz
France
Doublement en %
1ère
année de CAP en %Total voie professionnelle
Total voie professionnelle
Année
Année
2 ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Doublement en %2
ndeGT en %2
nde professionnelle en %Les élèves lorrains de 3
ème
Prépa Pro, comme ceux de France, s'orientent massivement vers la voie professionnelle. En France, 28,2% (-0,2)des décisions portent sur un CAP alors qu'en Lorraine ce
taux atteint 9,5% (-7,2). Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 11ème
ème
SEGPA) - 2017
juin 201370,961,266,024,130,727,44,07,05,528,137,732,92,65,44,01,11,01,1 juin 201472,360,066,122,732,527,63,76,25,026,438,832,71,73,32,51,31,31,3 juin 201572,461,066,723,431,727,53,45,94,626,737,632,21,23,22,20,91,41,1 juin 201674,162,468,321,931,226,54,06,55,225,937,631,71,73,32,5 juin 201775,563,769,620,930,225,63,66,14,824,536,330,41,43,22,3 juin 201369,859,064,423,130,026,55,89,67,728,939,634,31,42,92,31,31,41,3 juin 201470,859,965,422,830,226,55,08,46,727,938,633,31,52,92,21,31,51,4 juin 201572,161,066,522,129,525,84,98,36,627,037,832,41,32,72,01,01,21,1 juin 201673,361,767,421,529,425,55,28,97,126,738,332,61,73,22,5 juin 201774,161,968,020,428,324,45,39,67,425,737,831,81,63,32,4Dont formation par apprentissageDont formation par apprentissage
France
Année2
ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Total voie professionnelleDoublement en %Académie de Nancy-Metz
Année2
ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Total voie professionnelleDoublement en % Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 12ème
ème
SEGPA) - 2017
juin 201368,958,363,626,133,830,03,56,55,029,640,335,01,61,41,5 juin 201469,757,063,325,335,430,43,45,84,628,641,335,11,71,71,7 juin 201570,658,764,625,133,729,43,15,94,528,239,633,91,21,71,5 juin 201672,359,666,023,433,528,43,96,45,127,339,933,60,30,30,3 juin 201774,661,968,223,534,328,91,93,72,825,438,131,80,40,50,5 juin 201369,257,963,524,131,627,94,98,56,729,140,134,61,72,01,9 juin 201470,458,964,623,731,727,74,27,35,827,939,033,51,72,11,9 juin 201571,459,965,623,131,127,14,27,35,727,238,432,81,31,71,5 juin 201672,560,366,422,531,126,94,68,26,427,139,333,30,30,40,4 juin 201774,061,167,522,031,326,73,87,45,622,031,326,7NCNC0,5 dont Maintien en % dont Maintien en %Académie de Nancy-Metz
France
Année
2 ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Total voie professionnelleDoublement en %ème
ème
ème
/2 nde0,7 point
Année
2 ndeGT en %2
nde professionnelle en %1ère
année de CAP en %Total voie professionnelleDoublement en % Rectorat de Nancy-Metz - SAIO - Novembre 2017 - Page 13 nd juin 201389,886,588,36,89,17,93,44,43,865,456,661,324,429,927,0 juin 201490,888,689,86,37,46,82,94,03,466,759,063,124,129,626,7 juin 201591,788,590,25,16,95,93,24,63,967,157,462,624,631,127,6 juin 201694,192,393,31,61,81,74,45,54,967,759,463,826,432,929,5 juin 2017 juin 201388,785,587,26,88,97,74,65,75,165,558,062,023,227,525,2 juin 201489,486,388,06,18,07,04,495,85,166,858,863,122,627,524,9 juin 201590,787,089,05,37,66,44,15,44,768,159,264,022,627,825,0 juin 201694,592,493,61,31,71,54,25,95,069,259,864,925,332,628,7 juin 201795,593,694,64,05,64,770,361,166,025,232,628,6NCNC1,4dont maintien en %
dont maintien en %Académie de Nancy-Metz
France
1ère Générale1ère technologiqueAnnéeTotal première en %Doublement en %Voie professionnelle
1ère technologique
AnnéeTotal première en %Doublement en %Voie Professionnelle en %1ère Générale88,389,8
90,293,394,7
87,288,089,093,6
94,686,0
87,088,089,090,091,092,093,094,096,0
2013201420162017
Passage en Première
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