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10 _ Pistes pédagogiques L'exposition Jean Le Moal (1909-2007) est co-organisée avec le Musée patrimoines/Service des musées de France
Quels sont les objectifs d'un musée ?
Le musée est né : il a pur mission d'acquérir des oeuvres, les classer, les étudier, les conserver (restaurer si necessaire) et les exposer a un large public.Quel est l'activité d'un musée ?
« Un musée est une institution permanente, à but non lucratif et au service de la société, qui se consacre à la recherche, la collecte, la conservation, l'interprétation et l'exposition du patrimoine matériel et immatériel. Ouvert au public, accessible et inclusif, il encourage la diversité et la durabilité.Comment développer un musée ?
Il faut intégrer au programme des espaces d'exposition, des réserves, des salles pédagogiques … L'objectif sera également de définir une grille tarifaire ainsi qu'une stratégie pour rendre les collections attrayantes et accessibles afin de fidéliser les visiteurs et d'en attirer de nouveaux.- L'ICOM définit six grandes catégories de musées : Musées d'archéologie ; Musées d'art, Musées des beaux-arts, Musées des arts décoratifs ; Musées d'histoire ; Musées de sciences, Musées d'histoire naturelle ; Musées des techniques ; Musées d'ethnologie.
MUSÉE DE L'HOMME
Une autre hIstoIre de France
PORTRAITS
Sous le haut patronage de
erPlace du Trocadéro
ParIs 16
e1789-1848
La France des mutatIons .................................................................81889-1914
La Belle Époque, un cosmopolItIsme affIché ...............................101914-1918
La Grande guerre, le brassage
du monde .......................................111918-1929
Les Années folles, années métIsses ...............................................121929-1939
La France en crIse, la montée
des extrêmes ...............................131939-1945
La Seconde Guerre mondIale et ses " autres » ...........................141945-1968
La fIn de l'EmpIre colonIal, mutatIons et modernIté .................151968-1981
L'entre-deux-maIs, bouIllonnements et brassages culturels ......161981-1989
L'élan multIculturel, nouvelles vIsIbIlItés .......................................171989-2001
La génératIon black-blanc-beur, joIes et vIcIssItudes ..............18 e sIècle, ruptures et nouveaux défIs ..................................19 20 3MUSÉE DE L'HOMME
Ce dossIer a pour vocatIon díaIder les personnels pÈdagogIques ‡ apprÈhender les thÈmatIques traItÈes au seIn de líexposItIon PortraIts de France, en amont ou en aval de la vIsIte. Le dossier comporte des liens avec les programmes scolaires ainsi quíune sÈlection non exhaustive de ressources pour guider les enseignants en lien avec les personnalitÈs choisies dans líexposition. ¿ la veIlle de líentrÈe au PanthÈon de JosÈphIne Baker, le MusÈe de líHomme síempare avec líexposItIon ´ PortraIts de France ª de ce sujet de socIÈtÈ en mettant en lumIËre les parcours de vIe exceptIonnels de 29 femmes et 29 hommes quI, venus díaIlleurs, mÈconnus, cÈlËbres ou oublIÈs, ont ÈtÈ des acteurs dÈcIsIfs du grand rÈcIt natIonal. Ces 58 personnalItÈs ont ÈtÈ retenues parmI les 318 noms proposÈs par le recueIl ´ PortraIts de France ª TÈlÈcharger le recueIl ´ ReconnaÓtre la dIversItÈ de líhIstoIre de France ªUN SITE DU MUS...UM
NATIONAL DíHISTOIRE
NATURELLE
4MUSÉE DE L'HOMME
Ȇ L'EXPOSITION
ENTR...E
TH...MATIQUE Ŀ2
2001-2021
Le XX e sIècle, ruptures et nouveaux défIsTH...MATIQUE1789-1848
La France des mutatIonsTH...MATIQUE
21848-1889
L"Hexagone,
laboratoIre des mIxItésTH...MATIQUE 31889-1914
La Belle Époque,
TH...MATIQUE
41914-1918
La Grande guerre,
le brassage du mondeTH...MATIQUE
51918-1929
Les Années folles,
années métIssesTH...MATIQUE
61929-1939
La France en crIse,
la montée des extrêmesTH...MATIQUE
91968-1981
L"entre-deux-mais,
bouIllonnements et brassages culturelsTH...MATIQUE
01981-1989
L"élan multIculturel,
nouvelles vIsIbIlItésTH...MATIQUE 71939-1945
La Seconde
Guerre mondIale
et ses " autres »TH...MATIQUE
81945-1968
La fIn de l"EmpIre
colonIal, mutatIons et modernItéTH...MATIQUE
1989-2001
La génératIon black-blanc-beur, joIes et vIcIssItudes 5MUSÉE DE L'HOMME
En mars 2021, à la demande du PrésIdent de la RépublIque, Emmanuel Macron, et de la mInIstre déléguée à la VIlle, NadIa HaI, un comIté d'experts présIdé par l'hIstorIen Pascal Blanchard a rendu un rapport comportant Le Musée de l'Homme s'est appuyé sur ce recueIl pour ImagIner l'exposItIon Sous les traIts de líIllustrateur Jacques Floret, ces vIsages guIdent le vIsIteur ‡ travers les dates, les ÈvÈnements, les temps forts ÈconomIques, polItIques, socIaux et culturels quI nous sont famIlIers. Des hIstoIres parallËles quI ne vIennent pas remplacer celles des fIgures natIonales, maIs plutÙt complÈter une photo de famIlle lacunaIre. CertaIns tel Pablo PIcasso, JosÈphIne Baker, LIno Ventura, AImÈ CÈsaIre ou NIna RIccI sont cÈlËbres et dÈj‡ InscrIts dans notre mÈmoIre collectIve, maIs díautres, dÈlaIssÈs mÈrItent díÍtre tIrÈs de líoublI. QuI connaIt ĎĐ avIateur orIgInaIre de SaÔgon venu combattre et mourIr au Front pendant la Grande Guerre ? ; ĉÿ, consIdÈrÈe comme líune des hÈroÔnes les plus symbolIques de líIndÈpendance díHaÔtI en 1804 ? ; la grande composItrIce tchËque ĉģăėÿė, formÈe ‡ lí...cole normale de musIque de ParIs, morte ‡ MontpellIer aprËs líInvasIon allemande de 1940 ? ; ou líun des premIers maIres noIr díune commune de France mÈtropolItaIne, ģ,vÈtÈrInaIre de mÈtIer engagÈ dans la RÈsIstance avant de mourIr en dÈportatIon ‡
Buchenwald ?
Toutes et tous ont en commun leur engagement, dIrect ou IndIrect, pour la France. DIrect, lors des turbulences quI ont scandÈ ces deux dernIers sIËcles : Commune de ParIs, Grande Guerre, RÈsIstanceÖ IndIrect, par une actIvItÈ ÈconomIque, polItIque, Intellectuelle, assocIatIve, ou culturelle, dont la France peut síenorgueIllIr. ChemIns de fer françaIs. VIsItez l"exposItIon colonIale InternatIonale [ParIs], affIche InspIrÈe par JosÈphIne Baker et sIgnÈe Dransy, ÈdItÈe par Vercasson, 1931. ACHAC.Ȇ L'EXPOSITION
6MUSÉE DE L'HOMME
Entre dÈcouvertes díItInÈraIres sIngulIers et stImulatIon Intellectuelle, le parcours traverse 12 grandes pÈrIodes, de la RÈvolutIon franÁaIse ‡ la Belle ...poque, de la Grande Guerre aux AnnÈes folles, de la Seconde Guerre MondIale ‡ la fIn de e sIËcle. dans la RÈsIstance et dans la dÈcolonIsatIon en AlgÈrIe) et dans líatrIum PaulRIvet du musÈe, ce parcours de 200 m
2 , ponctuÈ díúuvres souvent InÈdItes long díune grande frIse chronologIque rythmÈe par ces bIographIes renseIgnÈes et mIses en scËne. Le choIx du MusÈe de líHomme pour cette exposItIon níest pas anodIn : cíest une ambItIon forte que de porter ce projet díhonorer ces femmes et hommes de France, dans leur dIversItÈ, leur sIngularItÈ, leurs parcours souvent atypIques. Une telle dÈmarche síInscrIt pleInement dans les fondements de líInstItutIon avec son passÈ scIentIfIque díÈtudes de toutes les socIÈtÈs humaInes comme avec ses engagements dans la lutte contre toutes les formes de racIsmes, symbolIsÈe notamment par le RÈseau de RÈsIstance du MusÈe de líHomme de 1940. Au seIn du MusÈum natIonal díHIstoIre naturelle, le nouveau MusÈe de líHomme quI a rouvert ses portes en 2015 entend poursuIvre ce rÙle díÈveIlleur de conscIence, díÈducatIon et de dIffusIon, ‡ líImage de sa premIËre exposItIon manIfeste ´ Nous et les Autres. Des prÈjugÈs au racIsme ª ou de sa saIson ´ En DroIts ! ª pour les 70 ans de la DÈclaratIon unIverselle des droIts de líHomme de 1948. Retrouvez le dossier pÈdagogique de líexposition ´ Nous et les autres ªJoséphIne Baker entretenaIt
dangers quI menacent la socIété témoIgnent par exemple ces mots qu'elle luI écrIt dans une ĉĉÿĎĭĴĎĉĬĴİĮŮ" Cher professeur et amI, Personne ne saIt mIeux que vous dans que notre lutte Il y a des moments oùIl faut " foncer » et d"autres ou Il
faut mIeux savoIr attendre pour réussIr... Votre encourageante lettre m"a remplIe de bonheur car je voIs que vous êtes uneâme sur. Je compte sur
vous pour me soutenIr dans notre assocIatIon à ParIs, et je compte également sur votre appuI concernant la Sorbonne, cecI nous donneraIt les reIns solIdes... Il faudraIt absolument et sans faute préparer quatre grandes conférences pour le moIs de novembre à ParIs, dans un endroIt où toutes les classes de la socIété pourraIt accéder.Que dItes-vous de tout cela... ».
ExposItIon de noIr, couverture avec une photographIe de Ted- dy PIaz montrant JosÈphIne Baker et son guÈpard ChIquIta,VoIlà, 4 novembre 1933. ACHAC.
Omar VIctor DIop, Jean-BaptIste Belley, 2014, sérIe BIllet de 10 gourdes ‡ líeffIgIe de SanItÈ BelaIr, ÈmIs ‡ líoccasIon du bIcentenaIre de líIndÈpendance díHaÔtI, 2004. ACHAC. 8MUSÉE DE L'HOMME
eHIstoIre par l"Image
FondatIon pour la MémoIre de l"Esclavage
outIls pédagogIques)PortraIt
e général Dumas »)FondatIon pour la MémoIre de l"Esclavage
e e eFondatIon pour la MémoIre de l"Esclavage
France Culture 1
France Culture 2
DocumentaIre : Noland Walker ToussaInt
Louverture le lIbérateur d'HaïtI. 2009
Ďģ FondatIon pour la MémoIre de l"EsclavageArte Les routes de l'esclavage
Napoleon.org
FilmLa France des mutatIons
9MUSÉE DE L'HOMME
eă France Culture 1
France Culture 2
Histoire par l"image : Dossier Algérie
Histoire de ce pays au travers des images,
des uvres et des archives démocratique - Georges SandLa France et la construction de
nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie - Métropole et colonies (à relier au PPOG. Sand)
Portrait en Sainte Cécile
Sieffert-Rigaud Yvette. Pauline Viardot,
femme et artiste. In: Romantisme, 1987, n°57.Littératures- Arts- Sciences- Histoire. pp.
17-32.
Abbiate)
Portrait d"AMIATI
Histoire par l"image. Le siège de Paris
L"Hexagone, laboratoire
des mixités1836-1901 NÉ À CUBA, DÉCÉDÉ EN
POÉSIE ET POLITIQUE
10MUSÉE DE L'HOMME
e - La Troisième RépubliqueExposition virtuelle à la BNF
- La mise en uvre du projet républicainPermanences et mutations de la société
française - Métropole et coloniesquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] sortie au musée avec des maternelles
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