[PDF] Intégrer les handicaps à luniversité





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Mars 2018 - n°59

Aix-Marseille Université 58 bd Charles Livon



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2.2- Le calendrier olympique et paralympique universitaire . 10 2016/2017 : judo – cyclisme – aviron de mer – handball ; 2017/2018 : escalade – VTT- ...



La transformation pédagogique

1 sept. 2016 FEG et tous les enseignements ont fait l'objet d'au moins une ... Loïc Le Mouel secteur FEG ; ... Calendriers universitaires 2016/2017.



Intégrer les handicaps à luniversité

31 déc. 2018 Aix-Marseille Université - 58 bd Charles Livon - 13284 Marseille Cedex 07 ... 2016-2017. Sur l'année ... définir un calendrier pour priori-.



Licence LLCER VIETNAMIEN

29 juil. 2016 Journée de rentrée du département et calendrier universitaire 2016-2017. 3. • Contacts et équipe pédagogique. 4. • Le vietnamien.



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11 sept. 2018 Calendrier universitaire 2016-2017. 3. •. Journée de rentrée du département. 4. •. Contacts et équipe pédagogique.



Le tiers de confiance

Établissements universitaires . 2014 2015 2016 2017 2018 2019 ... calendriers dispenses



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31 janv. 2017 Bilan 2016-2017 ... FEG. 72940. Création. MCF. Création Bonus MS. 2017 ... d'Avignon et des Pays du Vaucluse l'université de Corse



Aix-en-Provence le 23 février 2018 Direction des Etudes et de la

étant donné le calendrier extrêmement contraint imposé par la tutelle pour pédagogiques proposées au vote de ce jour vote qui concernera la FEG et ...



Aix-en-Provence le 1ier avril 2016 Direction des Etudes et de la Vie

modalités et calendrier (pour information) candidature le 8 février pour la FEG ... Evaluation du HCERES 2016 /2017- Volet Formation.

Avril 2018 - n°60Intégrer les handicaps à l'université Directeur de la publication : Yvon BERLAND / Directeur de la rédaction : Patrice VANELLE

Rédactrices en chef

: Delphine BUCQUET, Aude CASTILLE / Conseiller : José SAMPOL

Rédaction

: Claudie GALNON, Franck GONZALEZ, Florian MORIN / Infographistes : Frédéric ESCALIER, Rémi MOLLARD, Isabelle ROULET./ Conception graphique :

Amandine COMTE / Imprimerie Aix-en-Provence

: Direction déléguée à l'exploitation et à la logistique - Pilotage des systèmes d'impression - Franck Esménard Aix-Marseille Université - 58 bd Charles Livon - 13284 Marseille Cedex 07

Tél.

: 04 91 39 65 00 - Fax. : 04 91 31 63 74 / dircom-contact@univ-amu.fr / www.univ-amu.fr

CPPAP N° 0904 B 05378 / Tirage

: 3

163 ex. / Dépôt légal

: avril 2018 / ISSN : 2259-2091 Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de

l'auteur ou de ses représentants est illicite (art. A du Code de la Propriété Intellectuelle).

Illustration de couverture

: Isabelle Rouletn°60Directeur de la publication : Yvon BERLAND / Directeur de la rédaction : Patrice VANELLE

Rédactrices en chef

: Delphine BUCQUET, Aude CASTILLE / Conseiller : José SAMPOL

Rédaction

: Claudie GALNON, Franck GONZALEZ, Florian MORIN / Infographistes : Frédéric ESCALIER, Rémi MOLLARD, Isabelle ROULET./ Conception graphique :

Amandine COMTE / Imprimerie Aix-en-Provence

: Direction déléguée à l'exploitation et à la logistique - Pilotage des systèmes d'impression - Franck Esménard Aix-Marseille Université - 58 bd Charles Livon - 13284 Marseille Cedex 07

Tél.

: 04 91 39 65 00 - Fax. : 04 91 31 63 74 / dircom-contact@univ-amu.fr / www.univ-amu.fr

CPPAP N° 0904 B 05378 / Tirage

: 3

163 ex. / Dépôt légal

: avril 2018 / ISSN : 2259-2091 Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de

l'auteur ou de ses représentants est illicite (art. A du Code de la Propriété Intellectuelle).

Illustration de couverture

: Isabelle Rouletn°60

Le dossier

..........................................p. 4 AMU poursuit son handi-engagement ............................................ p. 4

La vie des Conseils

.............................p. 15 Au c

œur des campus ..........................p. 21

2 e

Business Game...Un jeu by night

! ................................................ p. 21 Honneur puissance 3 à la faculté de droit et de science politique p. 22 Les lycéens bientôt à l'université : JPO 2018 ................................... p. 23

Les directions

.....................................p. 24 SIHAM, nouveau logiciel de gestion RH ........................................... p. 24

À l'honneur

........................................p. 26

Nicolas Thouveny................................................................................ p. 26

Sébastien Colson ................................................................................ p. 27

Laurent Baly ........................................................................................ p. 28

Joël-Benoît d'Onorio ........................................................................... p. 29

La vie des labos

.................................p. 30 Publication de Anthony D'Aléo, Gabriel Canard, Elena Zaborova

et Frédéric Fages ................................................................................ p. 30

Publication de Mathieu Chocry, Ludovic Leloup et Hervé Kovacic p. 31 Publication de Adeline Crepieux et Quynh Thuy Duong ............... p. 31 Publication de Jérémy Merad, Prashant Borkar, Jean-Marc Pons,

Jean-Luc Parrain, Olivier Chuzel et Cyril Bressy

............................... p. 32 Publication de Thomas Bottein, Magali Putero, Marco Abbarchi et David Grosso .................................................................................. p. 33

La science pour tous

...........................p. 34 La robotique au service de l'archéologie : en savoir plus sur la pyramide de Kheops.......................................................................................... .. p. 34

Ensemble

...........................................p. 36 Au printemps, AMU célèbre le bien-vivre ensemble avec le Printemps des Associations et les Journées des arts et de la culture dans l'enseignement supérieur (JACES) .................................................... p. 36

Paroles d'experts

................................p. 38 ................................................ p. 38

Brèves

...............................................p. 40

Le défi énergie

: les appareils en veille p.55

Le dossier

p. 4

Paroles d'experts

p. 38

La science pour tous

p. 34 Au c oe ur des campus p. 21

La lettre d'AMU n°60

Notre université s'est engagée en 2016 dans l'élaboration de son Schéma Directeur du Handicap, avec l'objectif d'être exemplaire dans l'accompagnement et l'inclusion des personnes en situation de handicap, étudiants comme personnels. À l'issue d'une démarche collégiale et concertée qui a mobilisé durant

18 mois, au travers de plus de 45 réunions, plus de 100 membres de notre

sur 3 ans selon 4 volets : étudiants, personnels, formation et recherche, et patrimoine. On retrouve parmi ces actions pour les étudiants, la continuité du secondaire vers le supérieur, l'accueil et l'accessibilité à l'université, l'accompagnement dans le parcours académique et la vie étudiante, l'insertion professionnelle ; pour les personnels, la signature d'une convention avec le FIPHFP ; pour l'enseignement, la création d'un GIFT Handicap et pour la recherche, la construction d'un réseau ; pour le patrimoine, la mise aux normes d'accessibilité de nos locaux durant les 9 prochaines années. L'inclusion des personnes en situation de handicap dans les différents collectifs de notre université est bien l'affaire de tous. Ce programme détaillé d'actions en faveur des personnes en situation de handicap, étudiants et personnels de notre université ne pourra atteindre ses objectifs que s'il est porté par chacun d'entre nous. La dynamique et l'implication des étudiants et personnels qui ont participé à l'élaboration de ce schéma directeur et qui vont maintenant le porter, nous engage à le réussir.

Laurent Bensoussan

Chargé de Mission Handicap

à Aix-Marseille Université

La lettre d'AMU n°60

3

Le dossier > La vie des Conseils > Au cœur des campus > Les directions > Métiers > À l'honneur >

La vie des labos > La science pour tous > Innovation > Ensemble > Paroles d'experts > Brèves >

Le dossier

AMU poursuit son handi-engagement

L'université est, par essence,

un lieu ouvert, universel, consa crant l'égalité des droits et des chances. Institution publique, elle a pour mission de favoriser l'in s.

Autour de ces valeurs, l'appro

priation de la question du handi cap est éminemment importante.

Aix-Marseille Université y est pro

fondément attachée, et s'en gage en faveur du handicap.

Une structuration au

service du handicap

AMU a mis en place une Mission

Handicap, conduite par le

Professeur Laurent Bensoussan.

Sur le plan administratif, elle est

rattachée à la Direction des

études et de la vie étudiante

(DEVE) et portée par le Bureau de la Vie Étudiante (BVE-Mission

Handicap) et ses antennes,

présentes sur tous les campus de l'université. En tant que ser vice à l'étudiant, le BVE-Mission

Handicap propose un accompa

gnement et un suivi tout au long de l'année, notamment vers les

étudiants en situation de han

dicap (ESH), et facilite dès que possible les démarches admi nistratives avec les institutions et partenaires institutionnels, par exemple pour les candidatures aux contrats doctoraux handi

cap (voir témoignage ci-contre).Au sein de la Direction des res-sources humaines (DRH), un Bureau handicap informe et sensibilise les personnels de leurs droits, et les accompagne dans les démarches d'aides et de

Le BVE, un accompagnement et une expertise au service du handicap Les BVE-Mission Handicap proposent un accompagnement per- sonnalisé aux étudiants en situation de handicap. Pour que les amé nagements d'études soient fluides dès la rentrée, nous rencontrons l'étudiant le plus tôt possible et identifions ensemble ses besoins. À cette fin, nous renforçons les passerelles entre le secondaire et le supérieur, l'accompagnement étant sensiblement différent au sein de l'université, notamment sur ce qui relève des gestes de la vie quo tidienne. Nous l'orientons ensuite vers le SIUMPPS, afin qu'il obtienne un certificat médical définissant les mesures de compensation néces saires. Selon les préconisations du médecin, il y a deux possibilités : soit l'aménagement est simple (aide à la prise de notes, mise en place d'un tiers temps, mise à disposition d'un ordinateur...) et nous traitons directement avec la composante, soit celui-ci est plus conséquent, particulièrement lorsqu'il relève de la pédagogie, et nous provoquons une réunion d'équipe, avec le Référent Handicap de composante, le médecin du SIUMPPS, et les responsables de formation et de scola rité, pour déterminer les mesures nécessaires. Nous élaborons ensuite le Plan personnalisé d'études supérieures de l'étudiant e t le transmettons à la composante pour sa mise en oeuvre. Parfois, il s'agit d'aména gements sur mesure, à l'instar de ceux déployés pour une étudiante enfant de la lune » à l'EJCAM (voir témoignage p. 10) et pour lesquels nous avons travaillé en équipe avec la DEPIL et la DHSE. Actuellem ent, nous travaillons à simplifier la procédure de reconduction des aména gements pour la rentrée 2018.

Béatrice Delorge

Responsable administrative du Pôle Vie Étudiante de la DEVE

La lettre d'AMU n°60

4

2016-2017

Sur l'année

1 119

étudiants en

situation de handicap recensés 18 personnels du BVE

Mission Handicap

20 enseignants 10

BIATSS

30

Référents

Handicap

Les chiffres-clés 7,75

ETP dédiés à la

Mission Handicapdont

La lettre d'AMU n°60

55
compensation du handicap. Son action concerne notamment la démarche d'obtention du statut d'Emploi (BOE), ouvrant droit aux aides et accompagnements au titre du handicap, et les amé nagements du poste de travail, sous préconisation du médecin du Service universitaire de méde cine de prévention des person nels (SUMPP).

Les services de médecine pré

ventive d'AMU, le Service inter- universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SIUMPPS) pour les étudiants et le SUMPP pour les personnels, dont la vocation est de veiller au maintien et à la promotion de la santé, sont au cœur des dispositifs d'accompagne ment du handi cap. Les médecins du SIUMPPS et du

SUMPP examinent

et prescrivent les aménagements nécessaires.

Modulables en cours d'année,

ces aménagements peuvent

être matériels, de temps, péda

gogiques et/ou humains, avec par exemple une aide à la prise de notes ou un soutien péda gogique avancé pour les ESH.

Effectués par des étudiants, ces

accompagnements font d'ail- leurs l'objet d'un Bonus semestriel

Engagement étudiant

» possible, un réseau de Référents

Handicap de composantes a

été mis en place au sein d'AMU.

Mandatés par le doyen ou direc

teur de composante, les Référents

Handicap constituent un lien

important entre la personne en situation de handicap et son environnement proche, facilitant la sensibilisation, la communica tion et la réalisation de diverses démarches. En concertation avec les représentants du BVE-

Mission Handicap et du SIUMPPS,

les Référents Handicap partiquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28
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