[PDF] Consignes aux auteurs Consignes de rédaction – avril





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Consignes aux auteurs

Consignes de rédaction – avril 2022 Les manuscrits respectent les « normes APA 7ème édition » (Publication manual of the American Psychological ...



GUIDE DE RÉDACTION ET DE PRÉSENTATION DES TRAVAUX

01-Feb-2010 utilisation des normes de l'American Psychological Association (APA) pour le respect des références. Le présent document est une mise à jour ...



Rédaction des références bibliographiques selon les normes de l

L'American Psychological Association (APA) a émis une série de règles précises Quand le nom du ou des auteurs fait partie du texte seule la date de ...



44TConsignes rédactionnelles en Faculté des Lettres et Sciences

14TULE SYSTÈME AUTEUR-DATEU14T . UNINE – FLSH – Consignes rédactionnelles ... Deux normes seront présentées ici la norme ISO 690 et la norme APA.



44TConsignes rédactionnelles en Faculté des Lettres et Sciences

14TULE SYSTÈME AUTEUR-DATEU14T . UNINE – FLSH – Consignes rédactionnelles ... Deux normes seront présentées ici la norme ISO 690 et la norme APA.



Guide de rédaction des références bibliographiques

30-Apr-2015 Citer un chapitre de livre dont l'auteur est celui du livre (cas ... normes MLA APA



Consignes rédactionnelles à lInstitut de sociologie

Les citations en sociologie se font dans le texte sous la forme (auteur date



CONSIGNES REDACTIONNELLES AUX AUTEURS

discrétion de l'auteur (précisions théoriques respect des consignes française des normes APA (version 17 Mai 2017) peuvent être consultées sur le site ...



Consignes rédactionnelles en Faculté des Lettres et Sciences

07-May-2020 Consignes rédactionnelles). L'institut de psychologie et éducation a mis sur son site les normes APA pour les références bibliographiques.



Style APA

Le présent document est une adaptation francophone des normes de la 6e édition de La citation consiste à mentionner soit le texte exact d'un auteur ...



GUIDE POUR LA RÉDACTION DE RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

Un auteur peut être un organisme EXEMPLE : CNRS Il existe plusieurs styles pour rédiger et pré- senter vos références dans une bibliogra- phie Le style APA est une norme de présentation de références bibliographiques utilisée prin- cipalement dans le domaine des Sciences humaines et Sciences de l’éducation

Consignes aux auteurs

I·2ULHQPMPLRQ VŃROMLUH HP SURIHVVLRQQHOOH

Consignes de rédaction 2023

I·Orientation scolaire et professionnelle SXNOLH GHV MUPLŃOHV UHOMPLIV j O·RULHQPMPLRQ

personnelle et professionnelle et aux transitions tout au long de la vie. La revue privilégie la

SV\ŃORORJLH GH O·RULHQPMPLRQ GX PUMYMLO GH O·pGXŃMPLRQ GH O·MGROHVŃHQŃH GH OM ŃRQVPUXŃPLRQ

de soi et des transitions au cours de la vie. Ces thèmes peuvent être abordés sous

différentes perspectives : cognitive, expérimentale, différentielle, sociale, clinique, etc.

(OOH MŃŃHSPH pJMOHPHQP GHV PUMYMX[ UHOMPLIV j O·RULHQPMPLRQ HP MX[ PUMQVLPLRQV UHOHYMQP SOXV

généralement des sciences humaines et sociales (VRŃLRORJLH VŃLHQŃHV GH O·pGXŃMPLRQ

pŃRQRPLH".

La revue publie plusieurs types d·pŃULPV :

Des articles scientifiques TXL IRQP O·RNÓHP G·XQH GRXNOH H[SHUPLVH MQRQ\PH OHV H[SHUPLVHV VRQP HQYR\pHV MX[ MXPHXUĊHV

accompagnées de la décision éditoriale du comité de direction scientifique) : Articles de facture classique (revues de

question, recherches empiriques) - Articles discutant un texte-cible, sujet à de nouveaux débats.

Des articles " Cahier international » GHVPLQpV j OM SXNOLŃMPLRQ HQ MQJOMLV G·MUPLŃOHV VŃLHQPLILTXHV GH ŃOHUŃOHXUĊHV QRQ-

francophones TXL IRQP MXVVL O·RNÓHP G·XQH GRXNOH H[SHUPLVH anonyme.

Des articles " Cahier outils » GHVPLQpV j SUpVHQPHU HP j MQMO\VHU GHV RXPLOV GHV PpPORGHV RX GHV SUMPLTXHV G·MLGH j

O·RULHQPMPLRQ TXL QH VRQP SMV H[SHUPLVpV MQRQ\PHPHQP PMLV UHOXV HP MPHQGpV SMU OHV UHVSRQVMNOHV GH OM UXNULTXHB

Des " Analyses ŃULPLTXHV G·RXYUMJH » TXL IRQP O·RNÓHP G·XQ H[MPHQ MPPHQPLI GH OM SMUP GH OM GLUHŃPLRQ scientifique.

Des " 7OqVHV j O·MIILŃOH » destinée à présenter une thèse soutenue récemment (dans les 24 mois suivant la soutenance)

GMQV OH GRPMLQH GH O·RULHQPMPLRQB

1/ SOUMISSION DU MANUSCRIT

Pour assurer l'anonymat des expertises, toute référence directe ou indirecte aux auteur·es est à proscrire daQV O·LQPpJUMOLPp

GH O·MUPLŃOHB

Les auteur·es envoient la version électronique de leur article " anonyme » à : marie-laure.Vitali@lecnam.net

IHV PMQXVŃULPV VRQP MŃŃRPSMJQpV G·XQ IRUPXOMLUH GH VRXPLVVLRQ PpOpŃOMUJHMNOH VXU OH VLPH GH O·263

http://osp.revues.org/.

Les manuscrits soumis à la revue pour publication sont rédigés en français, ou pour les auteur·es non francophones, en

anglais (voir le " Cahier international »). Les titres, les résumés et les mots-clés en anglais correspondent à leurs

équivalents français et sont rédigés dans un anglais scientifique de bonne qualité. La revue incite les auteur·es à utiliser

une écriture faisant progresser l'égalité femmes-ORPPHV PRPV pSLŃqQHV MŃŃRUG HQ JHQUH GHV QRPV PpPLHUV"B

$SUqV H[SHUPLVH VL O·MUPLŃOH HVP MŃŃHSPp LO VHUM GHPMQGp j O·MXPHXU·e principal·e de nous retourner un formulaire

G·MXPRULVMPLRQ GH GLIIXVLRQ HQ OLJQH dûment rempli et signé.

2/ PRÉSENTATION DU MANUSCRIT

Les manuscrits sont rédigés en écriture inclusive, respectent les " normes APA 7ème édition » (Publication Manual of the

American Psychological Association, 7th ed.) pour la présentation des articles et des références bibliographiques, et les Règles

P\SRJUMSOLTXHV HQ XVMJH j O·HPSULPHULH QMPLRQMOH pour ce qui est des conventions typographiques propres aux documents

imprimés en langue française. Le respect des consignes contribue fortement à la lisibilité des articles, nous permet de limiter

les corrections, et ainsi de publier les différents numéros de la revue dans les meilleurs délais. Les manuscrits qui ne suivent pas

ces normes sont retournés aux auteur·eV VMQV NpQpILŃLHU G·XQH H[SHUPLVHB

Forme, longueur, et ordre de présentation

Les articles ne dépassent pas 55 000 signes, caractères et espaces compris, et sont dactylographiés en Times New Roman

12, interligne simple.

La page de garde du manuscrit comporte le titre complet de l'article en français et en anglais, un titre court en français

(55 signes maximum, espaces compris), les résumés en français et anglais (150 mots maximum et sans références

bibliographiques) et les mots-clés en français et anglais.

Les pages suivantes comportenP GMQV O·RUGUH :

- LH PH[PH GH O·MUPLŃOH (avec les notes en bas de page). - Les références bibliographiques.

- IHV PMNOHMX[ QXPpURPpV HP SOMŃpV j OM ILQ GH O·MUPLŃOH GMQV O·RUGUH GH OHXU MSSMULPLRQ GMQV OH PH[PHB

0HQPLRQQHU GMQV OH ŃRUSV GX PH[PH O·HPSOMŃHPHQP GHV PMNOHMX[ HQ LQVŃULYMQP LLQVpUHU PMNOHMX 1@ YRLU

plus loin la présentation des tableaux).

- IHV ILJXUHV QXPpURPpHV HP SOMŃpHV j OM ILQ GH O·MUPLŃOH GMQV O·RUGUH GH OHXU MSSMULPLRQ GMQV OH PH[PHB

0HQPLRQQHU GMQV OH ŃRUSV GX PH[PH O·HPSOMŃHPHQP GHV ILJXUHV HQ LQVŃULYMQP LLQVpUHU ILJXUH 1@ YRLU SOXV

loin la présentation des figures). - Les annexes (voir plus loin la présentation des annexes).

OSP Consignes de rédaction 2023

- 2 -

Structure du texte

Les titres qui structurent le texte sont clairement hiérarchisés et ce, GH PMQLqUH VLPSOH HP ORPRJqQH GMQV O·HQsemble de

O·MUPLŃOHB Les auteur·es se limitent à 3 niveaux de titre.

6·LO V·MJLP G·XQ ŃRPSPH UHQGX GH UHŃOHUŃOH O·MUPLŃOH a la structure suivante :

- Introduction - Méthode Participant·es (et non " sujets », " échantillons », etc.) Matériel (ou " instruments », ou " mesures »)

Procédure

- Résultats - Discussion - Conclusion

3/ NORMES

Conventions typographiques

- Ne pas mettre de poinPV HQPUH OHV OHPPUHV G·XQ VLJOH (Exemple : " CNRS » et non pas " C.N.R.S. »).

- Faire un usage modéré des majuscules. - Faire un usage modéré des tirets, parenthèses et abréviations.

- Utiliser les guillemets français " » et non pas les guillemets anglo-VM[RQV ´ µ (utiliser les guillemets anglo-

saxons uniquement pour une citation j O·LQPpULHXU G·XQH première citation).

- Mettre en valeur les concepts, notions ou autres PHUPHV VSpŃLILTXHV j O·MLGH GHV JXLOOHPHPV IUMQoMLV (et

non des italiques). - Introduire les termes en langues étrangèreV j O·aide des italiques. Présentation des résultats statistiques dans le corps du texte

Lorsque, dans le corps du texte, des statistiques inférentielles sont rapportées (par exemple test t, test F, test du chi-carré),

LQŃOXUH VXIILVMPPHQP G·LQIRUPMPLRQV SRXU MPHQHU OHs lecteurs et lectrices à comprendre pleinement les analyses conduites.

Exemples :

" F(2,177) = 5,37, p = 0,05. »

" Conformément à notre hypothèse, les individus anxieux ont plus de mal à prendre une décision concernant leur

orientation professionnelle (M = 8,19, ET = 7,12) que ceux peu anxieux (M = 5,26, ET = 4,25), t (60) = 1,99, p <

0,05. »

Citations

Les citations sont présentées entre guillemets (et non en italique). Une citation est toujours accompagnée de sa référence

(auteur·e, date de publication, page). Exemple : Lahire (1995) note que " le temps de socialisation est une condition sine qua non durable des dispositions, des manières de penser, de s » (p. 89). - Une partie du texte original supprimée est remplacée SMU L"@B - Les mots ajoutés sont placés entre crochets L"@B

Références bibliographiques dans le texte

Une référence à un·e seul·e auteur·e

Dans le corps du texte figurent XQLTXHPHQP OH QRP GH IMPLOOH GH O·MXPHXU·e (pas de prénoms, ni G·LQLPLMOHV HP O·MQQpH GH

SXNOLŃMPLRQ GH O·RXYUMJHB ([HPSOHV :

re familial est importante pour

" Le modèle de la transmission sociale (Vygotski, 1934/1985) constitue une référence incontournable en matière de

tutorat. »

Une référence à deux auteur·es

Sont cités les deu[ QRPV HP O·MQQpH GH SXNOLŃMPLRQB ([HPSOHs : ivi par un ralentissement puis une diminution. »

" Selon les auteurs, cette diminution pourrait expliquer en partie le déclin des scores aux tests (Teasdales & Owen,

2008). »

OSP Consignes de rédaction 2023

- 3 - Une référence à trois auteur·es et plus

Seul le nom du premier ou de la première auteur·e est cité suivi de " et al. ª HP GH O·MQQpH GH SXNOLŃMPLRQB ([HPSOH :

était orienté vers un dispositif pédagogique alterna »

FRRUGRQQHU SOXVLHXUV QRPV G·MXPHXU·es

Dans le corps du texte et hors parenthèses, utiliser " et » avant le dernier nom. Exemple : " Une premièr

Dans les parenthèses et dans la liste de références bibliographiques, utilisHU O·HVSHUOXHPPH © & ». Exemple :

" Dans la f-

3OXVLHXUV UpIpUHQŃHV ŃLPpHV j O·LQPpULHXU G·XQH PrPH SMUHQPOqVH

IRUVTXH VRQP ŃLPpHV SOXVLHXUV UpIpUHQŃHV G·Xn·e même auteur·e, celles-ci sont rangées par date de publication. Exemple :

" Forte de la connaissance des principaux résultats de recherche sus cités, une vaste recherche a été menée par

Carré (1998, 2001). »

IRUVTXH VRQP ŃLPpHV SOXVLHXUV UpIpUHQŃHV G·XQĊH PrPH MXPHXUĊH MVVRŃLpĊH j G·MXPUHV QRPV ŃHOOHV-ci sont rangées par ordre

alphabétique (comme en bibliographie) et séparées par des points-virgules. Exemple : collègues (Bourguignon, 2005 ;

Lorsque sont citées plusieurs références de différent.es auteur·es, celles-ci sont rangées par ordre alphabétique de nom

G·MXPHXU·e et séparées par des points-virgules. Exemple : " , a été confirmé par de nombreuses études de cohorte (Flynn, 2007 ; Grégoire, 2004). »

Citations secondaires

IRUVTXH O·RQ ŃLPH XQ PH[PH GH VHŃRQGH PMLQ LO IMXP LQGLTXHU G·MNRUG OH QRP GH O·MXPHXU·e GX GRŃXPHQP G·RULJLQH O·MQQpH GH

publication, puis mentionner entre parenthèses " cité par ª VXLYL GX QRP GH O·MXPHXU·e du document secondaire et de son année

de publication. Exemple :

Dans la liste de références bibliographiques, seul le document secondaire, effectivement lu, sera repris.

Liste des références bibliographiques

ElOH UHJURXSH OHV UpIpUHQŃHV ŃLPpHV GMQV OH PH[PH ŃOMVVpHV SMU RUGUH MOSOMNpPLTXH GH QRP G·MXPHXU·e. Toute référence citée

dans le texte figure dans la liste de références bibliographiques, et inversement.

Parmi les modifications introduites dans la 7ème pGLPLRQ GHV QRUPHV GH SXNOLŃMPLRQ GH O·$3$ TXMPUH VRQP j VRXOLJQHU :

1. 3RXU OHV RXYUMJHV HP OHV ŃOMSLPUHV G·RXYUMJHV OH OLHX GH O·pGLPHXU YLOOH HP SM\V Q·MSSMUMvP SOXV

2. 3RXU OHV MUPLŃOHV SMSLHU RX HQ OLJQH TXL HQ SRVVqGHQP XQ O·XVMJH GX G2H GLJLPMO Object Identifier) est formaté de la même

manière que les URL OPPSVCCGRLBRUJC[[[[[ $XPUHPHQP GLP O·LQGLŃMPLRQ © DOI ª Q·HVP SOXV XPLOLVpH ;

3. Pour les documents en ligne, les URL ne sont plus précédées de " Consulté sur », sauf si une date de consultation est

nécessaire ;

4. Les noms de familles et les initiaOHV G·XQ PM[LPXP GH 20 MXPHXU·es (au lieu de 7) doivent être fournis.

Modèles des références bibliographiques les plus courantes

Ouvrage

Auteur, A. (année). 7LPUH GH O·RXYUMJH (N° éd.). Editeur. DOI s·LO H[LVPH HP VMQV SRLQP ILQMO

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association: The

official guide to APA style (7e ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000 GMQV ŃHP H[HPSOH O·MXPHXU HP O·pGLPHXU pPMQP OHV PrPHV RQ QH PHP SOXV O·pGLPHXUB

Auteur, A., Auteur, B., & Auteur, C. (année). 7LPUH GH O·RXYUMJH (N° éd.). Editeur. G2H V·LO H[LVPH HP VMQV SRLQP ILQMO

Guichard, J., & Huteau, M. (2006). (2e ed.). Dunod.

OSP Consignes de rédaction 2023

- 4 -

FOMSLPUH G·XQ ouvrage collectif

Auteur, A., Auteur, B., & Auteur, C. (année). Titre du chapitre. In A. Éditeur scientifique, & B. Editeur scientifique (Eds.), Titre

GH O·RXYUMJH (N° éd., pp. xxx-xxx). eGLPHXUB G2H V·LO H[LVPH HP VMQV SRLQP ILQMO

Heppner, M. J., & Jung, A.-K. (2013). Gender and social class: Powerful predictors of a life journey. In W. B. Walsh,

M. L. Savickas, & P. J. Hartung (Eds.), Handbook of vocational psychology (4e ed., pp. 81-102). Routledge.

https://doi.org/10.4324/9780203143209

Article de périodique

$XPHXU $B $XPHXU %B MQQpHB 7LPUH GH O·MUPLŃOH VMQV JXLOOHPHPV. Titre du périodique, n° en italique, xxx-xxx sans pp. DOI

sans point final Marro, C. (2012). Dépendance- genre. Recherche et formation, 69, 65-80. Article de magazine ou de journal en ligne ou page Web

$XPHXU $B MQQpH GMPH VL QpŃHVVMLUHB 7LPUH GH O·MUPLŃOH. Titre du magazine, ou du journal, ou du site Web. URL sans point final

Duru-Bellat, M. (2020, 23 janvier). Choix scolaires, une orientation heureuse est-elle possible ? The Conversation.

Document électronique

Auteur, A. (année). Titre du document. URL sans point final Baillargeon, J. (2003). . http://www.uqtr.ca/cours/srp-6020/acp/acp.pdf

Thèse, HDR et mémoire

Travail non publié

Auteur, A. (année). 7LPUH GH OM POqVH GH O·+G5 RX GX PpPRLUH [Thèse de doctorat de 3e cycle ou Habilitation à diriger des

recherches ou Mémoire de Master non publié(e)]. Université ou institution.

Bertin, A. (1982). Une méthode de dépistage de la dyslexie [Thèse de doctorat de 3e cycle non publiée].

Université Paris 8.

Travail publié

Auteur, A. (année). 7LPUH GH OM POqVH GH O·+G5 RX GX PpPRLUH V·LO H[LVPH 1ƒ GH SXNOLcation dans la base de données) [Thèse de

doctorat de 3e cycle ou Habilitation à diriger des recherches ou Mémoire de Master, Université ou institution]. Nom de la base de

données. Si elle existe, URL sans point final

Erouart, M. (2020). $QMO\VHV SV\ŃORVRŃLMOHV GHV SURŃHVVXV G·RULHQPMPLRQ JHQUpV YHUV HP SHQGMQP OM IRUPMPLRQ

G·LQJpQLHXUĊHĊV (tel-03191308) [Thèse de doctorat de 3e cycle, Université Lumière Lyon 2]. HAL.

Communication présentée dans un colloque

Auteur, A. (année, jour(s), mois). Titre de la communication [Communication ou Poster]. Titre du colloque, ville, pays.

Bennacer, H. (1998, 5-6 mars). Applicabilité en France de la psycholRJLH GHV HQYLURQQHPHQPV G·MSSUHQPLVVMJH :

étude du climat social de la classe comme variables dépendantes et indépendantes [Communication]. Colloque

QMPLRQMO GH ŃRQÓRQŃPXUH $SSUHQGUH j O·pŃROH GH OM 6RŃLpPp IUMQoMLVH GH SV\ŃORORJLH 1MQPHV )UMQŃHB

Autres références bibliographiques

Manuscrit en préparation, en cours, ou non publié

Auteur, A. (année). Titre du manuscrit [Manuscrit en préparation, ou soumis, ou non publié]. Département, Université. URL si

disponible et sans point final

Low, D. (2021). Merleau-3RQP\·V 3OLORVRSO\ RI POH 6HOI [Unpublished manuscript]. Library Department, University

of West Florida. https://www.douglaslow.net/pdf.js/web/viewer.html?file=../../documents/Merleau-

Pontys_Philosophy_of_the_Self.pdf

Document déposé dans des archives ou des bases institutionnelles

Auteur, A, & Auteur, B. (année). Titre du document (Numéro de la publication). Nom des Archives ou de la base de données.

URL sans point final

Lallement, M. (2014). Le travail de nuit des femmes en France dans les deux dernières décennies 2000 :

Régulations, discours et enjeux de genre (halshs-01010269). HAL. https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/halshs-

01010269v1

Logiciel ou application mobile

Auteur, A, & Auteur, B. (année). Nom du programme (N° Version.) [Logiciel ou Application mobile]. Editeur. URL si disponible et

sans point final The jamovi project. (2021). Jamovi (Version 1.6.23) [Logiciel]. https://www.jamovi.org

OSP Consignes de rédaction 2023

- 5 -

Analyse bibliographique, compte rendu de lecture

$XPHXU $B MQQpHB 7LPUH GH O·MQMO\VH VL H[LVPMQPB L$QMO\VH NLNOLRJUMSOLTXH GX OLYUH 7LPUH du livre, de B. Auteur & C. Auteur,

Eds.]. Titre du périodique, volume(numéro), xx-xx. DOI sans point finalquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
[PDF] Supplément de prospectus au prospectus préalable de base simplifié daté du 4 décembre 2014. Supplément de prospectus. La Banque Toronto-Dominion

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