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établissements d'enseignement supérieur et de recherche et dynamique territoriale mardi 4 avril 2017 ... Connaissance des incubateurs des établissements.
ENTREPRENEURIAT & DYNAMIQUES TERRITORIALES : QUEL
4 avr. 2017 Ce mardi 4 avril 2017 la Conférence des grandes écoles (CGE) dévoile la première étude ... dans les établissements d'enseignement supérieur.
R A PP OR T A NNUEL
18 mars 2017 étude « incubateurs des établissements d'enseignement supérieur et de recherche et dynamique territoriale » publiée par la CGE en mars 2017.
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23 janv. 2018 émanant des établissements d'enseignement et de ... perspectives du modèle de développement territorial ... l'enseignement supérieur.
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20 juin 2016 414 Mds€ de recettes (4e rang mondial). 156 000 établissements touristiques d'hébergement. 5 500 établissements labellisés Qualité Tourisme.
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25 févr. 2017 2017 – 2022. Ministère de l'Éducation Nationale de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Communauté d'Universités et Établissements ...
Bulletin officiel n°10 du 9 mars 2017 Sommaire
9 mars 2017 Établissements publics locaux d'enseignement ... de l'enseignement supérieur et de la recherche > www.education.gouv.fr. 4 ...
INCUBATEURS - Conférence des grandes écoles
nement stratégique remarquable des incubateurs des établissements d’enseignement supérieur Elle préconise des actions destinées à accroître leur impact pour le développement économique de leurs territoires et le renforcement de leur rôle déjà déterminant dans la dynamique entre-preneuriale nationale
ENTREPRENEURIAT & DYNAMIQUES TERRITORIALES : QUEL EST L
Les incubateurs des établissements d’enseignement supérieur et de recherche couvrent l’ensemble des territoires et représentent un potentiel important en termes d’accompagnement à l’entrepreneuriat et à l’innovation L’étude réalisée met en évidence le positionnement stratégique des incubateurs des établissements d
![La Tunisie à lépreuve de la territorialisation: réalités et perspectives La Tunisie à lépreuve de la territorialisation: réalités et perspectives](https://pdfprof.com/Listes/20/9842-20document.pdf.jpg)
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DOCTEUR DE L
SpécialitéGéographie
Arrêté ministériel
Présentée par
Ines LABIADH
Bernard PECQUEURetPierre
préparLaboratoire l'École Doctorale territoire M.Professeur
Maître de conférences
Professeur, Université
Mme. Véronique Peyrache
Maître de conférence
M. Jean
Directeur de recherche
e la territorialisationRéalités et perspectives du modèle
de développement territorial Ine 2 Ine 3Remerciements
parfoisà mes cô
ail et pour s aimerais remercier énor ressent qui gratitude réalisation du travail de terrain. Merci à Mohamed Elloumi et Ahmed Mejri pour leur grande son Ine 4 . Mer vivement ambiance bon consacrer du temps à mes questions. Merci pour l attendant de trouver un logement à Ain Draham pendant mon sà Ayoub pour t
. Rien que pour ça et pour Ine 5Sommaire
Premier chapitre : Les zones difficiles en Tunisie long processus ...28Deuxième chapitre
développement des zones difficiles tunisiennes70Troisième chapitre
révolution....121 Quatrième chapitre : Révolution, décentralisation et développement des territoires ...151Cinquième chapitre
territorial : Ain Draham dans le Nord-ouest tunisien..173 Ine 6 Ine 7Introduction
des idées. La notre manière générale.Tunisie sans que cet évènement historique
politiques de l r aux origines de la des territoires et des acteurs locaux dans la pratique du développement. communémentévolution
Ine 8 et considérable rurale eau) fut clair L des inégalités régions espace histoire du pays par les politiques et les investissements publics (Elloum tion. Ine 9 Les ajustements structurels appliqués à partir de 1986 oductives directes vontème
l -Par ailleurs, la
donc naturellement opéréela compétitivité dépend avant tout des coûts de facteurs de production à une économie où la
s' entre des dimensionsconcurrence entre systèmes de production se fait à la base des prix et on joue donc la carte de
fois économiques et s de l'espace en insistantcomme étant une entité productive, devient le lieu privilégié de structuration de
Ine 10économiques, capte des externalités et autorise une libération de nouvelles forces productives
pe à un quiUn concept clé
Nous nous situons dans la lignée des travaux sur le développement territorial les issu t des découpages administra aux acteurs vention participative et une réelle implication des populations et des institutions locales. de développement infrastructure) de se soustraire à une trop forte concurrence et ce, en orienté vers les produits authentiques et fortement ancrés. Ces et al., politiques Ine 11 coopération multi oire pour base reste la règle générale (Koop et al.,Un processus
autre Ine 12Territoire
Figure 1Le territoire: enjeu
développement pris en charge collectivement et conditionné par la décentralisation des
et al., destinataires de nt territorial une gouvernance territoriale indi utonomisation des collectivités territoriales Espace d'interǀention public Espace d'interǀention territorial Ine 13 développement territorial contraintes et valoriser les atouts et ress laboratoire Nous estimons que cette réalité estréussite des expériences de développement territorial conduites dans le pays dans le cadre de
oriente les choix et contrôle les relations internationales (Boumaza, 2009) sont comme partenaires stratégiques dans les politiques territorialisé angle des potentiels mobilisés et celui degénérale de la réalité du processus de développement territorial en Tunisie et de dépister un
Questionnement et hypothèses de recherche
Le modèle de développement territorial, basé sur la construction des re Ine 14La quest
oùnécessaire pour mener à bien 1. zones difficiles tunisiennes 2. ment territorial partir d'études de cas le processus de coordintunisiennes défavorisées. Nous tenterons de décortiquer leurs composantes, acteurs, objectifs,
les évolutions rapportées par le processus de tion dans le en particulier approches de valorisation des ressources.Quelles réalités et quelles perspectives du modèle de développement territorial en Tunisie ?
Ine 15être réellement opérationnel, ce concept doit être construit au regard de la réalité des so
¾ Première hypothèse
décentralisation. dustrielle et de zones difficiles tunisiennes. Cette approche qu la culture du partenariat les actions demeurent dispersées et la vision sur les ressources et le particulier aux zones rurales défavorisées. ¾ Deuxième hypothèse Le nouveau cadre politique et administratif tunisien offre souhaitée entre les structures administratives et les institutions locales. Dans ce cadre, les Ine 16 adaptée zones difficiles des pays du Sud la est de statuer sur les Ine 17Figure
Source
Processus de
transition démocratiqueH1. Le statut de territoire
a du mal à s'affirmer enTunisie, du fait de la
décentralisation. Modèle de développement territorialZones difficiles
Q 2. Quels sont les apports du
processus de transition démocratique engendré par la révolution de 2011 sur matière de développement territorial ?Q1.Comment se caractérisent
de développement territorial dans les zones difficiles tunisiennes ?H2. Le nouveau cadre
politique et administratif tunisien offre aux principes de développement territorial jusque là peu pris en considération dans la pratique toutes les chances pour se consolider.Question centrale : Quelle réalité et
quelles perspectives du modèle de développement territorial en Tunisie ?Ines LABIADH
18Démarche générale
Tout travail de recherche doit commencer par une étude bibliographique indispensable pour marginalisation spatiale en Méditerranée modèle¾ Le déséquilibre régional en Tunisie et les disparités zones favorisées/zones
¾ les politiques de développement rural et local dans le pays et l'avènement ¾ L'actualité sur le processus de transition démocratique en cours vail de terrain était nt duInes LABIADH
19Un terrain de recherche
ne pas mobiliser la région centrale du pays ou du bassin minier, véritables bastions de
infliger un travail supplémentaire, notamment de documentation, vu la rareté des recherches ée et interpellée par le contraste qui existe entre le potentiel voyais ¾ Ain Draham est une zone difficile du fait de son enclavement géographique, sa ¾ A l'image d'autres zones marginalisées du pays, elle¾ La région d'Ain Draham est ca
¾ Excepté
Ines LABIADH
20 fonctionnement des ménag OrEn fonction d
dans la première partie de revenir sur le cad cette entité spatiale elles qui montre que certaines zones difficiles ont réussi à se détacher lusion et du déclin. es - eure actuelle qui montreInes LABIADH
21nt nous permet une meilleure compréhension des facteurs derrière des acquis dans le pays. nt i aux renouveau
à la
Ines LABIADH
22Figure 3. Articulation des deux parties de la thèse
Source
Objet :
Comprendre les inégalités multi-scalaires qui existent marginales et la contribution développement rural spatiale.Chapitre 1. Les zones difficiles en
Tunisie,
de constructionChapitre 2.
développement des zones difficiles tunisiennesChapitre 3. La crise des zones
Objet :
*Revenir sur l territorial en Tunisie comme résultat inscrit dans un transfert Nord-Sud. *Analyser un nombre de dynamiques territorialesObjets :
intérieure et essai de typologie selon les dynamiques et le rapport au pouvoir central.Objet :
Analyser les apports du processus de transition démocratique en matière de renforcement des territoires et collectivités localesChapitre 4. Révolution,
décentralisation et développement des territoiresChapitre 5. Analyse d'un terrain sur
l'hypothèse de développement territorialObjet :
Comprendre les composantes de la dynamique de développconclure sur son caractère territorial et montrer en quoi apparaissent les apports du processus transitionnel.Première partie
Des zones difficiles à la révolution
Deuxième partie
De la révolution au développement
territorialVers une " tunisification » du modèle de
développement territorialObjectif :
Proposer un cadre de référence théorique de la notion des zones difficiles et du concept du développement territorial et définir leur inscription dans le contexte tunisienObjectif :
Réflexion sur les avantages des réformes induites par laInes LABIADH
23PREMI
Ines LABIADH
24Ines LABIADH
25Introduction de la première partie
L'objet de cette première partie est de préciser les cadres géographique et historique de l'étude
ans les zones difficiles et plus sur le cadre de référence théorique indispensable pou attention particulière à la c intérieures du pays. développement territorial qui pratique tunisienn d sociale et de bien ent politique et statistique t des zones difficiles qui va des espace, victimesInes LABIADH
26roblématiques que ce mouvement a soulevées dont principalement les locale,
Ines LABIADH
27Ines LABIADH
28Premier chapitre.
processus de constructionIntroduction
caractérist multies régions favorisées et nt dichotomie spatiale entre la "1. Les zones difficiles1
Défini par S. Brunel, le développement traduit un processus d'accumulation de richesse par (Brunel, 20 1Ines LABIADH
29un ordre en termes de richesse, des conditions de vie et de bien p et à la stagnation socio il s'agit " difficiles subissent le plus souvent des for 2
Ines LABIADH
30D'autres 3
Une vs vs¾ La dichotom
En Méditerranée, les zones difficiles sont principalement rurales4 dans le milieu rural et plus actions de développement 3 - e mondiale, 2008).4 Cela ne signifie pas que les milieux urbains sont exclus d
estissement et la créationInes LABIADH
31D'une manière générale, la définition du rural n'est pas facile. La ruralité est approchée
toujours une catégorie par défaut. Quelle que soit la métêtre retenus pour approcher son étendue : celui des unités urbaines, des aires urbaines et des
(DSPES/BESCE/ selon Abaab et al. (2000) habitants un statut comm¾ La dic
A l'origine
hinterland. Ce terme, emprunté de l'allemand (hinter land (Brunet et al.,Ines LABIADH
32emplois peu développés, etc.). Plus qu'une position relative, l'arrière onscience de ce qu'elle véhicule sur interpréter
ère
2. D'une manière générale, les critères retenus pour qualifier lInes LABIADH
33suivante (Campagne et Pecqueur
¾ Des zones à faible avantage comparatif5
¾ Des zones qui ont perdu
¾ des zones dont les populati
¾ de
transitions en cours¾ Une dimensio
¾ Une
et les dynamiques 5Ines LABIADH
34Tableau Des inégalités économiques, sociales et environnementales entre zones difficiles
Economie rurale
Forte diversification des activités économiques:Présence de l'industrie et des services, des
activités touristiques et des entreprises (spécialisation, intensification) Produits compétitifs facilement accessibles aux marchésFragile, peu diversifiée, vulnérable
Basée principalement sur une agriculture
extensive destinée principalement à l'autoconsommation sinon à des marchés de proximité, faiblement compétitifs Faible diversification des activités et recours à des revenus secondaires (émigration, solidaritéquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] REGLEMENT de FONCTIONNEMENT. MULTI-ACCUEIL 34, rue des écoles St Laurent-Nouan Tél :02 54 87 19 18
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